《體育欣賞》共十五章，前兩章為體育欣賞的基礎(chǔ)理論，包括體育欣賞的概念、內(nèi)容、分類及競技體育欣賞的美學(xué)特點以及大學(xué)生進行競技體育欣賞的目的與任務(wù)、大學(xué)生體育欣賞能力構(gòu)成和評價體系等。第三章至第十五章，是以體育的“難美類”運動項目為基本框架，對競技體操、藝術(shù)體操、蹦床、技巧、競技健美操、體育舞蹈、跳水、滑水、花樣游泳、花樣

《王者的運動現(xiàn)代五項》一書介紹了現(xiàn)代五項運動在世界與中國的發(fā)展歷史、世界現(xiàn)代五項運動諸侯列國的發(fā)展水平，同時詳細地介紹了現(xiàn)代五項各單項基礎(chǔ)訓(xùn)練，分析了現(xiàn)代五項比賽中的諸多因素并設(shè)計具體的實施方案，還匯集了現(xiàn)代五項的軼聞趣事和中國現(xiàn)代五項運動員參加歷屆重大賽事的成績表。

本研究遵循“提出問題—分析問題—解決問題”的邏輯程序展開思路。通過查閱國內(nèi)外體育市場發(fā)展方面的大量文獻資料，結(jié)合體育市場的特殊性，著眼我國加入WTO和成功舉辦奧運會后，國內(nèi)體育市場發(fā)展及其與國際接軌等問題，從改革發(fā)展和制度創(chuàng)新的角度，對培育和發(fā)展我國體育市場、建立與完善體育市場體系和優(yōu)化體育市場發(fā)展能力進行全面、系統(tǒng)的

《秦漢三國體育文化史/中國體育文化史叢書》共分16章，分別從中國傳統(tǒng)文化定型期的體育、秦漢三國宗教信仰與體育、秦漢三國傳統(tǒng)禮儀與體育文化、從文化變遷看秦漢三國體育的文化特點、秦漢三國時期的圖騰崇拜、漢代散文與體育、秦漢三國民俗體育文化、漢代弓箭文化等方面對秦漢三國的體育與文化進行闡述。

《中國體育類民間組織研究/新世紀體育新學(xué)書系》立足于我國體育發(fā)展的實際情況，借鑒國內(nèi)和國外體育類民間組織的相關(guān)理論，從社會學(xué)的角度分析體育社團、體育類民辦非企業(yè)單位、體育基金會的現(xiàn)狀，并提出發(fā)展對策。全書共包括11章內(nèi)容和10個附件。

改革開放以來，我國體育發(fā)生了全面而深刻的變化，其中*引人矚目的一個現(xiàn)象就是社區(qū)體育的異軍突起。這一發(fā)端于20世紀80年代中期的新生事物，在我國社會轉(zhuǎn)型的歷史過程中找到了適宜的土壤，突破了計劃經(jīng)濟條件下沿習(xí)以久的“單位體制”的封閉格局，不僅使緊缺的體育資源得到合理利用，而且由于其“就近就便”等特點，如水銀瀉地，進入千家萬

《運動項目概論》比較全面地介紹了體育運動的各個項目，課程取材堅持理論與實踐兼顧和少而精的原則。部分內(nèi)容將結(jié)合目前國際及我國體育運動項目的發(fā)展進行適當拓展，著眼于運動實踐所包含的認知、技能、體能和情感活動，以期幫助非體育專業(yè)學(xué)生掌握體育運動基礎(chǔ)知識，為今后開展各種體育領(lǐng)域工作和研究提供必要知識準備。

《中國健美運動教學(xué)模式/高等體育院校專業(yè)教材》一書匯集了作者30年來有關(guān)我國健美運動教學(xué)原理與教學(xué)模式的研究心得和實踐經(jīng)驗，它切入我國高等體育院校健美運動教學(xué)實際，明確劃定在解決我國高等體育院校健美運動教育中的教學(xué)模式問題�！吨袊�健美運動教學(xué)模式/高等體育院校專業(yè)教材》表明了作者對我國高等體育院校健美運動專業(yè)課程與健美

《每天玩一點中級數(shù)獨（第二輯）》是每天玩一點數(shù)獨系列書中的一本，包含9字標準數(shù)獨二星、三星、四星、五星題及對角線數(shù)獨的一星、二星、三星、四星題及9字標準數(shù)獨的矩形刪減法、三鏈列（行）刪減法、xy翼刪減法、xyz翼刪減法、數(shù)對矩形刪減法的5種解法和對角線數(shù)獨的單區(qū)唯一解法、簡單排除法、單元排除法、多區(qū)唯一解法、區(qū)塊排除法

《小學(xué)生數(shù)獨訓(xùn)練題集2》是一種以數(shù)字為表現(xiàn)形式的益智休閑游戲，它能夠全面鍛煉人們的邏輯思維能力、推理判斷能力、觀察能力，所以在我國漸漸風(fēng)靡起來。由于其規(guī)則簡單、容易理解且適合各個年齡段的讀者，很多6～14歲的中小學(xué)生也加入到數(shù)獨愛好者的行列中來。 本套書包括《小學(xué)生數(shù)獨訓(xùn)練1》、《小學(xué)生數(shù)獨訓(xùn)練2》及配套題集《小學(xué)生