本書以全新獨特的視角觀察股價變化，讓讀者從中吸取實現(xiàn)成功交易的秘訣而長期受益。當然，書里并不會告訴你下一個交易日價格會如何變化，也不會回答你如何做到每次都能正確地交易，只會告訴你當價格出現(xiàn)變化時，如何做出最佳的應對之策，并把握住這種變化所帶來的機會。希望能夠幫助你實現(xiàn)在價格變化中把握住趨勢性大機會和波段性多機會的長期盈利愿景。學習杰出人物課程，模仿杰出人物交易，是最快突破逆境的絕招。本書集合了財學堂八大名師超20種戰(zhàn)法以及一線游資的操作手法，讓制勝股市有規(guī)可循、有律可守。

快速城鎮(zhèn)化引起的碳排放增長為人類社會的可持續(xù)發(fā)展帶來了嚴峻挑戰(zhàn)，城市低碳建設是實現(xiàn)減排目標的主要途徑。如何既保證城鎮(zhèn)化的有序進行，又保證碳減排承諾得以實現(xiàn)，持續(xù)高效地開展城市低碳建設是我國政府亟待解決的關鍵問題。本書首先識別我國城市低碳建設的內(nèi)涵；其次將Tapio脫鉤模型和Python編程相結(jié)合建立我國城市經(jīng)濟增長和碳排放脫鉤分析的方法，揭示我國城市低碳建設的壓力；再次基于狀態(tài)和效率雙視角構建我國城市低碳建設水平測度原理，并使用空間計量模型，刻畫我國城市低碳建設水平的時空演變規(guī)律；最后提出了我國

全書主要選編了陳毅寫給夫人張茜以及其他親友、兒女的書信等，以及陳毅晚年患病之后由夫人張茜寫給其兒女、妹妹妹夫的書信十二封，其間穿插了陳毅及其家人的照片、書信手稿圖共三十四幅，還附有陳毅和張茜的詩詞作品十一首和三篇編著者對陳毅家書的感想。讀者可透過這些永不褪色的紅色家書，領略元帥的凜凜風骨和濃濃赤子情，汲取共產(chǎn)黨人強大的精神力量，有助于增強民族自信，弘揚愛國精神。

本書是兩位少兒教育工作者的家庭教育日記。在本書中，作者從自身從教經(jīng)驗出發(fā)，生動翔實地記錄了孩子寫作業(yè)的點點滴滴，結(jié)合孩子的學習特點與心理特點，找到了寫作業(yè)的痛點，也找到了解決之道，深入細致地分析了孩子寫作業(yè)過程中遇到的各種困難以及家長給予陪伴輔導的常見誤區(qū)，總結(jié)歸納出有效陪伴孩子寫作業(yè)的要點，對家長如何輔導孩子寫作業(yè)給出科學合理的建議，是一本務實的家庭教育指導書。

《讀史悟人生林家有回憶錄》是由林家有撰寫的一部回憶錄著作。本書主要為作者對其學術經(jīng)歷的自述，總結(jié)了學歷史和研究歷史的經(jīng)驗和教訓，對后學裨益頗多，同時也重點回憶了曾教導和啟迪自己的師友前輩，談及與他們的交往，言辭懇切，敬愛之情溢于言表，令人動容。書稿是了解林家有先生治學歷程，以及新中國成立后中國近代史、孫中山研究發(fā)展歷程的一手資料，從中可見到林先生熱愛祖國，對社會對人民負責的拳拳赤子之心。

作者閔閔是叱咤商界的精英，亦是感性赤誠的詩人，商業(yè)養(yǎng)活著她的肉身，詩歌滋養(yǎng)了她的靈魂。 她依托近兩年創(chuàng)業(yè)、生活中遇到的人事，向人生的更深處探尋，詩歌如影隨形，記錄其對人世酸甜苦辣咸的感知，復現(xiàn)對堅硬、柔軟、困頓、悲喜的體悟�！遁喕乩锏幕艔垺肥瞧浣柚�文字在塵世吐納的秘密花園，也是一本半隱半現(xiàn)的詩歌日記。在時間與情感的輪回里不回避靈魂的迷茫與驚慌，也始終不放棄對愛的堅守與崇尚。

本書堅持以理論指導實踐、以實踐升華理論，從闡釋社會公德治理、社會公德大數(shù)據(jù)、運行機制的核心內(nèi)涵入手，對大數(shù)據(jù)時代我國社會公德建設的治理轉(zhuǎn)向、大數(shù)據(jù)時代我國社會公德治理運行機制的個案分析及其理論建構、大數(shù)據(jù)時代我國社會公德治理運行機制建構中的問題防范等進行了較為系統(tǒng)的分析和探討。在國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化總目標的引領下，探究以大數(shù)據(jù)為代表的新興技術怡理社會公共領域道德失范問題的運作機理，對于推動我國精神文明建設的實質(zhì)性發(fā)展、滿足人民美好生活需要具有重要的現(xiàn)實意義。

烏托邦是許多理論家科幻批評的關鍵詞，尤其在西方馬克思主義科幻批評中居于核心地位。西方馬克思主義理論與科幻文學的密切聯(lián)系始于二十世紀七十年代，由達科·蘇恩文發(fā)起的科幻批評標志著西方科幻批評的馬克思主義轉(zhuǎn)向。自此以后，烏托邦逐漸演化為西方馬克思主義科幻批評的終極視域。本書分析西方科幻文學批評馬克思主義轉(zhuǎn)向的成因，深入探討西方馬克思主義者科幻批評的烏托邦視域。在此基礎上，對蘇恩文、詹姆遜、莫伊蘭、弗里德曼等學者的科幻批評理論進行具體而微的深入研究。

本書立足于中國場域中的課程改革現(xiàn)狀，聚焦課程改革中倫理危機、道德規(guī)范和價值關懷方面存在的問題，探索課程改革觀照公共善的解決方案。立足于社會學與倫理學的視角，作者層層遞進地闡釋了從權力倫理到制度倫理再到秩序倫理的倫理追求，創(chuàng)新性地探索了課程改革在契約精神指導下如何構建一個更加開放、包容、多元的育人環(huán)境。

在這個時代，網(wǎng)絡的隱喻日漸重要。我們生活的信息時代（informationage）已被稱為網(wǎng)絡社會（networksociety）。在我們生活的空間中，網(wǎng)絡處處可見。這些網(wǎng)絡干差萬別，從菌絲連接真菌的生物性網(wǎng)絡，到鐵路網(wǎng)絡，再到現(xiàn)代人類賴以交流卻不可見的電磁二進制網(wǎng)絡。在當代社會，網(wǎng)絡的意義已經(jīng)突破了學術界的邊界。它成了一個動詞，去社交（tonetwork）成為當代職業(yè)和私人人際交往的核心觀念。而以其為基本理念的各種社交媒體（socialmedia），在近30年內(nèi)，極大地改變著大眾的生活。本書是