本書研究日語本體、漢語本體和漢日語言對比。日語研究涉及傳統(tǒng)的日語理論語法、受益動詞、時體、構(gòu)式等問題；漢語研究主要圍繞時體問題展開；漢日語言對比研究則在討論方法論的基礎(chǔ)上，考察時體、語態(tài)和情態(tài)的問題。

國際中文教育正處于一個新的時代，需要學(xué)術(shù)界探索新的發(fā)展對策；但是，目前的國際中文教育期刊數(shù)量較少，與論文發(fā)表需求嚴(yán)重失衡。因此，亟需加強(qiáng)國際中文教育學(xué)術(shù)平臺建設(shè)，助力新時代國際中文教育守正出新，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前國內(nèi)國際中文教育學(xué)科領(lǐng)域較具影響的期刊有《世界漢語教學(xué)》《國際漢語教學(xué)研究》《國際漢語教育》《語言教

古典文學(xué)是我國傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠。千百年來，我國涌現(xiàn)了大量文學(xué)名家，他們創(chuàng)作的作品題材廣泛、影響深遠(yuǎn)，他們的名篇名作穿越千年，散發(fā)出奪目的光芒。本書選取了我國歷史上的五位文學(xué)名家，包括韓愈、劉禹錫、柳宗元、范仲淹、歐陽修，將他們的人生經(jīng)歷、創(chuàng)作歷程用漫畫表現(xiàn)出來，并對他們的名篇名作加以介紹，以期通過這種方式，帶領(lǐng)讀者

本書是對《中國手語日常會話速成》一書的全面修訂，以2018年3月發(fā)布的國家語言文字規(guī)范《國家通用手語常用詞表》為標(biāo)準(zhǔn)。需要說明的是，通用手語與地方手語是共存的。表達(dá)同一事物、概念的手語詞匯，存在地域差異或多種打法，本次修訂將其以并列方式呈現(xiàn)，文中以"或”標(biāo)注的是國家規(guī)范打法之外的常見打法，讀者朋友可以根據(jù)實(shí)際需要選擇學(xué)

《當(dāng)代西方文藝批評理論要義》)是對20世紀(jì)和21世紀(jì)初以來陸續(xù)出現(xiàn)的每一種西方文藝批評理論的主要思想意義、理論主張、學(xué)術(shù)價值的概論。本書共討論了18種當(dāng)代西方文藝批評理論，同時，本書在每一章文后提供了相關(guān)理論學(xué)派代表人物的代表作（論文或?qū)Ｖ�）書單，作為學(xué)者們自主閱讀的相關(guān)文獻(xiàn)資料（SelectedReadings），供

本書共分9章，分別介紹了公文寫作的基本知識，公務(wù)類文書、事務(wù)類文書、經(jīng)濟(jì)類文書、規(guī)章類文書、會議類文書、貿(mào)易類文書、書信類文書以及禮儀類文書的寫作方法和注意事項(xiàng)。

本書對現(xiàn)代漢語副詞大類中的小類即情狀副詞作了全面觀察和分析。該類詞語義虛化程度低，且優(yōu)勢分布是作狀語修飾動詞，將這類詞歸入副詞，書中給出了較為詳細(xì)的分析和說明，在此基礎(chǔ)上明確了該類詞在詞匯系統(tǒng)以及副詞大類中的地位。本書從構(gòu)詞特征及表達(dá)兩個層面對該類詞進(jìn)行了分類研究，對該類詞的來源、發(fā)展、分布、搭配作了詳細(xì)分析，并對該類

本書是將銅仁市第四屆“薰風(fēng)杯”作文邀請賽中獲得一等獎的優(yōu)秀作品匯集成冊,也邀請了獲獎學(xué)生的指導(dǎo)教師根據(jù)獲獎文章撰寫教學(xué)心得或作文教學(xué)策略,因此,無論是學(xué)生還是教師都可從本書中獲益。學(xué)生更容易從同齡人的優(yōu)秀作文中學(xué)習(xí)作文寫作技巧;教師更會關(guān)注一些不同的作文教學(xué)策略,這應(yīng)該是我們將上述資料編輯成書的意圖。

本書針對普通話水平測試的要求，按照先理論后實(shí)踐的邏輯系統(tǒng)地介紹了普通話的語音理論和普通話水平測試的相關(guān)要求及實(shí)踐示例。本書包括概述篇、知識篇、應(yīng)用篇三部分內(nèi)容，從了解普通話與現(xiàn)代漢語、普通話語言、普通話聲母及辨正、普通話韻母及辨正、普通話聲調(diào)及辨正、普通話音節(jié)、普通話音變、普通話朗讀訓(xùn)練等方面展開講解，旨在提高讀者的普

古典文學(xué)是我國傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠。千百年來，我國涌現(xiàn)了大量文學(xué)名家，他們創(chuàng)作的作品題材廣泛、影響深遠(yuǎn)，他們的名篇名作穿越千年，散發(fā)出奪目的光芒。本書選取了我國歷史上的五位文學(xué)名家，包括嵇康、阮籍、左思、鮑照、庾信，將他們的人生經(jīng)歷、創(chuàng)作歷程用漫畫表現(xiàn)出來，并對他們的名篇名作加以介紹，以期通過這種方式，帶領(lǐng)讀者走近古代