通過近5年的教學實踐證明，課程設置的實踐教學環(huán)節(jié)是成功和卓有成效的。通過實踐教學活動培養(yǎng)了學生自主學習的能力，提高了學生理論聯(lián)系實際，并利用所學分析和解決實際問題的能力。除了按實習指導書完成相關理論、原理、方法的驗證實驗外，以自由組合的形式將學生分為實習小組，以自主命題的方式選擇與課程有關的課題開展綜合設計實踐，激發(fā)學

本書從GNSS（全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)）、RS（遙感）和GIS（地理信息系統(tǒng)）三個方面著手，全面闡述3S技術的基本概念、理論基礎和集成應用技術，同時介紹了3S技術的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，使讀者對此有一個全面的了解。

本書以ArcGISEngine9.3或10.0為基礎，在簡要介紹ArcGISEngine組件庫、類與對象、類和類之間關系的基礎上，采用分析和實例相結(jié)合的方式，詳細介紹了ArcGISEngine控件編程、幾何形體對象、地圖組成、空間數(shù)據(jù)符號化、空間數(shù)據(jù)管理、空間數(shù)據(jù)分析、空間數(shù)據(jù)編輯和地圖輸出、ArcGISServer網(wǎng)

本書針對地理信息科學專業(yè)初年級學生的專業(yè)基礎特點和需求，將常用地理信息系統(tǒng)二次開發(fā)的功能按需求進行分解，以功能為基本單元，由易到難對所需理論、開發(fā)思路、實現(xiàn)步驟、編程實現(xiàn)、代碼詳細注釋等進行了系統(tǒng)論述；并從學生的視角進行內(nèi)容設計和語言組織，突出開發(fā)思維、開發(fā)技能和ArcEngine開發(fā)方法的培養(yǎng)，是地理信息系統(tǒng)二次開發(fā)

地理空間分析是地理信息科學理論和技術的重要內(nèi)容之一，是近年來地理信息科學研究的熱點，也是地理信息科學與技術發(fā)展較迅速的領域。本書全面介紹了地理空間分析的理論方法、空間分析過程，詳細討論了地理空間量測、空間關系分析、空間推理、疊置分析、緩沖區(qū)分析、網(wǎng)絡分析、地形分析、空間統(tǒng)計分析、時空序列分析、空間智能分析、空間數(shù)據(jù)挖掘

空間分析建模與原理

本書主要分為兩大部分，第一部分為地理空間數(shù)據(jù)采集，包括數(shù)字測圖、攝影測量、遙感圖像處理、激光掃描、地圖數(shù)字化等。第二部分為地理空間數(shù)據(jù)處理，包括矢量數(shù)據(jù)、柵格數(shù)據(jù)、數(shù)字高程模型以及三維空間數(shù)據(jù)的處理。

《地理信息系統(tǒng)原理與實踐（第二版）》以GIS基本概念、基本原理和基本技能為主線，根據(jù)教與學的特點，貫徹理論聯(lián)系實際的原則，使書的結(jié)構(gòu)體系盡量符合教學規(guī)律，通俗易懂、深入淺出，便于學生自學，《地理信息系統(tǒng)原理與實踐（第二版）》主要內(nèi)容包括：GIS基本概念、空間數(shù)據(jù)模型與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、空間數(shù)據(jù)獲取、空間數(shù)據(jù)處理、空間數(shù)據(jù)管理、

空間分析是地理信息系統(tǒng)（GIS）區(qū)別于其他信息系統(tǒng)的核心指標。空間分析的強大功能主要體現(xiàn)在解決專業(yè)領域的實際問題，空間分析技術與專業(yè)應用模型的緊密結(jié)合，為GIS在專業(yè)領域的深入應用開辟了一條新的思路。 《空間分析建模與應用》從空間分析的原理、方法、專業(yè)應用建模三個方面進行闡述，共9章，內(nèi)容主要包括空間分析概述、空間量

本書分為Python與ArcGIS、ArcGIS下的地理數(shù)據(jù)與Python數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Python的基本語句與使用Python訪問地理數(shù)據(jù)、創(chuàng)建函數(shù)與使用Python處理柵格數(shù)據(jù)、創(chuàng)建類與網(wǎng)絡分析、異常與錯誤等。