本書在介紹青蝦、羅氏沼蝦生物學和生態(tài)學知識的基礎上，結合作者長期指導一線生產的經(jīng)驗，重點介紹了青蝦、羅氏沼蝦標準化健康養(yǎng)殖和病害防治等方面的新成果、新技術，將先進性、實用性、通俗性、可讀性和可操作性融為一體。內容包括概述；標準化健康養(yǎng)蝦生態(tài)環(huán)境的優(yōu)化；蝦的生物學特征；淡水蝦的人工繁殖技術；淡水蝦的標準化養(yǎng)殖技術；淡水蝦

內容簡介魚類母源性免疫的發(fā)現(xiàn)不僅具有理論價值，在水產養(yǎng)殖中也具有潛在應用價值。本書在介紹魚類母源性免疫研究進展的基礎上，重點闡述了作者在本領域的研究成果。全書分6章，內容主要包括魚類母源性免疫概述、魚類母源性免疫因子的研亢進展、魚類母源性免疫的跨代傳遞機制與影響因素及魚類母源性免疫的開發(fā)與應用。 本書可供水產類專業(yè)本

原生觀賞魚是指有一定觀賞價值但尚未被作為觀賞魚進行養(yǎng)殖或市場交易的野生淡水魚類�！吨袊�原生觀賞魚圖鑒》是我國第一部關于原生觀賞魚的專著，系統(tǒng)收錄了我國的463種原生觀賞魚，介紹了每種魚的拉丁學名、地理分布、觀賞價值和資源狀況等，并對其中具有代表意義的163種原生觀賞魚進行了圖文并茂的詳細介紹�！吨袊�原生觀賞魚圖鑒》體系

龍蝦市場火爆，養(yǎng)殖龍蝦為農民致富的重要途徑，作者在多年為廣大漁農民服務，積極的豐富生產實踐和理論知識前提下，結合生產實際編寫了本書，本書重點解決生產實際問題，對各種養(yǎng)殖方式進行詳細的闡述，內容涉及龍蝦標準化養(yǎng)殖技術、各種生態(tài)養(yǎng)殖模式闡述、龍蝦的繁殖與苗種培育、水草種植和疾病防治等方面。希望能成為廣大農民朋友致富的好幫手

淡水魚類養(yǎng)殖是我國淡水水產養(yǎng)殖最重要的組成部分。2012年，我國淡水養(yǎng)殖魚類產量233411萬噸。我國淡水魚類的養(yǎng)殖有池塘養(yǎng)殖、工廠化養(yǎng)殖、網(wǎng)箱養(yǎng)殖和大水面養(yǎng)殖等幾種模式。本書以青魚、草魚、鰱、鳙、鯉、鯽、鳊等淡水養(yǎng)殖中的主養(yǎng)品種為主的池塘高效養(yǎng)殖技術、工廠化高效養(yǎng)殖技術、網(wǎng)箱高效養(yǎng)殖技術、大水面高效增養(yǎng)殖技術等不同養(yǎng)

小龍蝦，學名克氏原螯蝦，為全球產、銷量最大的淡水蝦類之一。受加工業(yè)與餐飲業(yè)的帶動，我國的小龍蝦養(yǎng)殖產業(yè)已呈蓬勃發(fā)展之勢。本書總結了小龍蝦養(yǎng)殖發(fā)展較快的蘇、皖、鄂等地區(qū)先進養(yǎng)殖經(jīng)驗，以“專塘繁育、計數(shù)下塘，徹底清塘、環(huán)境再造，制度調整，適時銷售”為主線，詳細地介紹了小龍蝦繁殖、養(yǎng)殖技術等最新成果。內容翔實，注重實用；文字

.《河蟹高效養(yǎng)殖與疾病防治技術》湖泊、池塘和稻田是河蟹養(yǎng)殖最適宜的水體。特別是湖泊面積廣闊、水質優(yōu)良，產出的河蟹品質較高。但是，在保護水質的前提下，將河蟹高效養(yǎng)殖的幾種模式與河蟹的疾病防治有機結合起來，爭取更高的經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益，是本書的特點。河蟹高效養(yǎng)殖與疾病防治有機結合，積極推廣以水資源保護為前提的生態(tài)

本書針對近年來我國南美白對蝦養(yǎng)殖生產實踐的一些實際問題，詳盡介紹了南美白對蝦的生物學結構特征、生態(tài)習性，重點圍繞目前國內主要采用的高位池精細養(yǎng)殖、灘涂土池養(yǎng)殖、低鹽度養(yǎng)殖、越冬棚養(yǎng)殖等多種對蝦養(yǎng)殖模式；既總結了適用于各種養(yǎng)殖模式的高效養(yǎng)殖技術流程、環(huán)境調控、病害綜合防治等共性技術，又針對不同模式的特點提出了專用技術。本

泥鰍是鰍科主要經(jīng)濟魚類，也是近年來養(yǎng)殖規(guī)模增長較快的名優(yōu)魚類之一。本書全面介紹了泥鰍的生物學特性、人工繁殖與苗種培育技術、成魚高效養(yǎng)殖技術、捕撈、暫養(yǎng)及運輸和主要病害的防治技術，系統(tǒng)地總結了泥鰍主要養(yǎng)殖模式、泥鰍與其他經(jīng)濟水生動植物混養(yǎng)模式中的池塘建設與準備、苗種放養(yǎng)和養(yǎng)殖管理等技術。在闡述泥鰍人工繁殖、養(yǎng)殖以及疾病防

《生物餌料培養(yǎng)學實驗指導(國家級水產科學實驗教學示范中心水產類實驗系列教材)》(作者黃旭雄)根據(jù)生物餌料培養(yǎng)學的課程教學內容編排了22個實驗，內容包括光合細菌、微藻、褶皺臂尾輪蟲、鹵蟲等常用生物餌料的分離篩選、小型培養(yǎng)及營養(yǎng)強化等實驗技術，既突出了生物餌料培養(yǎng)的基本實驗，又增加了訓練學生科研創(chuàng)新能力的綜合性實驗�！渡�物