《藥物合成反應(yīng)》第五版以有機化學(xué)分類化合物為底物的7個單元合成反應(yīng)為核心而分為前七章，包括鹵化、烴化、�；�、縮合、重排、氧化和還原反應(yīng)。每章都詳細介紹了各類反應(yīng)的理論和應(yīng)用，特別突出了分子骨架的建立、官能團的轉(zhuǎn)化以及選擇性控制。每章的第一節(jié)“反應(yīng)機理”中闡明了各類反應(yīng)的不同機理，同時，對不同底物的不同反應(yīng)都進行了條理性歸納，包括反應(yīng)名稱、反應(yīng)通式、影響因素和反應(yīng)特點等，每章的最后一節(jié)為“在化學(xué)藥物合成中的應(yīng)用實例”，重點介紹了某個原創(chuàng)化學(xué)新藥的發(fā)現(xiàn)、研發(fā)和上市過程，并重點闡述了該章節(jié)反應(yīng)在這一新

植物也能讓你大開眼界！美麗動人卻身懷劇毒、其貌不揚卻能力驚人、悄無聲息卻時刻舞動。它們生活在沙漠，生活在叢林，生活在雨林，生活在藍色星球的每個角落。讓我們走進這些奇異的植物，探索生命的奇跡！書中精心設(shè)計的立體、抽拉、翻翻等互動閱讀方式，能極大地調(diào)動孩子的求知欲望和閱讀興趣，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成積極探索的習(xí)慣，愛上閱讀，愛上自然。

商業(yè)世界波譎云詭，各種影響成敗的因素盤根錯節(jié)，競爭與合作動態(tài)交織。在這個"戰(zhàn)爭與和平”的舞臺上，你要讓自己做得更好。對此，作者基于博弈論，提煉出刻畫商業(yè)博弈的價值網(wǎng)絡(luò)和PARTS五要素——這組幾乎沒有遺漏，能夠洞察、制勝商業(yè)博弈的策略工具。在本書中，你可以看到大量現(xiàn)實案例的拆解，理解當(dāng)局者們?yōu)楹纬晒�或失敗，同時獲得運用策略工具的思路、方法和經(jīng)驗總結(jié)。本書將給身處商業(yè)世界的人提供所需要的東西：做正確決策的技巧。

本書共分七個項目，包括氣硬性膠凝材料、水泥、混凝土、建筑砂漿、建筑鋼材、防水材料、其他建筑材料。本書結(jié)合建筑工程實際案例，靈活運用多種教學(xué)方法對重點、難點進行剖析，同時結(jié)合相關(guān)工程圖片將知識點可視化、形象化，使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容有深刻的理解與感悟。本教材以建筑材料應(yīng)用與檢測“崗位工作過程”為主線，突出以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)的項目式教學(xué)模式，三教合一，強調(diào)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)。本書可作為高等院校建筑工程技術(shù)、工程造價和建設(shè)工程管理等有關(guān)專業(yè)的教材，也可作為建筑工程有關(guān)崗位的培訓(xùn)教材和工程技術(shù)管理人員的

"本書通過簡潔的語言，借助生動的圖片，引入發(fā)人深省的科學(xué)故事，介紹物理學(xué)的知識、歷史和蘊含其中的物理思想和方法，對培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)有很大幫助。全書內(nèi)容深入淺出、講解方式新穎、特色鮮明，融科學(xué)性、知識性、趣味性于一體，可讀性強；在保證學(xué)科知識體系的相對完整性的基礎(chǔ)上，共分為力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理學(xué)等5章內(nèi)容。 本書既可作為高等院校本科文科專業(yè)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)教育通識課的物理教材，也可供其他專業(yè)有興趣的師生參考。"

法律原則是法律王國“金字塔頂”的明珠，是立法技術(shù)的抽象結(jié)晶，是法律價值的終極映射�！稓W盟民法基本原則》為德國著名民法學(xué)家、經(jīng)濟法學(xué)家諾貝特·賴希教授的學(xué)術(shù)上佳之作。作者將歐盟民法置于歐盟內(nèi)部市場建構(gòu)、成員國與聯(lián)盟權(quán)力博弈、歐洲社會結(jié)構(gòu)變遷的大背景之下，提煉了歐盟民法基本原則，推進了歐盟民法的現(xiàn)代發(fā)展，是一部極具創(chuàng)新性的先鋒法學(xué)著作。 本書提出“有限”自治原則、弱勢主體保護原則、非歧視原則、有效原則、平衡原則、比例原則、誠信和禁止權(quán)利濫用原則七項基本原則，涵蓋民法、公司法、勞動法、競爭法、反歧視法

美國影響外語教學(xué)的重大社會事件、美國的語言政策特別是外語教育政策對中文教學(xué)產(chǎn)生決定性影響，本研究從相關(guān)理論指導(dǎo)下，通過對官方文件、研究文獻進行挖掘、梳理，在一些史料上多角度小心求證，對不同教學(xué)機構(gòu)進行縱向和橫向的對比，并對一些數(shù)據(jù)進行清洗統(tǒng)計，最終有如下發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)建： 1)對美國的中文教學(xué)過程做了新的分期；2)早期漢語進入美國高校得益于個人的努力推動；3) 早期即存在學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)效果關(guān)系之爭；4)語言成為戰(zhàn)略資源保證了中文教學(xué)的持續(xù)發(fā)展；5)重大事件促進了美國中文教學(xué)向成熟發(fā)展；6)美國的外語教

《博雅英語》1-4冊是大學(xué)英語立體化網(wǎng)絡(luò)化系列教材，真正融合聽說讀寫譯，體現(xiàn)并引領(lǐng)全國大學(xué)英語教材改革的發(fā)展方向。 在課程改革不斷深化的新階段，本套教材按照立德樹人的根本任務(wù)要求，有機融入社會主義核心價值觀，注重弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮教材在引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、調(diào)整教學(xué)方式等方面的功能和作用。 教材將人文素養(yǎng)與科技素養(yǎng)結(jié)合，中西文化中的經(jīng)典與時代相結(jié)合，文化素養(yǎng)和科技素養(yǎng)中體現(xiàn)社會主義價值觀的部分。將應(yīng)用性和人文性相結(jié)合，將語言技能的提高與學(xué)習(xí)人文藝術(shù)科學(xué)素養(yǎng)相結(jié)合，既能體現(xiàn)出語言性的技

朱俊峰博士，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院副主任醫(yī)師,中國醫(yī)師協(xié)會骨科醫(yī)師分會保髖、保膝學(xué)組委員。彭建平，醫(yī)學(xué)博士，新華醫(yī)院骨科副主任醫(yī)師。李揚，臨床醫(yī)學(xué)博士，新華醫(yī)院骨科主治醫(yī)師。肖飛，新華醫(yī)院骨科主治醫(yī)師�！侗Ｏ�150問》是一本關(guān)于膝關(guān)節(jié)疼痛的科普讀物，旨在幫助讀者了解膝關(guān)節(jié)疼痛的原因、診斷、治療和預(yù)防方法。本書以一問一答的形式，首先從膝關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能談起，介紹膝關(guān)節(jié)疼痛的常見類型和原因。隨后詳細闡述了膝關(guān)節(jié)疼痛的診斷方法，包括身體檢查、影像學(xué)檢查和嚴(yán)重程度分級等。同時，本書還介紹了膝

何繼業(yè)，新華醫(yī)院副主任醫(yī)師、醫(yī)學(xué)博士。本書是骨科科普叢書系列中的一本，主要關(guān)注膝關(guān)節(jié)運動醫(yī)學(xué)的各個方面，包括膝關(guān)節(jié)的解剖學(xué)、半月板損傷、軟骨損傷、交叉韌帶損傷、髕骨脫位等膝關(guān)節(jié)鏡下常見疾病。為了解答患者經(jīng)常提出的疑問，本書采用了問答的形式，逐一提供明確的解答。在撰寫本書時，我們力求使用易于理解的語言，盡量避免使用晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語。同時，為了幫助讀者更好地理解這些概念，我們配備了大量的科普插圖。雖然這些插圖不追求專業(yè)級的精確度，但它們的目的是為了簡化復(fù)雜的信息，使之變得更加通俗易懂。