本書緊緊圍繞河南省在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的時(shí)代背景下在法治領(lǐng)域所面臨的新情況與新挑戰(zhàn)展開討論，為讀者揭示依法治國(guó)、中原新常態(tài)的具體概念與相互關(guān)系，進(jìn)而引導(dǎo)讀者了解和探索依法治國(guó)是如何促進(jìn)河南省向經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的轉(zhuǎn)變及依法治國(guó)又可為中原經(jīng)濟(jì)新常態(tài)提供怎樣的保障的。書中還針對(duì)河南自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、農(nóng)村生態(tài)保護(hù)以及農(nóng)村土地使用權(quán)制度建設(shè)進(jìn)行

“德先生”與“賽先生”——或者說民主與科學(xué)——構(gòu)成了解釋當(dāng)代美國(guó)憲法的兩種基本理論。在民主理論看來，美國(guó)憲法的quan威來自于其體現(xiàn)的zui高的人民民主的意志。而在科學(xué)理論看來，美國(guó)憲法的quan威則來自于其體現(xiàn)的科學(xué)理性�！睹绹�(guó)憲法中的德先生與賽先生》通過“德先生”與“賽先生”這一框架，重新思考了當(dāng)代美國(guó)憲法理論中的

《衛(wèi)生法律法規(guī)（修訂版）》結(jié)合衛(wèi)生職業(yè)資格考試、就業(yè)市場(chǎng)需求和中職教育特點(diǎn)，本著就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位、技能為核心的基本原則，根據(jù)當(dāng)前社會(huì)實(shí)際情況、中職生的身心特點(diǎn)和醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐的需要，按照實(shí)用、適用的理念，融入新制定的法律法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容，突出教材的繼承性、創(chuàng)新性、實(shí)用性、時(shí)效性、科學(xué)性和指導(dǎo)性。建議學(xué)時(shí)為36學(xué)時(shí)。全

本書旨在系統(tǒng)梳理幾年來國(guó)際法治的新發(fā)展，尤其是近兩年來的新動(dòng)向，著重闡述中國(guó)在國(guó)際法治的各個(gè)重要領(lǐng)域所表明的理念、堅(jiān)持的原則與立場(chǎng)和采取的具體行動(dòng)，系統(tǒng)地展示中國(guó)對(duì)促進(jìn)國(guó)際法治作出的重要貢獻(xiàn)，并有力地回?fù)裟承┪鞣絿?guó)家對(duì)我國(guó)在踐行國(guó)際法治方面的無(wú)端指責(zé)，從

《人身?yè)p害司法鑒定指引與實(shí)務(wù)》針對(duì)我國(guó)法醫(yī)臨床鑒定領(lǐng)域常見的鑒定事項(xiàng)，選取新版的鑒定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合作者多年從事司法鑒定實(shí)務(wù)和教學(xué)、科研的經(jīng)歷，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)中的若干關(guān)鍵性術(shù)語(yǔ)、指標(biāo)、評(píng)判原則、法律和技術(shù)要點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)化解讀，并提出操作性建議。在語(yǔ)言上，力求將專業(yè)性和通俗性結(jié)合，編寫體例上，力求將完整性和條理清晰性相結(jié)合，基本上采

"負(fù)面清單"是國(guó)際通行的一種東道國(guó)對(duì)外商投資領(lǐng)域?qū)嵤┫拗苹騽澏ㄍ顿Y范圍的管理辦法，隨著貿(mào)易自由化進(jìn)程在全球的進(jìn)展，這一在投資領(lǐng)域的管理辦法也被應(yīng)用于雙邊或多邊自由貿(mào)易協(xié)定或經(jīng)濟(jì)一體化協(xié)定中。本書對(duì)世界貿(mào)易組織區(qū)域貿(mào)易協(xié)定中的"負(fù)面清單"進(jìn)行了研究。 《區(qū)域自由貿(mào)易協(xié)定中“負(fù)面清單”的國(guó)際比較研究》分為正文和附錄。正文

《中國(guó)促進(jìn)國(guó)際法治報(bào)告（2015年英文版）》旨在系統(tǒng)梳理近年來國(guó)際法治的新發(fā)展，著重闡述中國(guó)在國(guó)際法治的各個(gè)重要領(lǐng)域所表明的理念、堅(jiān)持的原則和立場(chǎng)，以及采取的具體行動(dòng)，系統(tǒng)展示了中國(guó)對(duì)促進(jìn)國(guó)際法治做出的重要貢獻(xiàn)。全書由中國(guó)與國(guó)家間關(guān)系法治、中國(guó)與國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系法治、中國(guó)與國(guó)際民商事法治、系統(tǒng)闡述中國(guó)國(guó)際法的教學(xué)和傳播四部

本報(bào)告所設(shè)計(jì)的法治指標(biāo)體系由六個(gè)一級(jí)指標(biāo)組成，包括法律規(guī)范體系，法治實(shí)施體系，法治監(jiān)督體系，法治保障體系，黨內(nèi)法規(guī)體系和法治效果體系，其中前五個(gè)體系是按照中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的內(nèi)在構(gòu)成安排，而法治效果體系主要衡量法治體系治理的效果。

《經(jīng)濟(jì)法》依據(jù)高職院校對(duì)技能型人才培養(yǎng)的要求，側(cè)重對(duì)基本技能的掌握，采用了大量的實(shí)際案例闡明經(jīng)濟(jì)法相關(guān)理論，通過在各個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)設(shè)置“法條提示”、“引例”、“任務(wù)情景”、“知識(shí)鏈接”、“案例鏈接”、“知識(shí)訓(xùn)練”、“項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”等欄目，突出本書的實(shí)用性、趣味性和應(yīng)用性，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及學(xué)習(xí)廣度，使學(xué)生在掌握了基本的經(jīng)濟(jì)法

本書系統(tǒng)地介紹了人力資源管理實(shí)踐所涉及的主要法律法規(guī)，內(nèi)容主要涵蓋集體合同、勞動(dòng)合同法、社會(huì)保險(xiǎn)法、用工管理制度與法規(guī)、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法等。每個(gè)章節(jié)包括主要內(nèi)容提示、引導(dǎo)案例、法律法規(guī)主要內(nèi)容陳述、案例討論、資料導(dǎo)讀、章節(jié)思考題。為了幫助讀者精確地理解法律條文的含義和教師組織教學(xué)，在章節(jié)主要內(nèi)容中穿插了大量案例，并進(jìn)