本書是對《論語》及先秦儒家經(jīng)典文獻中孔子詩學思想的研究。在孔子詩學視域中，“詩”不是一種抒情詩文，也不是一部詩歌總集，而是承載著先秦儒家哲學思想的詩學文獻。其中“思無邪”為詩學宗旨，“興觀群怨”為詩學結(jié)構(gòu)，“興”為思想方法；孔門詩教是一種古典儒學哲學教育，“子曰”“詩云”乃先秦儒家獨特的話語方式；“詩”與“仁”相通，孔子詩學是孔子仁學的重要組成部分。孔子詩學奠立了先秦儒家詩學傳統(tǒng)，賦予了先秦儒家哲學一種詩性智慧，從中可發(fā)掘新時代傳統(tǒng)儒學創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的生命源泉。

20世紀中國詩性小說的敘事傳統(tǒng)指向一種結(jié)構(gòu)之學、詩性之學、生命之學與文化之學，揭示了現(xiàn)當代小說敘事轉(zhuǎn)型、文學心路以及純文學話語演變的重要理論、歷史和學術(shù)范疇。所謂結(jié)構(gòu)，是確立詩性文本因果關(guān)系、敘事模式的邏輯依據(jù)和理論工具，實質(zhì)在于研究視野上的突破與重建，以相對規(guī)范化的敘事學方法，深入詩性小說敘事的多維建構(gòu)。詩性敘事不僅存在相對具體的語義結(jié)構(gòu)，還牽系了諸多文本內(nèi)、外因素，又是一種相對寬泛、不乏理想主義色彩的詩學、美學乃至文化現(xiàn)象。在此意義上，敘事傳統(tǒng)也就構(gòu)成一種有著時間、機制以及精神一致性與整體性

中國特色社會主義進入新時代，中國共產(chǎn)黨立足于新的歷史方位，在繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對新時代思想政治教育的地位和作用、目標和任務(wù)、原則和方法等提出了一系列根本性、全局性、戰(zhàn)略性的新觀點，開拓了馬克思主義思想政治教育的新境界。本書以發(fā)展性、整體性的思維為指導，通過運用歷史與現(xiàn)實、理論與實踐、研究與闡釋相結(jié)合的方法，對黨的十八大以來思想政治教育的理論創(chuàng)新和實踐發(fā)展進行了較為系統(tǒng)的總結(jié)與研究。本書著重總結(jié)、凝練和概括了新時代思想政治教育新規(guī)律、新原則、新矛盾、新理念、新方法、新格局，并就新時代思想政治

制度自信是在制度優(yōu)勢基礎(chǔ)上形成的一種主觀認知，但是制度自信不會自發(fā)形成，必須借助一定的方式和資源來實現(xiàn)。將制度自信教育融入高校思政課，是教育引導廣大青年學生堅定制度自信的重要途徑。思政課的本質(zhì)是講道理。本書以制度自信教育為邏輯起點，以闡釋制度自信教育融入高校思政課為切入點，在制度自信教育融入高校思政課實證研究和制度自信教育融入中國近現(xiàn)代史綱要課程個案研究的基礎(chǔ)上，提出優(yōu)化制度自信教育融入高校思政課的方法路徑，充分發(fā)揮制度自信教育在講好堅定制度自信道理過程中的獨特作用。

本書全面記述惲代英在黃埔軍校工作擔任政治教官對民主革命問題的宣傳和解答，是研究惲代英思想和中國共產(chǎn)黨早期傳播馬克思主義的珍貴資料，是研究中國共產(chǎn)黨早期軍隊政治思想工作和中國共產(chǎn)黨在黃埔軍校創(chuàng)建、發(fā)展中發(fā)揮作用的珍貴資料。

共產(chǎn)黨人“心學”這一重要論斷，是習近平總書記堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展而提出的黨建理論新話語、新理念、新思想、新戰(zhàn)略。本書堅持以習近平總書記關(guān)于心學的重要講話精神為指導，從理論與實踐相結(jié)合的角度，對修好共產(chǎn)黨人“心學”與黨性教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色精神等的關(guān)系進行了探討，對共產(chǎn)黨人“心學”的歷史實踐進行了介紹，對修好共產(chǎn)黨人“心學”的“總開關(guān)”“誠意正心”“修齊治平”“知行合一”進行了詳細闡述，有利于廣大黨

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《Linux操作系統(tǒng)》以目前企業(yè)中廣泛應(yīng)用的CentOS7操作系統(tǒng)為平臺，從軟件開發(fā)和服務(wù)器運維角度全面地介紹了Linux操作系統(tǒng)的使用、管理和維護技術(shù)。全書共10章，其中第1~6章側(cè)重于Linux操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)使用和管理維護，主要內(nèi)容包括Linux的簡介和安裝、基礎(chǔ)命令、vi編輯器的使用、軟件管理和磁盤管理的技巧；第7~9章側(cè)重于Linux操作系統(tǒng)安全權(quán)限維護管理的應(yīng)用，主要內(nèi)容包括系統(tǒng)管理、用戶管理和權(quán)限管理等；第10章介紹了使用Linux部署博客項目的實訓�！禠inux操作系統(tǒng)》可作為高等

本書主要研究春秋時期周、魯、齊的98個世族作家，涵蓋王族、公族、家族、士族等不同社會階層出身的173位世族作家，逐一考證其族屬、世系、事略暨文學創(chuàng)作活動，從王室、同姓公室、異姓公室不同側(cè)面展示春秋時期文學創(chuàng)作的整體風貌。本書將世族作家群體與文學創(chuàng)作結(jié)合進行研究，避免了以往研究空間重南輕北、研究時間重末輕初、研究視域缺乏全面性、研究成果缺乏系統(tǒng)性的弊端。在研究過程中，力求改變世族研究與文學研究脫節(jié)的現(xiàn)象，從世族與文學研究結(jié)合視角，將觸角深入到家族宗這一宗法制社會構(gòu)成基本元素中，在全面鉤稽考察各類世