《臨帖筆記》一書展現(xiàn)了閻曉宏數年來臨帖的豐富成果和獨具匠心的見解。他倡導從名帖入手，臨帖者不但要有意識地發(fā)掘字里的神韻，還要不拘泥于古典傳統(tǒng)，在傳承與創(chuàng)新中賦予書法作品新的生命力。本書集文化、藝術、歷史與技巧于一身，適合任何想要了解和學習書法的人，無論初學者還是有一定基礎的愛好者，都能從中學到有價值的知識。

本書從非物質文化遺產保護的視角，探討浙江戲曲、曲藝藝術的保護與傳承，第一章是浙江非遺戲曲、曲藝的歷史演進，介紹了浙江人文地理概況、浙江非遺戲曲、曲藝的緣起與發(fā)展。第二章介紹了浙江非遺戲曲、曲藝的表演特色，分別從表演程式、語言特色、化妝表演、演出道具四個方面展開論述。第三章為浙江非遺戲曲、曲藝聲腔藝術，對于聲腔釋義、聲腔分類、浙江不同地區(qū)非遺戲曲曲藝聲腔藝術進行了分析。第四章為代表劇目與唱段選輯，分別介紹了代表劇目、唱段選輯。第五章為浙江非遺戲曲、曲藝傳承系，從傳承譜系、代表性傳承人兩方面展開論述

本書共分七章,內容包括:緒論、民族音樂文化的發(fā)展歷程、民族音樂藝術的審美境界、民族歌曲文化的傳承與發(fā)展、民族器樂文化的傳承與發(fā)展、民族音樂文化傳承與發(fā)展的策略。

本書共五章，內容包括：緒論、中國傳統(tǒng)音樂的美學特征及美學研究現(xiàn)狀、中國傳統(tǒng)音樂曲式結構及其文化內涵、中國傳統(tǒng)音樂之民間歌曲研究、中國傳統(tǒng)音樂之民族器樂研究。

本書以鋼琴演奏為主線，以藝術指導為手段，以演湊實踐為目標，對鋼琴演奏的基礎知識和核心內容進行了詳細分析，然后對鋼琴演奏的教學與指導、鋼琴作品的藝術處理進行了深入討論，最后對鋼琴藝術指導的伴奏進行了論述。

本書共分7章，內容包括：當代聲樂教學基本理論、聲樂教學發(fā)展、當代聲樂教學模式研究、當代聲樂教學的過程、當代聲樂藝術唱法實踐、當代聲樂教學中學生能力的培養(yǎng)、當代聲樂教學的實踐應用研究。

本書通過對中國教育活動中的戲劇性和中國戲劇活動中的教育性進行梳理，力圖找到教育戲劇能在中國落地生根的文化基因，并將教育戲劇置于教育活動和戲劇活動的雙重維度中加以觀照，挖掘出了教育戲劇的四大本體特性，又從戲劇文本創(chuàng)作的角度，說明教育戲劇文本既有和常規(guī)戲劇文本相同的元素，又有作為課例文本的特殊功能、分類與格式。從各類戲劇劇場空間的形態(tài)中，得出一些關于教育戲劇空間設計的啟發(fā)。將教育戲劇組織者視為一種特殊戲劇的主導力量，對他們的工作性質、主要內容和內外素養(yǎng)進行表述。界定了體驗主體作為教育戲劇這種“非常規(guī)

《晉派小劇場戲曲藝術創(chuàng)作研究》主要分為五個大章:第一部分,對于現(xiàn)存的山西傳統(tǒng)地方戲及其相關劇種的小劇場作品進行梳理統(tǒng)計。第二部分,通過對較成功小劇場劇目進行分析,總結傳統(tǒng)戲曲小劇場化的可行性方案。第三部分,通過對典型小劇場作品的創(chuàng)作者、劇評者、觀眾做分析,探討新媒體語境下三者的關系。第四部分,探究通過嫁接小劇場模式實現(xiàn)山西傳統(tǒng)地方戲的創(chuàng)新傳承。第五部分是通過對晉派各劇種進行列表比較,提出了小劇場化可行性方案,以及典型劇目小劇場化可行性方案。通過研究,擬解決山西傳統(tǒng)地方戲小劇場演出方案。

西安交通大學博物館館藏書法遺存豐富多元，其中珍貴的歷代墓志更以書、刻、文兼美成為研究**；雖隱于幽冥，墓志卻因其“補史之缺，訂史之訛，證史之變”的獨特性成為一座豐富的地下檔案館，具備極高的欣賞與研究價值�！墩诒闻c再生——西安交通大學博物館館藏書法遺存研究之一》為針對西安交通大學鐘明善教授捐贈、校博物館收藏墓志及其書法藝術的研究性學術論文合集，由西安交通大學人文社會科學學院中國書法系師生20人撰寫，研究范圍上至北魏、下至五代，共涉及墓志遺存27件（其中北魏墓志6方、隋代墓志3方、唐代墓志17方、五

本書共分五章，內容包括：高校美術教育概論、高校美術教育的方法、高校美術教學課程設計與教學改革、高校美術創(chuàng)新教育發(fā)展探究、高校美術教育MOOC教學模式。