黨的十九屆五中全會(huì)明確提出堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。2022年5月習(xí)近平在《求是》雜志發(fā)表署名文章《加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)》，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)。本書聚焦我國(guó)關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問(wèn)題的突破戰(zhàn)略與路徑這一重大議題，系統(tǒng)分析我國(guó)關(guān)

以核能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)以及生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志的第三次科技革命給我們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化。本書沿著時(shí)間的脈絡(luò)對(duì)核能、計(jì)算機(jī)、航天、生物四個(gè)領(lǐng)域在第三次科技革命中的發(fā)展歷程進(jìn)行梳理，同時(shí)結(jié)合科學(xué)家們發(fā)明發(fā)現(xiàn)背后的故事，生動(dòng)展現(xiàn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展過(guò)程，并給出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。本書集科學(xué)性、趣味性與知識(shí)性為一體，可作為提

科學(xué)素質(zhì)是公民素質(zhì)的重要組成部分，是社會(huì)文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。提升科學(xué)素質(zhì)，對(duì)公民樹立科學(xué)的世界觀和方法論、增強(qiáng)國(guó)家自主創(chuàng)新能力和文化軟實(shí)力、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，具有十分重要的意義。當(dāng)下，國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)更明顯地表現(xiàn)為各國(guó)人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，良好的公民科學(xué)素質(zhì)已成為現(xiàn)代社會(huì)健康、高效運(yùn)行的基本前提。為此，本書以公民科學(xué)素質(zhì)理論為

全球基礎(chǔ)研究人才指數(shù)報(bào)告（2021）

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，戰(zhàn)略聯(lián)盟已承擔(dān)實(shí)踐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重任。分析不同資源配置模式導(dǎo)向的戰(zhàn)略聯(lián)盟知識(shí)流動(dòng)網(wǎng)絡(luò)協(xié)同演化問(wèn)題，是有限資源情境下指導(dǎo)戰(zhàn)略聯(lián)盟合理配置資源，明晰戰(zhàn)略聯(lián)盟創(chuàng)新系統(tǒng)“技術(shù)—社會(huì)”的協(xié)同作用關(guān)系，提高創(chuàng)新產(chǎn)出的核心途徑，具有重要的研究?jī)r(jià)值。本書遵循復(fù)雜系統(tǒng)“機(jī)理分析—復(fù)雜性特征—?jiǎng)討B(tài)規(guī)律”的研究脈絡(luò)展開論證

知識(shí)圖譜已被廣泛應(yīng)用于智能信息搜索、自動(dòng)問(wèn)答、決策分析等領(lǐng)域。本書以構(gòu)建領(lǐng)域多層次知識(shí)體系支撐智能應(yīng)用為目標(biāo)，系統(tǒng)地介紹實(shí)體關(guān)系圖譜、事理圖譜和業(yè)務(wù)主題圖譜構(gòu)建過(guò)程中涉及的關(guān)鍵技術(shù)，如知識(shí)抽取、知識(shí)融合、知識(shí)存儲(chǔ)、事件和場(chǎng)景抽取、事件模式庫(kù)構(gòu)建、事理規(guī)則挖掘、層次主題挖掘、動(dòng)態(tài)主題挖掘、對(duì)象屬性挖掘、主題要素關(guān)聯(lián)挖掘等

面向未來(lái)時(shí)代的學(xué)科發(fā)展圖景，“雙一流”建設(shè)高校應(yīng)遵循“學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)”的可持續(xù)發(fā)展理念，扎根中國(guó)大地探索世界一流學(xué)科的中國(guó)模式。本書在明確世界一流學(xué)科的本質(zhì)內(nèi)涵、生長(zhǎng)基質(zhì)與評(píng)價(jià)方式的基礎(chǔ)上，運(yùn)用單案例的探索性研究和多案例的比較研究方法，分別從組織健康、卓越歷程、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)視角探索各類大學(xué)世界一流學(xué)科的成長(zhǎng)之道，并在規(guī)律

本書是一部科學(xué)史著作，討論近代英國(guó)科學(xué)體系的構(gòu)建問(wèn)題。正如作者在結(jié)語(yǔ)中所說(shuō)，科學(xué)的建制化是科學(xué)這樣一種特殊的認(rèn)知方法通過(guò)組織化、政治化、社會(huì)化、技術(shù)化和職業(yè)化的途徑，逐步展開和實(shí)現(xiàn)其公共性的過(guò)程。基于這一認(rèn)識(shí)，作者對(duì)從近代早期至19世紀(jì)中葉的英國(guó)科學(xué)體系的構(gòu)建過(guò)程做了追溯和分析。作者通過(guò)對(duì)“新舊醫(yī)學(xué)之爭(zhēng)”、培根的實(shí)驗(yàn)科

"本書簡(jiǎn)述了信息素養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基礎(chǔ)知識(shí)，詳細(xì)地介紹了個(gè)人知識(shí)管理工具、圖書館門戶及相關(guān)應(yīng)用程序、搜索引擎及開放存�。∣A）資源、常用網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源數(shù)據(jù)庫(kù)、并另辟章節(jié)講述了專利文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的網(wǎng)絡(luò)檢索，以綜合性課題分別在圖書數(shù)據(jù)庫(kù)、期刊數(shù)據(jù)庫(kù)（中、外文）和專利數(shù)據(jù)庫(kù)中做了實(shí)例演示講解，最后介紹了學(xué)術(shù)規(guī)范及論文寫作的格式和

“揭榜掛帥”制度是指為解決重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的關(guān)鍵核心技術(shù)，由政府組織面向全社會(huì)征集方案并提供資金和政策支持的新型科研資助制度。為了推進(jìn)“揭榜掛帥”制度的持續(xù)發(fā)展，本書主要闡述以下三個(gè)方面的內(nèi)容，即“揭榜掛帥”制度的基本概況、“揭榜掛帥”制度關(guān)鍵環(huán)節(jié)如何開展，以及各地目前如何實(shí)施“揭榜掛帥”制度�！敖野駫鞄洝敝贫仁俏覈�(guó)科研資