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本書是一本數(shù)獨講解書,按照一年52周的時間順序,講述了標準數(shù)獨和不同類型的變形數(shù)獨中由易到難的數(shù)獨解題方法:排除法、唯余法、區(qū)塊法、數(shù)對法、數(shù)組法、魚結構、單鏈結構等。每周的講解后面都有盤面測試和真題實踐,如果你之前沒接觸過數(shù)獨,那么這本書有助于你了解數(shù)獨解開數(shù)獨。如果你已經(jīng)有一定的基礎,這本書也可以幫助你在解題邏輯和

《面向未來的教學設計：原理、模式與案例》從宏觀層面介紹了教學設計的理論基礎、元素構成、主要模式，以及四種當前較為流行的教學設計，即基于問題的教學設計、基于研究的教學設計、基于證據(jù)的教學設計和基于理解的教學設計。在理論介紹的基礎上，《面向未來的教學設計：原理、模式與案例》分別探討以問題、研究、證據(jù)和理解為基礎的教學設計模

在碳達峰、碳中和的背景下，研究市場型環(huán)境政策體系與綠色創(chuàng)新的內(nèi)在機理及其優(yōu)化路徑具有十分重要的意義。本書基于制度理論、創(chuàng)新理論、波特假說等，沿著“制度—行為—績效”的邏輯路線，采用文本分析、元分析、仿真研究等多種方法，著重開展了五方面的研究。根據(jù)研究結論，本書從單一政策工具和政策工具組合的視角，提出了完善推進綠色創(chuàng)新的

“十四五”規(guī)劃指出“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐”。創(chuàng)新是新發(fā)展階段引領發(fā)展的第一動力，是建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略支撐。本書深入探討財稅政策支持創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)在機理；實證考察財稅政策影響基礎研究、企業(yè)技術創(chuàng)新、科技成果轉化、創(chuàng)新資源配置與綜合集成的效應，揭示其作用

本書運用心理學基礎理論與最新研究成果，科學全面評估當前我國大學生心理健康的總體狀況，深入探討大學生中常見的心理健康問題。本書理論、實踐與案例并存，內(nèi)容體現(xiàn)時代性、富有實用性并具有操作性。全書共11章，分3個部分。第1部分主要闡述心理健康的基礎知識，幫助學生了解心理健康的標準及意義，引導學生樹立正確的心理健康觀念。第二部

日藏宋僧詩文集的宋、元、明、清多種珍稀版本及大量和刻本、抄本，是中國古籍版本的重要組成部分，因長期留存海外，尚未能引起國內(nèi)版本研究者的足夠注意。本書將39種宋僧詩文別集、總集資料作為一個研究整體，搜集調(diào)查其在日本現(xiàn)存的各種不同版本，共索得300余種版本資料，對其在日本的刊刻流傳情況加以全面系統(tǒng)、深入的研究，增加了中國古

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《互聯(lián)網(wǎng)背景下的云錦文創(chuàng)創(chuàng)新設計研究》立足當下的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟，以互聯(lián)網(wǎng)為基本概念，結合當下文創(chuàng)產(chǎn)品設計的現(xiàn)狀與問題，重點以云錦文創(chuàng)設計為研究對象，探究一種能夠適合南京云錦自身發(fā)展特點的文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)新設計思路。該研究旨在突破現(xiàn)有的文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)的固有模式和產(chǎn)品樣式，并把文創(chuàng)產(chǎn)品設計的重點落在文化性的研究上。本書分為七章，分別是

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