本書共收錄25篇文章,內(nèi)容涉及財(cái)產(chǎn)法、合同法、公司法、破產(chǎn)法、金融法、土地法、經(jīng)濟(jì)法、反壟斷法、消費(fèi)者法、勞動法和社會法、環(huán)境法等方面,主要選自國內(nèi)的權(quán)威期刊和核心期刊。書中文章有的立足理論研究,有的側(cè)重實(shí)踐探索;有的緊隨立法進(jìn)程,有的直面社會現(xiàn)實(shí),它們雖然在方法和風(fēng)格上意趣各異,但都向往著一個(gè)共同愿景—&
本書共分為“詞源”、“資源”、“道路”、“關(guān)系”、“反思”、“策略”六部分,按照一個(gè)學(xué)者思考中國法治進(jìn)路的邏輯過程來謀篇布局,每部分遴選文章三至四篇,都是該領(lǐng)域近年來學(xué)界重量級
本書是知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)術(shù)年刊,每年出版一卷,收集了知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)術(shù)研究(包括實(shí)務(wù)工作者)的十余篇學(xué)術(shù)論文,內(nèi)容涵蓋知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)理探索和知識產(chǎn)權(quán)法實(shí)踐問題研究。本卷收錄了18篇文章。
本書分為專題鏈接、學(xué)術(shù)BBS、追蹤研究、信息窗口、案例收藏夾五個(gè)部分,專題研究分別從行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、民法和國際法等不同角度對網(wǎng)絡(luò)安全問題進(jìn)行了深入探討。學(xué)術(shù)BBS收納了學(xué)界、法官、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)法務(wù)等各個(gè)方面的聲音。信息窗口專欄的三篇文章將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向了海峽對岸,以我國臺灣“著作權(quán)法”的相關(guān)問題為主要對象。全書選用了近年
《老板要懂的法律常識》首先告訴您創(chuàng)業(yè)做老板的成功要素,只有具備了成功的素質(zhì)并持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),您才可能創(chuàng)業(yè)并成功。然后,《老板要懂的法律常識》從以下幾個(gè)方面對擬創(chuàng)業(yè)的人員提供指導(dǎo):·公司法的法律常識·合同法的法律常識·稅務(wù)法的法律常識·勞動法的法律常識·擔(dān)保法的法律常識·知識產(chǎn)權(quán)法的法律常識·招標(biāo)投標(biāo)法的法律常識·安全生
本書圍繞法律文化研究中的一個(gè)重要專題進(jìn)行學(xué)術(shù)史的整理,收錄相關(guān)專題研究中有重大學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)的論著,并由主編撰寫不少于3萬字的導(dǎo)讀對其進(jìn)行評介,展現(xiàn)問題研究的緣起、沿革、發(fā)展和意義。書中精選二十余篇澳門法律文化研究中的經(jīng)典之作,根據(jù)研究對象共分五篇,主編在導(dǎo)讀中對這一專題研究的緣起、發(fā)展進(jìn)行了梳理,對每一篇論文的內(nèi)容、學(xué)術(shù)貢
《國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)刊(第22卷第3期)(2015)》深入地論述了國際經(jīng)濟(jì)法相關(guān)領(lǐng)域,如國際經(jīng)濟(jì)法基本理論、國際貿(mào)易法、國際投資法、國際金融法等領(lǐng)域的法律問題,反映了相關(guān)領(lǐng)域**的立法實(shí)踐和**研究成果。學(xué)刊每年出版一卷,每期4集,本期設(shè)學(xué)術(shù)爭鳴、中國自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)的國際經(jīng)濟(jì)法問題、國際經(jīng)濟(jì)法基本理論和國際貿(mào)易法等欄目,對推動我
本書密切結(jié)合我國《侵權(quán)責(zé)任法》和有關(guān)侵權(quán)法的前沿理論及司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并在借鑒國外侵權(quán)立法先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與**理論成果的基礎(chǔ)上,針對我國侵權(quán)責(zé)任法的內(nèi)容體系、歸責(zé)原則、責(zé)任構(gòu)成要件、免責(zé)和減輕責(zé)任事由、數(shù)人侵權(quán)制度以及侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式等進(jìn)行了詳盡而深入的探討。
海上共同開發(fā)已有50多年的發(fā)展歷程。本書將海上共同開發(fā)分為四個(gè)階段:產(chǎn)生階段(1958~1969年)、發(fā)展階段(1970~1993年)、回落階段(1994~2000年)、平穩(wěn)階段(2001年至今),主要收錄并翻譯了這四個(gè)階段中的17個(gè)海上共同開發(fā)案例中較為重要的法律文本,以及1990年英國國際法與比較法研究所推出的海上
本書采取一種現(xiàn)實(shí)主義的態(tài)度,以探求現(xiàn)代傣族教育以及教育背后必要的社會與文化基礎(chǔ),如本土價(jià)值、既得利益等,對教育法規(guī)提出了那些要求,在此基礎(chǔ)上,教育法規(guī)應(yīng)當(dāng)如何因應(yīng)。本書主要內(nèi)容有四:一是學(xué)校教育嵌入傣族社區(qū)的歷史研究;二是學(xué)校教育和奘寺教育在傣族文化生態(tài)中的功能和價(jià)值研究;三是國外多元文化教育的政策與法規(guī)的比較研究;四