祛弱權(quán)視域的生命倫理學(xué)研究以祛弱權(quán)為價(jià)值基準(zhǔn)的各種生命倫理問題。祛弱權(quán)是人人享有其脆弱性不受侵害并得到尊重、幫助和扶持的正當(dāng)訴求。祛弱權(quán)倫理的基本使命在于，從探索倫理實(shí)踐中具有權(quán)利沖突性質(zhì)的重大現(xiàn)實(shí)問題入手，提煉總結(jié)以祛弱權(quán)為價(jià)值基準(zhǔn)的倫理學(xué)的總體架構(gòu)，從祛弱權(quán)的全新視角反思、審視倫理視域中的重大現(xiàn)實(shí)問題，為相關(guān)問題的解答方案提供一種新的嘗試、新的方法，為倫理相關(guān)領(lǐng)域的法律法規(guī)的訂立與完善提供新的哲學(xué)論證和法理依據(jù)，為倫理學(xué)的研究開啟一個(gè)全新的面向。全書除引言、結(jié)語外，共十二章，分為理論篇、應(yīng)用

《文化里的中國(guó)》（中英雙語視頻書）基于北方民族大學(xué)張玫教授團(tuán)隊(duì)“北方民族大學(xué)華韻文化雙語傳播社”“國(guó)家民委‘道中華’雙語傳播工作室”發(fā)布的系列原創(chuàng)視頻作品。本書將以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的數(shù)字資源和中英文紙質(zhì)文本有機(jī)融合，產(chǎn)品形態(tài)包括有形固化物（即紙質(zhì)書）和無形資源庫（即配套視頻），實(shí)現(xiàn)了“書中有視頻，視頻印書中”，通過中英雙語，分享詩詞里的中國(guó)、節(jié)氣里的中國(guó)、節(jié)日里的中國(guó)、故事里的中國(guó)四大板塊作品，展現(xiàn)華韻之美，并配有誦讀、展演視頻輔助學(xué)習(xí)和理解。

本書“研究篇”從賦予言說以意義的文學(xué)性閱讀出發(fā)，梳理《使清日記》所載內(nèi)容，研討柳原前光的中國(guó)觀察和中國(guó)認(rèn)識(shí)，從文學(xué)發(fā)生學(xué)角度分析日記的文本生成，并從一個(gè)側(cè)面呈現(xiàn)晚清社會(huì)、近代中日關(guān)系以及兩國(guó)殊途分野的近代化進(jìn)程�！靶Ｗ⑵�”對(duì)《使清日記》寫本進(jìn)行錄文并斷句標(biāo)點(diǎn)，對(duì)其中的衍字、脫字、誤字、旁注、謄錄空白等予以校記，據(jù)上下文和邏輯關(guān)系改正書頁混亂情況，對(duì)所涉中日重要人物、節(jié)點(diǎn)事件以及難解字詞的含義、詩文的用典出處等加以箋注。

企業(yè)合規(guī)大規(guī)模嵌入我國(guó)的法治體系，是從刑事司法領(lǐng)域開始的。其以檢察機(jī)關(guān)推動(dòng)的企業(yè)合規(guī)改革為主要依托,以不起訴等從寬追究刑事責(zé)任的方法激勵(lì)和督促企業(yè)開展合規(guī)整改，去除經(jīng)營(yíng)和管理中的違法犯罪基因，從而達(dá)到使企業(yè)依法依規(guī)經(jīng)營(yíng)的效果。為解決合規(guī)監(jiān)管難題，檢察機(jī)關(guān)還探索出了具有本土特色的合規(guī)監(jiān)管模式。作為“協(xié)商性司法”的升級(jí)和延伸，企業(yè)合規(guī)改革的推行，意味著我國(guó)在確立針對(duì)自然人的“診療性司法”之后，又接納了一種針對(duì)組織體的“診療性司法”,并將對(duì)刑事訴訟理論和刑事訴訟立法產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。本書在具體展開企業(yè)合

本書是《政治學(xué)與公共管理研究方法基礎(chǔ)》及《政治學(xué)與公共管理研究方法·方法論》的姊妹篇，對(duì)社會(huì)科學(xué)尤其是政治學(xué)與公共管理學(xué)研究中比較常見和典型的具體研究方法進(jìn)行了介紹。全書共五編：第一編為常用規(guī)范分析方法，包括數(shù)學(xué)建模、博弈論2章；第二編為常用非介入性研究方法，包括文獻(xiàn)綜述、內(nèi)容分析、比較歷史分析3章；第三編是常用介入性實(shí)證研究方法，包括實(shí)驗(yàn)與準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究、問卷實(shí)驗(yàn)法、社會(huì)調(diào)查法3章；第四編是案例和比較研究，包括案例研究、比較分析法、定性比較分析法3章；第五編是常用定量分析方法舉例，包括層次分析法、

本書是一部深入解析學(xué)術(shù)論文寫作及文章表達(dá)技巧的寶典。它不僅詳盡地指導(dǎo)了研究報(bào)告、小論文及試題答案的撰寫方法，更以其極強(qiáng)的實(shí)用性，為讀者揭示了學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作的全過程。本書以選題、假說設(shè)定和論證為核心線索，系統(tǒng)闡述了學(xué)術(shù)論文從構(gòu)思到成型的各個(gè)環(huán)節(jié)，為大學(xué)生和研究生提供一份詳盡且實(shí)用的操作指南。 作者憑借豐富的論文指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，巧妙地將方法論建議與具體實(shí)例相結(jié)合，使得這些原本可能顯得抽象和高深的學(xué)術(shù)技巧變得生動(dòng)易懂。無論是學(xué)術(shù)論文的寫作技巧，還是文章表達(dá)的精妙之處，都被作者以深入淺出的方式娓娓道來，讓讀者能

本書是基于第五屆社科法學(xué)研習(xí)營(yíng)的講稿而編成的一本有體系性的教學(xué)用書，在注重傳授如何“做法社科研究”的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)法社科研究的前沿性和體系性，更加關(guān)注專題的深度，為法社科的進(jìn)階研究提供指引。 本書分為進(jìn)路、方法和技藝三編，通過11講來指導(dǎo)學(xué)生如何做法社科研究。第一編進(jìn)路，即研究進(jìn)路，主要講授如何做法律人類學(xué)、法律認(rèn)知科學(xué)、法律與人文研究；第二編方法，即研究方法，分別介紹了法律經(jīng)驗(yàn)研究和法律定量研究的過程，講授了如何運(yùn)用社會(huì)理論進(jìn)行分析，并將如何進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析與演化分析列入研究方法；第三編技藝，即研究技

本書以虛擬人物——博士生三花從“打算讀博”到“博士最終畢業(yè)”的全過程為線索，詳細(xì)“揭秘”各個(gè)環(huán)節(jié)需要注意的事項(xiàng)以及避免的彎路，包括讀博所需的素質(zhì)與前期準(zhǔn)備、博士學(xué)習(xí)過程中的選題、科研規(guī)劃、作息時(shí)間調(diào)整、開題、心態(tài)調(diào)整、博士論文寫作等問題。 全書采用三花與同學(xué)、師兄妹及導(dǎo)師等的有趣對(duì)話的形式撰寫，以輕松活潑的語言氛圍展現(xiàn)博士生活的實(shí)質(zhì)挑戰(zhàn)。隨文附有作者手繪的生動(dòng)形象的插圖，更直觀地展現(xiàn)博士生活的日常，為讀者閱讀增添趣味性。此書可以引導(dǎo)亟待進(jìn)行人生路徑規(guī)劃的文科類本科生、碩士生科學(xué)看待讀博、進(jìn)行知情

在教育技術(shù)、信息技術(shù)教育、人工智能及其他相關(guān)學(xué)科中，人工智能與教育的關(guān)系都是一個(gè)重要研究領(lǐng)域，也是應(yīng)該為本科生和研究生開設(shè)的一門重要課程。筆者總結(jié)1990年以來從事人工智能研究、1994年以來從事計(jì)算機(jī)教育、2000年以來將人工智能應(yīng)用于教育的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并結(jié)合為北京大學(xué)和德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué)所開設(shè)的教育和人工智能課程內(nèi)容，撰寫了本書。 全書包括14章。為便于學(xué)習(xí)新知和復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)內(nèi)容，每一章包括：內(nèi)容提要、學(xué)習(xí)目標(biāo)、關(guān)鍵詞、正文、本章小結(jié)、思考和練習(xí)題。第1章深入闡述教育與人工智能的關(guān)系，第2～8

后世俗美國(guó)小說研究是“9·11”后出現(xiàn)的新領(lǐng)域，而且因?yàn)樯婕暗亩嗍钱?dāng)代優(yōu)秀作家，也是一個(gè)很受關(guān)注的領(lǐng)域。這方面的研究在國(guó)內(nèi)還是空白，在美國(guó)由于起步不久還存在不少需要探討的問題。通過細(xì)讀沃克、蓋恩斯、米爾豪澤、多克托羅、薩爾茲曼、魯賓遜、厄普代克、戈德斯坦等當(dāng)代美國(guó)優(yōu)秀作家的有關(guān)作品，本書試圖客觀描述后世俗美國(guó)小說在墮落的現(xiàn)實(shí)中重構(gòu)心靈的藝術(shù)探索，重新思考何為后世俗等后世俗小說研究這一新興領(lǐng)域里的基本問題。