本書以中國古代詩歌的歷史發(fā)展沿革為基底，以對古代詩歌作品的分析與鑒賞為導向。我國古代詩歌有別于其他文學樣式的特點，語言凝練而形象性強，注重結構形式的美，發(fā)展具有歷史階段性。本書分別介紹了先秦兩漢時期的詩歌、魏晉南北朝時期的詩歌、唐代時期的詩歌、宋元時期的詩歌、明清時期的詩歌五個部分的內容，不僅對各個時期的重要詩人、作品、風格進行了分析，還整合了各個時期的詩體流派與作品鑒賞內容。本書對中國古代詩歌進行了探究與鑒賞，研究的角度和得出的結論具有一定的學術價值。

本書以高校思政課程實踐教學現(xiàn)狀為基底，以高校思政課程教學創(chuàng)新方法為導向，對如何進行高校思政課程實踐教學問題展開論述，介紹了高校思政課程實踐教學的相關理論，引導讀者對思政課程實踐教學有基本了解，詳細論述了不同類型的高校思政課程實踐教學，試圖厘清高校思政課程實踐教學的保障機制、教學體系、教學模式與實際教學效果之間的關系，對高校思政課程實踐教學環(huán)境優(yōu)化問題提出見解，論述了如何實現(xiàn)高校思政課程實踐教學資源的創(chuàng)新，為未來如何開展高校思政課程實踐教學給出了建設性指導意見。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和科技水平不斷提高，高校學生職業(yè)素養(yǎng)在現(xiàn)階段已經(jīng)成了我國教育事業(yè)中不容忽視的重要問題。高校的職業(yè)教育和社會經(jīng)濟發(fā)展有著密切聯(lián)系，是國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才，建設社會主義現(xiàn)代化強國所必需的基礎性工作。而當前，國家對人才培養(yǎng)工作十分重視，隨著市場經(jīng)濟快速發(fā)展以及人民生活水平不斷提高，高校學生職業(yè)素養(yǎng)教育成為高等教育階段一項重要內容和基本任務。本書主要圍繞高校學生職業(yè)素養(yǎng)進行研究,內容包括高校學生職業(yè)素養(yǎng)概述、高校學生自我管理素養(yǎng)、高校學生職業(yè)禮儀素養(yǎng)、高校學生職業(yè)意識素養(yǎng)、高校學生職業(yè)理想

本書以會計教學為基底，以互聯(lián)網(wǎng)時代會計教學為導向，對互聯(lián)網(wǎng)時代會計教學及改革展開論述。書中說明了會計教學的目標與原則、手段與方法，使讀者對會計教學有基本的了解；介紹了互聯(lián)網(wǎng)時代會計教學的改革趨勢和改革思路，探究當下會計教學需應對的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)；闡述了互聯(lián)網(wǎng)時代會計教學改革的路徑，從教學活動的實施策略、教學形式的改革、教學資源的改革、教學改革的資源支持的角度展開論述；分析了基于大數(shù)據(jù)的會計教學改革。本書內容豐富，論述詳實，成書后可作為相關研究人員參考用書。

本書以微電影為基底，以藝術創(chuàng)作與制作為導向，對微電影的藝術創(chuàng)作與制作展開論述。簡要介紹了微電影的起源與藝術魅力，引導讀者了解微電影的劇本創(chuàng)作；詳細論述了微電影的畫面構圖設計；具體分析了微電影的拍攝，主要包括微電影拍攝器材的選擇與操作、微電影拍攝的技術分析、微電影拍攝軸線原則的運用等內容；綜合闡述了微電影的聲音創(chuàng)作，涉及微電影聲音概論、微電影中聲音構成的三要素、微電影中聲音的錄制等內容；進一步探究了微電影的后期制作，為微電影的發(fā)展提供了建設性的指導意見。

本書以高校體育教學的理論研究為基底，以體育訓練實踐為導向，對高校體育教學與訓練展開論述。開篇對高校體育教學做了概述，讓讀者對其有大致的了解；介紹了高校體育的教學方法；介紹了高校體育的教學模式；對高校體育訓練理論及發(fā)展，從高校體育訓練的理論、原理與方法、現(xiàn)狀與問題分析方面分別做了闡述；介紹了高校體育訓練的內容；介紹了高校體育運動項目的訓練，從球類運動項目的訓練、田徑類運動項目的訓練、形體塑身類運動項目的訓練三方面，為高校運動訓練的體育課堂提出了針對性的指導方案。

本書以數(shù)字經(jīng)濟為基底，以經(jīng)濟的高質量發(fā)展為導向，介紹了數(shù)字經(jīng)濟的基礎概念，包括數(shù)字經(jīng)濟的內涵、特征與框架、數(shù)字經(jīng)濟的技術基礎、數(shù)字經(jīng)濟的宏觀和微觀經(jīng)濟學；分析了數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展實景與遠景；闡述了數(shù)字經(jīng)濟與經(jīng)濟高質量發(fā)展的關系；分別從人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、平臺經(jīng)濟四個方面介紹了數(shù)字經(jīng)濟促進經(jīng)濟高質量發(fā)展的機制與路徑；對數(shù)字經(jīng)濟促進經(jīng)濟高質量發(fā)展的實踐進行了深入探討。本書結構嚴謹，內容翔實，通俗易懂，可以幫助讀者認識和學習數(shù)字經(jīng)濟與經(jīng)濟高質量發(fā)展的相關內容。

本書以大學語文為基底，以改革和創(chuàng)新為導向，對大學語文教學改革與創(chuàng)新實踐展開論述，介紹了大學語文教育概述，引導讀者對大學語文教育的性質與特點、地位與功能、任務與教學目標、基本原則與相關理論一個基本的了解；詳細論述了大學語文課程探析，試圖厘清大學語文教育與大學語文課程之間的關系。具體分析了大學語文教學改革策略，以及大學語文教學創(chuàng)新路徑，指明了當下大學語文教學改革和創(chuàng)新應采取的實踐措施；具體論述了大學語文課程思政教學，為大學語文教學和課程思政的融合發(fā)展提出了建設性的指導意見。

高校黨建與思想政治工作是學校育人工作的重要環(huán)節(jié)，新時代高校黨建與思想政治工作要更新工作觀念，創(chuàng)新工作方法，明確黨建工作的創(chuàng)新思路。既要堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，又要積極變革，與時俱進，不斷發(fā)展，這樣才能為培養(yǎng)新時代的人才發(fā)揮其應有的作用。本書先總述高校黨建綜論，之后對高校黨建工作載體和工作理念進行研究，再討論新時代高校思想政治教育工作原理，最后探尋思想政治教學改革道路，旨在為從事相關工作的讀者提供指導。

高校圖書館文化是文化的核心，圖書館文化對于增強高校整體的競爭力以及凝聚力發(fā)揮著很重要的作用。本書主要研究圖書館文化理論與實踐，本書從高校圖書館與文化基礎理論介紹入手，針對高校圖書館文化基礎建設、高校圖書館文化空間建設與實踐進行了分析研究；另外對高校圖書館與校園文化建設實踐做了一定的介紹；還對高校圖書館的文化服務實踐進行了分析研究；最后分析了高校圖書館文化的創(chuàng)新。本書邏輯清晰，內容豐富，細致入微，對于加快高校圖書館文化大繁榮，推動校園文化大發(fā)展具有一定借鑒意義。