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本書是一本關(guān)照學(xué)生內(nèi)心，主張讀寫合一，形式創(chuàng)新的中考作文指導(dǎo)類工具書。三位作者尊重學(xué)生主體，基于發(fā)展心理學(xué)，以人的身心發(fā)展為主線，選擇匯編了40道近幾年間北京、上海、天津、吉林、山東、湖南、湖北、陜西、四川、浙江、安徽、江蘇、福建、貴州、黑龍江、內(nèi)蒙古等全國多個(gè)省市區(qū)的中考大作文真題，分為看見·身心成長中的自己重塑·心里住著的自己權(quán)衡·社會生活中的自己三部分。針對這些中考作文真題，每篇解讀文章均設(shè)真題再現(xiàn)名師解讀思路指引選材示例范文書寫五個(gè)欄目，立足學(xué)生

《我的曾祖父盛宣懷》一書，講述了近代洋務(wù)運(yùn)動重要人物盛宣懷一生的故事。作者盛承懋，為盛宣懷的曾孫，多年來遍訪家族親友和各大研究機(jī)構(gòu)，掌握了較翔實(shí)的第一手資料，對盛宣懷所從事的實(shí)業(yè)、教育、慈善等事業(yè)發(fā)生的時(shí)代背景、具體過程以及取得的成效和影響，均有深入的了解與認(rèn)識，從而使本書具有一定的理論性、前沿性和可讀性。全書共分七個(gè)章節(jié)，分別從家世、居所、成長、創(chuàng)實(shí)業(yè)、辦教育、做慈善、留史料等角度，詳盡地描述了盛宣懷實(shí)業(yè)強(qiáng)國的一生。

作者凱里·哈德森出生在阿伯丁，這是當(dāng)時(shí)英國最貧困的城市之一。她的童年并不幸福，貧窮、暴力、殘酷充斥著她的全部生活，她有著不負(fù)責(zé)的親生父親和繼父，從小被媽媽和外婆帶大，去過兩次寄養(yǎng)中心，輾轉(zhuǎn)于9所小學(xué)、5所高中，遭遇了兩次性侵，還墮過兩次胎。很難想象，這是她18歲生日前經(jīng)歷過的生活。 20年后，她已成為一名暢銷書作家，有一個(gè)充滿安全感的家，一個(gè)穩(wěn)定的伴侶，一群法國和意大利文人朋友。 她依然選擇回到阿伯丁，回到自己內(nèi)心未被承認(rèn)的過去。 這本書沒有憤怒和評判，而是充滿了誠實(shí)、勇氣和生長的

上古神明于創(chuàng)世紀(jì)末的一場大戰(zhàn)后歸隱不出，新紀(jì)元的歷史于是交由各生靈種族去書寫。這個(gè)嶄新的紀(jì)元亦被稱為洪荒紀(jì)，是一個(gè)眾神和《山海經(jīng)》中所記載的古老異獸尚未退場，而人類已經(jīng)逐漸崛起的共存年代。 洪荒紀(jì)五零三九年，新紀(jì)元也將行至尾聲，一場新的危機(jī)卻在太平多年的九州大陸上悄然醞釀……

《一句話文案高手》通過對文案創(chuàng)作的深度解析，梳理了一句話文案創(chuàng)作的核心技巧、原則和策略。 具體來說，本書主要從強(qiáng)化語言震撼力、讀懂大眾情感、引發(fā)讀者思考、講透賣點(diǎn)、借勢玩梗、創(chuàng)新思路等方面入手，通過真實(shí)有效的案例，分享了一句話文案的創(chuàng)作技巧。為了幫助讀者熟練掌握和應(yīng)用這些文案編寫技巧，作者還貼心設(shè)計(jì)了練習(xí)板塊，讀者可以邊學(xué)邊練，提升文案創(chuàng)作水平，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)躍遷和商業(yè)目標(biāo)。

不想追劇竟然是因?yàn)橛羞x擇困難癥，心疼男二但是覺得男主也挺好；換個(gè)座駕也為換油車還是電車費(fèi)盡思量…… 以上情境對如今大多數(shù)人來說可謂屢見不鮮。在這個(gè)重視多元價(jià)值觀的時(shí)代，每個(gè)人卻都因?yàn)檫x擇過多，而面臨選不出來的糾結(jié)。小至每個(gè)晚上應(yīng)該如何度過，大至該去哪家公司工作、填報(bào)哪所學(xué)校，或是到底該愛誰、歸屬于哪個(gè)團(tuán)體、該相信什么，選擇困難有如無限瀏覽模式，讓每個(gè)人都深陷其中。 本書作者皮特·戴維斯是美國頗具創(chuàng)意、極能鼓舞人心的年輕作家之一，2018年于哈佛大學(xué)畢業(yè)典

2023年5月28日起，新華社開設(shè)人文經(jīng)濟(jì)學(xué)觀察專欄，播發(fā)系列精品報(bào)道，深刻闡釋人文經(jīng)濟(jì)的中國特色、時(shí)代內(nèi)涵，產(chǎn)生廣泛社會影響。為便于廣大讀者理解中國經(jīng)濟(jì)奇跡背后的人文經(jīng)濟(jì)新實(shí)踐，我們以新華社上述系列稿件為基礎(chǔ)，開篇收錄新華社國家高端智庫發(fā)布的《新時(shí)代人文經(jīng)濟(jì)學(xué)》智庫報(bào)告，并隨文配設(shè)新華社公開播發(fā)的圖片數(shù)十幅，編輯出版了《新時(shí)代中國奇跡的人文經(jīng)濟(jì)學(xué)觀察》一書。該書正文部分收錄了3個(gè)直轄市、16個(gè)其他城市，以及長江經(jīng)濟(jì)帶、江蘇等特色區(qū)域的人文經(jīng)濟(jì)學(xué)觀察稿件。其中16個(gè)城市按照所屬省份、自治區(qū)的行政

本書是魏晉南北朝史前輩專家陳琳國先生獻(xiàn)給大眾的魏晉南北朝斷代史，全書用通俗的筆觸描繪了魏晉時(shí)期的北方亂世。 280年西晉滅吳，完成中國統(tǒng)一，僅36年后，前趙滅晉，晉王室攜百姓南渡長江，中國再次陷入大分裂時(shí)代。此后北方內(nèi)遷中原的諸族：匈奴、鮮卑、羯、氐等紛紛建立政權(quán)。大分裂伴隨著大融合，在這一時(shí)期，北方諸族與中原人混同一地，彼此影響。至北魏孝文帝拓跋宏南遷都城到洛陽，從上到下全面向漢文明靠攏，民族大融合達(dá)到頂峰。北方可汗的后代漸漸湮沒在中原的茫茫人海中，北方胡族也在中原留下了不可磨滅的痕跡，而中國

近年來，無論是由于父母把時(shí)間、精力更多地投入工作，還是由于兒童、青少年來自學(xué)校的巨大壓力，抑或因?yàn)樾屡d的電子家庭成員的出現(xiàn)，青少年問題日益加劇。作為父母，當(dāng)你看到孩子不再配合，不再與你激烈爭吵，甚至與你漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，你是否感到自己有一個(gè)無法觸及的孩子？ 本書是一本關(guān)于父母如何陪伴孩子一起成長并渡過難關(guān)的教育指導(dǎo)用書，幫助父母與孩子跨越一道道鴻溝。書中，作者將帶領(lǐng)父母重新審視自己的態(tài)度。面對孩子，我們不應(yīng)該問如何能夠教育好孩子，而應(yīng)該思考怎樣在孩子的不同年齡階段構(gòu)建良性的親子關(guān)系。當(dāng)父母把自己表現(xiàn)成