本書共分11章。第1章涵蓋了不涉及雷達(dá)的無(wú)線電頻譜戰(zhàn)的早期階段，它可以被認(rèn)為是電子戰(zhàn)的前身。第2章介紹了雷達(dá)的基本概念及其早期發(fā)展的一些歷史。電子戰(zhàn)概述和電子戰(zhàn)系統(tǒng)分別在第3章和第4章中介紹。約瑟夫·卡斯切拉先生是一位退休的美國(guó)空軍研究實(shí)驗(yàn)室(AFRL)工程師，在第4章中為電子戰(zhàn)處理器的章節(jié)提供了非常有價(jià)值的信息。第5章是電子戰(zhàn)系統(tǒng)和雷達(dá)所采取的對(duì)策和反對(duì)策，本書所述的電子戰(zhàn)系統(tǒng)的主要目的是防止飛機(jī)被對(duì)方導(dǎo)彈制導(dǎo)雷達(dá)鎖定。第6章主要研究導(dǎo)彈發(fā)射后的探測(cè)與防御。箔條、照明彈和誘佴被認(rèn)為是被動(dòng)電子戰(zhàn)

本書圍繞衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中未知擴(kuò)頻碼條件下BOC調(diào)制信號(hào)接收處理技術(shù)展開(kāi)論述，主要內(nèi)容包括BOC調(diào)制信號(hào)在衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中的應(yīng)用概述、未知擴(kuò)頻碼BOC調(diào)制導(dǎo)航信號(hào)的同步滯后處理技術(shù)、未知擴(kuò)頻碼BOC調(diào)制導(dǎo)航信號(hào)傳輸碼流的獲取技術(shù)、基于同步重構(gòu)滯后的信號(hào)捕獲跟蹤定位方法等。

本書講述了主人公天擇和好友李力鋒、劉靜涵經(jīng)歷的冒險(xiǎn)故事。小說(shuō)中三人經(jīng)歷了鯡魚(yú)罐頭“爆炸”事件、古堡探秘之旅，終于發(fā)現(xiàn)了密碼所指向的寶藏山秘境入口并進(jìn)入秘境。在秘境的世界中，三人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，挫敗了敵人的陰謀，解除了明多拉的詛咒并保護(hù)了現(xiàn)實(shí)世界中的家鄉(xiāng)。

家庭教育，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是社會(huì)和學(xué)校教育的基礎(chǔ)、補(bǔ)充和延伸。家庭教育伴隨人的一生，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)成才至關(guān)重要。 本書融合了作者本人、身邊朋友及其他人教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)，從現(xiàn)行家教實(shí)踐中提煉出15個(gè)較為通行的教子方法，涵蓋了關(guān)于親子教育所涉及的孩子潛能挖掘、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、智力開(kāi)發(fā)、人格養(yǎng)成、興趣激發(fā)、習(xí)慣培養(yǎng)、網(wǎng)癮戒免等方面的內(nèi)容，多維度助力家長(zhǎng)培養(yǎng)教育好孩子，旨在讓普通的孩子變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的孩子更優(yōu)秀。 本書語(yǔ)言活潑、行文流暢、淺顯易懂，操作性強(qiáng)，接地氣，是一本指導(dǎo)性、實(shí)用性、可

本書可作為研究生入學(xué)考試教材或參考書，也適合黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，倫理學(xué)、哲學(xué)、文化學(xué)、社會(huì)學(xué)及其相關(guān)專業(yè)的科研人員和大學(xué)生、對(duì)倫理道德生活感興趣的愛(ài)好者閱讀和參考。

本書通過(guò)對(duì)可重復(fù)使用運(yùn)載火箭現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析，構(gòu)建航天復(fù)雜系統(tǒng)管理模型，提出可重復(fù)使用運(yùn)載火箭研制技術(shù)經(jīng)濟(jì)一體化框架，并基于可重復(fù)使用運(yùn)載火箭技術(shù)經(jīng)濟(jì)信息貧乏等相關(guān)特征，開(kāi)展貧信息背景下可重復(fù)使用運(yùn)載火箭研制費(fèi)用粗估、概估、精估、粗算以及精算相關(guān)模型研究。在研制費(fèi)用已知的情形下，構(gòu)建可重復(fù)使用運(yùn)載火箭研制費(fèi)用估算優(yōu)化參數(shù)配置模型，在此基礎(chǔ)上，建立可重復(fù)使用運(yùn)載火箭最優(yōu)利用次數(shù)優(yōu)化模型，通過(guò)構(gòu)建GERT網(wǎng)絡(luò)模型對(duì)可重復(fù)使用運(yùn)載火箭回收進(jìn)行仿真模擬分析�；�于型號(hào)研制的全壽命周期，針對(duì)不同階段建

《高維藝術(shù)作品創(chuàng)作與評(píng)鑒》系以高維藝術(shù)空間為載體進(jìn)行描述的音樂(lè)、美術(shù)、設(shè)計(jì)等諸多感官藝術(shù)作品集合以及微觀藝術(shù)、宇觀藝術(shù)、蛋白質(zhì)試聽(tīng)聯(lián)覺(jué)藝術(shù)等的高維藝術(shù)作品集，其中也包含了具有高維藝術(shù)品質(zhì)特征的虛擬維度下計(jì)算機(jī)參數(shù)化作品設(shè)計(jì)和分形理論計(jì)算機(jī)構(gòu)圖等。本著作從傳統(tǒng)到現(xiàn)代、從微觀到宏觀、從低維到高維、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外、從藝術(shù)到科技，各種高維藝術(shù)經(jīng)典代表作品以圖片形式匯聚于此，并對(duì)每幅作品出現(xiàn)的時(shí)間地點(diǎn)、時(shí)代背景、藝術(shù)內(nèi)涵、高維架構(gòu)、科學(xué)機(jī)理、現(xiàn)實(shí)意義等等一一作了說(shuō)明和評(píng)鑒。不同維度的繪景差異以及低維之粗淺和

《智能生成藝術(shù)理論與應(yīng)用研究》集中闡述智能生成藝術(shù)的理論和應(yīng)用，表現(xiàn)智能生成藝術(shù)的算法、方法、工具以及應(yīng)用、場(chǎng)景、實(shí)踐等相關(guān)研究成果。全書包括上篇和下篇兩個(gè)部分。 上篇是對(duì)智能生成藝術(shù)以及計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、審美思維認(rèn)知等的理論進(jìn)行闡述。從計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的角度，界定了智能生成藝術(shù)的一般范疇，包括算法生成藝術(shù)、分形數(shù)學(xué)生成藝術(shù)、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)生成藝術(shù)、人工智能生成藝術(shù)等；通過(guò)算法程序、數(shù)學(xué)模型、計(jì)算思維和數(shù)據(jù)思維等認(rèn)知模式，研究智能生成藝術(shù)的原理、原則和方法；以構(gòu)建智能生成藝術(shù)與計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、人文藝術(shù)、社

本書從光電子能譜角度出發(fā)，選用咪唑鎓型、吡啶鎓型、季銨鹽型、季鏻鹽型和锍陽(yáng)型離子液體，系統(tǒng)深入地闡述了離子液體中陰、陽(yáng)離子間的相互作用，并對(duì)三鹵化物陰離子體系、氯錫酸陰離子體系和兩性離子液體進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。本書共5章，第1章介紹離子液體的合成、性能及X射線光電子能譜技術(shù)；第2章介紹離子液體中陰、陽(yáng)離子間的相互作用；第3章介紹氯錫酸陰離子體系；第4章介紹三鹵化物陰離子體系；第5章介紹兩性離子液體。本書注重理論與實(shí)際相結(jié)合，有助于讀者對(duì)近代材料測(cè)試技術(shù)以及催化化學(xué)、摩擦學(xué)、潤(rùn)滑技術(shù)等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，

主要內(nèi)容：本書包括六大部分。第一部分在總體國(guó)家安全觀和習(xí)近平法治思想指引下，結(jié)合國(guó)家網(wǎng)絡(luò)空間安全戰(zhàn)略及相關(guān)法律法規(guī)，闡釋網(wǎng)絡(luò)信息安全監(jiān)管法治化的法理內(nèi)涵和總體體系構(gòu)建。第二至第六部分分別聚焦關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容、平臺(tái)企業(yè)、數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡(luò)信息犯罪等五個(gè)重點(diǎn)安全監(jiān)管領(lǐng)域，系統(tǒng)研究相關(guān)法治體系構(gòu)建。 本書特色：堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀和習(xí)近平法治思想，運(yùn)用“法治體系論”研究范式，聚焦重點(diǎn)監(jiān)管領(lǐng)域、法治體系核心要素和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，構(gòu)建新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息安全監(jiān)管法治體系。 選題價(jià)值：網(wǎng)絡(luò)信息安全監(jiān)管是伴隨著網(wǎng)