安全檢測與監(jiān)控技術(劉明 )

《精益安全管理實戰(zhàn)手冊（圖解升級版）》一書由導讀（怎樣做好精益安全管理）和精益安全管理理念認知、精益安全教育、安全生產(chǎn)目視化管理、危險源預知預防、安全生產(chǎn)檢查與隱患排除、設備安全管理、危險化學品安全管理、消防安全管理、職業(yè)健康安全管理、生產(chǎn)事故應急與處理等內(nèi)容組成。本書內(nèi)容深入淺出、文字淺顯易懂，注重實操性，具有較強的

本書依照工學結合職教理念，從基礎知識著手，系統(tǒng)闡述了事故管理技術，事故應急救援的指導思想與原則、目標與任務，事故應急預案的編制、管理、培訓及演練的方法和步驟與要求。按照重點突出、具體實用、易操作的原則，重點介紹了事故認定與調(diào)查，事故應急救援裝備配備和使用以及事故發(fā)生后的現(xiàn)場搶險處置方法，現(xiàn)場急救方法等應急救援處置的關鍵

現(xiàn)代安全管理（馬中飛）

《安全教育學教程》共12章，內(nèi)容包括：安全教育學概述、安全相關行為、安全傳播、安全教育學原理、安全教育的主體和客體、安全教育方法論、安全教育的教學設計、安全教育評價、現(xiàn)代安全教育技術、安全教育培訓項目開發(fā)、安全培訓項目和課程的設計與實施、安全培訓的質(zhì)量控制與管理等。《安全教育學教程》可作為高等院校安全工程專業(yè)與應急管理

本質(zhì)安全是新時代做好安全生產(chǎn)工作的要求，本質(zhì)安全型員工是創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)的重要方面�！侗举|(zhì)安全型員工導讀》以編著者研究團隊創(chuàng)立的本質(zhì)安全型企業(yè)理論為依據(jù)，基于人的本質(zhì)安全化模型和標準，從我想安全、我要安全、我學安全、我會安全、我做安全、我成安全六個層面，遵循安全認知和能力培養(yǎng)的基本邏輯，層層相扣、循序漸進，逐步深入地

本書以2019年發(fā)生的江蘇響水天嘉宜化工有限公司3·21特別重大爆炸事故為研究對象，旨在深刻汲取事故教訓，科學評估事故搶險救援和恢復重建工作中的經(jīng)驗教訓。本書按照全周期突發(fā)事件應對的要求，分為安全發(fā)展理念政府監(jiān)管責任企業(yè)主體責任應急處置與救援輿論引導與輿情管理事故調(diào)查與問責事后恢復與重建7個專題，對3&m

《安全管理》（第四版）依據(jù)企業(yè)安全生產(chǎn)管理崗位職責、現(xiàn)行安全生產(chǎn)管理法規(guī)標準要求及高職教育教學改革累積成果進行編寫。系統(tǒng)介紹了安全生產(chǎn)管理的科學原理和技術管理實踐，具體內(nèi)容包括安全管理基礎知識、安全生產(chǎn)管理理論、不安全行為的分析與控制、人失誤的分析與預防、安全技術措施、安全生產(chǎn)法規(guī)與標準、安全生產(chǎn)基本條件與安全管理制度

《災害事故現(xiàn)場急救》（第三版）是作者總結多次參加突發(fā)災害事故的緊急救治經(jīng)驗及醫(yī)療衛(wèi)勤保障工作的體會，同時結合幾十年臨床醫(yī)療工作中的經(jīng)驗、實驗研究所取得的成果，并廣泛收集國內(nèi)外有關資料撰寫而成。系統(tǒng)介紹了災害事故現(xiàn)場醫(yī)療急救概述，災害事故救援的組織與管理，災害事故現(xiàn)場的急救技術，中毒事故的醫(yī)療急救，危險化學品事故醫(yī)療急救

《漫畫說安全新編》將安全詩與漫畫相結合，配合微評和注釋，講安全培訓、安全檢查和應急演練等；本書用漫畫形式詮釋杜邦安全理念、安全定律和法則。以一個普通安全管理者的視角，把這些安全理念和規(guī)則通俗化、故事化�！堵�畫說安全新編》雅俗共賞，不拘一格，清新活潑，適合安全生產(chǎn)監(jiān)督管理人員，企業(yè)干部、班組長、職工閱讀；也可供安全培訓、