本書概述了業(yè)界前沿研究者所采取的技術(shù)方法，以及他們所面臨的挑戰(zhàn)和在該領(lǐng)域所取得的進(jìn)展。具體內(nèi)容包括寬禁帶半導(dǎo)體器件中的熱問題、氮化鎵(GaN)及相關(guān)材料的第一性原理熱輸運(yùn)建模、多晶金剛石從介觀尺度到納米尺度的熱輸運(yùn)、固體界面熱輸運(yùn)基本理論、氮化鎵界面熱導(dǎo)上限的預(yù)測和測量、AlGaN/GaNHEMT器件物理與電熱建模、氮化鎵器件中熱特性建模、AlGaN/GaNHEMT器件級建模仿真、基于電學(xué)法的熱表征技術(shù)——柵電阻測溫法、超晶格城堡形場效應(yīng)晶體管的熱特性、用于氮化鎵器件高分辨率熱成像的瞬態(tài)熱反射率

教育管理關(guān)系到高校各項(xiàng)工作的順利開展，是高校落實(shí)人才培養(yǎng)任務(wù)的重要前提。在數(shù)字信息化快速發(fā)展的背景下，數(shù)字管理對傳統(tǒng)高校教育管理工作方式帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本書從數(shù)字化校園概述入手，對數(shù)字化校園管理進(jìn)行了簡單的介紹，對數(shù)字化在教學(xué)管理中的模式創(chuàng)新、數(shù)字化在學(xué)生管理中的應(yīng)用、數(shù)字化在高校部門業(yè)務(wù)服務(wù)中的應(yīng)用、數(shù)字化在高校黨建管理中的應(yīng)用及數(shù)字化時代高校教育管理模式改革進(jìn)行了詳細(xì)的研究，以期提高高校教育的精準(zhǔn)度、豐富高校教育管理資源。

本書深入探討了數(shù)字化轉(zhuǎn)型如何支撐和推動新型工業(yè)化的進(jìn)程，強(qiáng)調(diào)了數(shù)字化在推動工業(yè)現(xiàn)代化中的關(guān)鍵作用，全面分析了新型工業(yè)化和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵、特征、關(guān)系，以及全球主要國家的實(shí)踐和中國的成效。此外，該書還針對原材料行業(yè)、裝備制造行業(yè)、消費(fèi)品行業(yè)和電子信息行業(yè)等重點(diǎn)行業(yè)，探討了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求和路徑，并從政府、企業(yè)和社會三個層面出發(fā)，提出了推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的對策建議，以期形成全社會共同推進(jìn)新型工業(yè)化的強(qiáng)大合力。

本書是一部全面探討中國古典文獻(xiàn)學(xué)理論和實(shí)踐的學(xué)術(shù)著作。全書從中國古典文獻(xiàn)學(xué)的發(fā)展歷史入手，系統(tǒng)梳理了這一學(xué)科的起源與演變，詳細(xì)介紹了從先秦到近現(xiàn)代的文獻(xiàn)學(xué)家及其重要貢獻(xiàn)。通過對不同時期、不同學(xué)派的文獻(xiàn)學(xué)理論和方法的分析，揭示了中國古典文獻(xiàn)學(xué)在學(xué)術(shù)史上的重要地位和獨(dú)特價值。本書還特別關(guān)注古典文獻(xiàn)在現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究中的應(yīng)用，探討了古典文獻(xiàn)與其他學(xué)科之間的跨學(xué)科研究。通過具體案例，作者展示了如何運(yùn)用文獻(xiàn)學(xué)的方法和理論來解讀歷史、文學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域的古代文獻(xiàn)，揭示了這些文獻(xiàn)中蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵和學(xué)術(shù)價值。

本書系統(tǒng)探討了職業(yè)素養(yǎng)中人文價值觀的內(nèi)涵、作用及其培養(yǎng)路徑。作者首先定義了職業(yè)素養(yǎng)與人文價值觀的基本概念，并闡述了兩者之間的緊密關(guān)聯(lián)。隨后，書中詳細(xì)分析了人文價值觀在職業(yè)素養(yǎng)形成與發(fā)展中的核心作用，包括提升職業(yè)道德、增強(qiáng)社會責(zé)任感、促進(jìn)職業(yè)創(chuàng)新等。通過實(shí)證研究和案例分析，本書深入探討了如何在職業(yè)教育中有效融入人文價值觀教育，以及如何在職業(yè)實(shí)踐中踐行人文價值觀。

本書聚焦于種種古代世界的神奇造物與技術(shù)——有神話里的，也有現(xiàn)實(shí)中的。作者阿德里安娜·梅厄透過2500多年前的希臘神話，析出了“生命技藝”(通過工藝創(chuàng)造生命)的概念，而后以此為線索，沿著“神話敘事的龐大河網(wǎng)及其所有支流”探尋摸索，足跡遍布古希臘、古羅馬、古印度、古埃及乃至古代中國。在這些收集而來的精彩故事中，人造生命、自動機(jī)器、模擬生命、人工智能和人類增強(qiáng)技術(shù)等現(xiàn)代概念屢屢出現(xiàn)，仿佛是穿越回古代世界的未來來客，在引人入勝的同時又發(fā)人深省——因?yàn)樘接戇@些“生命技藝”所帶來的倫理問題也是本書重要的議題

本書主要圍繞協(xié)同育人模式下高校思想政治教育理論展開研究。一共分為六個章節(jié)的內(nèi)容。第一章為導(dǎo)論，分別從四個方面進(jìn)行的闡述，依次是高校思想政治教育概述、高校思想政治教育協(xié)同育人的時代要求、高校思想政治教育協(xié)同育人的實(shí)踐意義、高校思想政治教育協(xié)同育人必要性與可行性分析；第二章為高校思想政治教育協(xié)同育人的內(nèi)容，分別從四個方面進(jìn)行的闡述，依次是高校思想政治教育協(xié)同育人的發(fā)生根源、高校思想政治教育協(xié)同育人的理論基礎(chǔ)、高校思想政治教育協(xié)同育人的內(nèi)涵、高校思想政治教育協(xié)同育人的特征和現(xiàn)狀；第三章為高校思想政治教

瞬息萬變的商業(yè)世界，人們面臨著越來越多的商品，越來越豐富的銷售模式，也逐漸習(xí)慣各式各樣的營銷手段，甚至開始生成抗體。在這樣的背景下，我們要怎樣讓自己的想法和產(chǎn)品脫穎而出？怎樣深刻地感染消費(fèi)者、喚醒消費(fèi)者的認(rèn)同、影響消費(fèi)者的選擇呢？本書從最前沿的行為科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)和心理學(xué)研究成果出發(fā)，推演出營銷和推廣中必不可少的科學(xué)原理，總結(jié)了11條即刻就能轉(zhuǎn)化的技巧，讓我們能夠不露痕跡地影響用戶、消費(fèi)者和受眾的選擇和決策，使我們的產(chǎn)品不僅吸引注意力，更讓人無法忽略，成為下一個爆品。此外，還探討了決勝未來市場需要

本書主要圍繞語言學(xué)與英語翻譯教學(xué)進(jìn)行了全面分析和研究。主要內(nèi)容有語言學(xué)概述、英語翻譯教學(xué)概述、語言學(xué)與英語翻譯教學(xué)的關(guān)系、英語教學(xué)中的語境與翻譯、英語翻譯教學(xué)模式與評價體系、英語翻譯教學(xué)的改革與發(fā)展等。

十九世紀(jì)中葉，在一場政治決斗后，意大利輕騎兵上校安杰洛·巴爾迪流亡到了法國，前往尋找兒時伙伴日于塞普。此時，霍亂席卷了法國南部，而安杰洛誤入疫區(qū)，舉步維艱。由于被污蔑在水源中下毒，他只能暫居于屋頂上以躲避追捕，期間偶遇了勇敢善良的女主人公波利娜。兩人一路結(jié)伴而行，彼此扶持，惺惺相惜，在霍亂肆虐的陰影下，共同經(jīng)歷了追捕、隔離、感染等種種磨難，演繹了一段發(fā)乎情、止乎禮的愛情。