本書采用經(jīng)驗(yàn)研究的方法，以實(shí)地訪談資料、公開的數(shù)據(jù)資料（如各年度的《中國統(tǒng)計(jì)年鑒》、國家統(tǒng)計(jì)局和地方統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)、《國家基本公共服務(wù)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)》和各年度《中國農(nóng)村貧困監(jiān)測報(bào)告》等）及相關(guān)政策文件為分析基礎(chǔ)，構(gòu)建了基于基本公共服務(wù)的減貧的分析框架，基于此研究框架進(jìn)一步回答了基本公共服務(wù)如何參與減貧

本書對中央政府18個部委以及11個省區(qū)的省級、地市級、縣區(qū)級地方政府行政進(jìn)行有針對性的研究，將對我國政府權(quán)力結(jié)構(gòu)研究凝結(jié)到客觀存在的事實(shí)、案例和原貌上來，為增強(qiáng)對我國政府權(quán)力結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀的直觀感受，以及進(jìn)一步開展權(quán)力結(jié)構(gòu)改革研究提供了可利用的實(shí)證材料、觀點(diǎn)和判斷。

網(wǎng)絡(luò)群體性事件及其防范和治理研究

公共治理能力現(xiàn)代化方案：公共部門戰(zhàn)略性績效管理

本書是關(guān)于寧夏生態(tài)移民地區(qū)留守兒童權(quán)利保障的實(shí)證研究。書中通過對寧夏生態(tài)移民地區(qū)留守兒童的實(shí)地調(diào)查，從依法保護(hù)留守兒童的基本權(quán)利出發(fā)，在寧夏縣內(nèi)、縣外移民安置背景下，揭示生態(tài)移民地區(qū)留守兒童權(quán)利保障的差異和不足，探討保障留守兒童生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等合法權(quán)益，促進(jìn)寧夏農(nóng)村兒童教育公平的落實(shí)和社會保障制度的完

《民商法論叢》1994年創(chuàng)刊，是我國創(chuàng)辦最早的法學(xué)類集刊，亦為CSCI來源刊。本書是第71卷，共14篇文章，分為6個欄目。“民法”專欄圍繞礦業(yè)權(quán)有償取得制度、部分連帶責(zé)任、作者合同、合同法中的強(qiáng)制性規(guī)則以及夫妻個人財(cái)產(chǎn)等展開研究和譯介�！吧谭ā睓谀刻接懥吮怀�名股東的財(cái)產(chǎn)權(quán)保留、股東查閱權(quán)以及與公司相比較下信托在英美商業(yè)

應(yīng)對與管理突發(fā)事件是一種典型的跨越組織邊界的公共事務(wù)，對城市地方政府的傳統(tǒng)管理模式提出了挑戰(zhàn)。城市應(yīng)急管理網(wǎng)絡(luò)是地方政府通過合作機(jī)制創(chuàng)新，整合多元化的城市治理主體形成的跨組織網(wǎng)絡(luò)。本書從中國城市應(yīng)急管理的實(shí)踐出發(fā)，對城市應(yīng)急管理網(wǎng)絡(luò)及其承載的災(zāi)害治理模式進(jìn)行了界定，重點(diǎn)針對網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、應(yīng)急響應(yīng)方案制訂和網(wǎng)絡(luò)績效等核心問題

數(shù)字政府建設(shè)是推進(jìn)數(shù)字中國建設(shè)的重要內(nèi)容�！皵�(shù)字政府”是政府適應(yīng)信息時代治理和服務(wù)需求的自我改革和創(chuàng)新。過去的電子政務(wù)建設(shè)模式存在條塊分割、各自為政的問題，導(dǎo)致“信息孤島”和“數(shù)據(jù)煙囪”，已不能適應(yīng)政府整體數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求。如何從機(jī)制上打破條塊分工帶來的碎片化建設(shè)模式，是“數(shù)字政府”改革建設(shè)的關(guān)鍵。本書即以廣東省數(shù)字政

市場經(jīng)濟(jì)不僅是競爭性經(jīng)濟(jì)和有序的經(jīng)濟(jì)，更是法治化的經(jīng)濟(jì)。在這種法治化經(jīng)濟(jì)的條件下，無論是國家管理經(jīng)濟(jì)活動，還是經(jīng)濟(jì)主體之間的經(jīng)濟(jì)交往，或者是商事主體的設(shè)立、變更和終止，市場準(zhǔn)入和交易規(guī)則的制定和實(shí)施，市場交易秩序的維護(hù)與監(jiān)管等，都必須有法可依、依法操作。 本書立足于高等院校教學(xué)實(shí)際，以就業(yè)為導(dǎo)向，緊緊圍繞

專業(yè)如何服務(wù)于生活？本書以“專業(yè)認(rèn)知—生活實(shí)踐—自助成長—助人建議”的邏輯呈現(xiàn)生活中的專業(yè)行動案例。其中，行動涉及三類議題：社會工作的專業(yè)理念如何應(yīng)用于實(shí)踐并從中發(fā)展；社會工作專業(yè)技術(shù)如何幫助我們改善生活中的各種關(guān)系，如親密關(guān)系、朋友關(guān)系、室友關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系、親子關(guān)系，乃至與自己的關(guān)系；如何以專業(yè)思維對待兒童，助其