本書的分析了專長的層次；第二章對用以對專家的專長進行判定的元專長的類型進行了區(qū)分；第三章討論了互動型專長的本體論特征；第四章是通過"模仿試驗"對互動型專長的實在性進行了檢驗；第五章強調(diào)了專長在科學、技術決策中的重要作用。

《諾貝爾獎得主的哲學思考(紀念諾貝爾獎頒發(fā)110周年)》聚焦20多位諾貝爾科學獎得主和世界知名科學家，研究他們的哲學觀點，尤其是他們關于科學哲學思考的內(nèi)容、影響和斗爭。對科學知識產(chǎn)生的動力和過程進行了深入討論，并把科學置于更廣闊的背景下，討論科學與復雜、科學與宗教、科學與藝術等問題。通過這些分析不難發(fā)現(xiàn)，科學技術研究作