《13天帶你拿“四大”offer——普華永道、德勤、畢馬威、安永四大會計師事務(wù)所求職經(jīng)驗實錄》從應(yīng)屆生求職角度出發(fā)，細說審計求職各環(huán)節(jié)要點，包括通用求職時間及流程介紹、四大會計師事務(wù)所業(yè)務(wù)介紹、審計工作介紹、審計求職規(guī)劃、四大招聘項目介紹、簡歷編制、網(wǎng)申要點說明、筆試介紹、群面講解、單面講解部分。

本書基本依據(jù)教育部高等教育司制定頒布的基本教學文件《全國高等學校法學專業(yè)核心課程教學基本要求》之《行政法教學基本要求》進行編撰。在總結(jié)教學科研和教材編寫經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本書闡述了行政法的基本原則、行政主體、行政公產(chǎn)、各類行政行為、行政合同、行政程序、行政救濟等內(nèi)容。全書內(nèi)容精練，突出重點難點，輔以內(nèi)容概要、學習重點、思考

在當前多元復(fù)雜的現(xiàn)實背景下，政府單一提供公共服務(wù)的角色和能力受到來自市場、社會組織等社會力量的挑戰(zhàn)，因此，政府積極探索向市場、社會購買服務(wù)，以引進專業(yè)力量參與服務(wù)提供的機制。成都市郫都區(qū)的社會救助創(chuàng)新實踐有效地將政府系統(tǒng)、專業(yè)社會工作組織以及慈善志愿等多元主體力量進行整合，針對救助群體異質(zhì)性需求分類提供個性化、綜合性、

本書著重探討中國古代官僚等級制研究的理論與方法問題。作者參考了社會科學的相關(guān)理論，對古代官階的研究模式進行了系統(tǒng)建構(gòu)，提出了一系列的問題、線索及相應(yīng)的研究方法與概念。從“品位—職位”框架出發(fā)，把官階研究對象定義為“官職的分等分類”和“官員的分等分類”，分別討論品秩的構(gòu)成要素權(quán)責、資格、薪俸、特權(quán)、禮遇，品位結(jié)構(gòu)的樣式與

本書從宏觀層面提出未成年人優(yōu)先為刑事政策體系價值取向，中觀層面采取選擇嚴厲刑事政策與積極刑事政策并舉的犯罪應(yīng)對策略，在微觀層面采取嚴密刑事法網(wǎng)、從嚴司法懲治等措施控制犯罪同時，建立多元化保護未成年人制度，提出系統(tǒng)化建構(gòu)刑事政策體系，從根源上預(yù)防性侵害未成年人犯罪形成與發(fā)生。

現(xiàn)代化既是一個世界現(xiàn)象，又是一種文明進步。它不僅改變了18世紀以來的世界政治、經(jīng)濟、社會和文化生活，還促進了人類發(fā)展、生態(tài)文明和國際體系的變遷，同時有助于文化多樣性長期存在。世界各國都在開展某種現(xiàn)代化建設(shè)，都把實現(xiàn)現(xiàn)代化作為一個發(fā)展目標。2019年5月，“第三屆世界現(xiàn)代化論壇暨第十七期中國現(xiàn)代化研究論壇”在北京中國科技

民間文藝知識產(chǎn)權(quán)保護研究論文選

本教材在內(nèi)容上包括兩個密切相連的模塊：老年服務(wù)禮儀與老年服務(wù)溝通技巧。前者側(cè)重于解決老年服務(wù)從業(yè)人員所應(yīng)具有的禮儀規(guī)范和言行方式問題，后者主要是解決老年服務(wù)從業(yè)人員在為老服務(wù)工作中的溝通技巧和溝通方式問題。教材共10個項目，33個任務(wù)。項目一介紹了老年服務(wù)禮儀與溝通原理，包括服務(wù)禮儀概述、溝通原理認知兩個學習任務(wù)；項目

《稅法原理》一書包括基礎(chǔ)理論、征納制度、爭訟制度等三編十六章的內(nèi)容。 此次修訂，著重體現(xiàn)了我國稅收立法的最新進展，特別是《契稅法》《資源稅法》《城市維護建設(shè)稅法》《印花稅法》的新內(nèi)容；同時，結(jié)合稅法理論研究和稅收體制改革的深化，探討了稅法與訴訟法的關(guān)系，以及在《民法典》編纂完成后的稅收立法趨勢，介紹了有關(guān)稅收征管體制改

本書覆蓋全面、重點突出，涉及保險法中最重要的知識要點，是對傳統(tǒng)保險法教材的傳承與創(chuàng)新。本書在保留傳統(tǒng)保險法最核心、精髓內(nèi)容的進行了創(chuàng)新，編入了新型保險形式，如知識產(chǎn)權(quán)保險、物流保險等，吸收最新的成果，反映了最新的研究方向。 在內(nèi)容上，本書注重理論與實踐的結(jié)合，選取最經(jīng)典的案例，采用理論教學與案例教學相結(jié)合的方式，并將案