《中學(xué)生作文高分妙招超人氣花生粥老師的40堂作文課》結(jié)合中考考場(chǎng)作文的特點(diǎn)，立足考場(chǎng)作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)中學(xué)生在寫作過程中常見的問題，有針對(duì)性地提供了具有實(shí)操性的寫作技巧�；ㄉ�粥老師根據(jù)十余年作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將全書分為11個(gè)章節(jié)，從考場(chǎng)作文的審題、用詞、素材、個(gè)性、開頭、結(jié)尾、角度、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主題、議論切入，對(duì)不同文體

媒體融合政策在2014年上升為國家戰(zhàn)略，標(biāo)志著中國傳統(tǒng)主流媒體自新世紀(jì)以來的數(shù)字化轉(zhuǎn)型探索進(jìn)入由頂層設(shè)計(jì)指導(dǎo)的制度化階段。自此，各級(jí)各類主流媒體單位圍繞“移動(dòng)優(yōu)先”“一體化發(fā)展”“融媒體中心建設(shè)”“全媒體傳播體系建設(shè)”等主題展開實(shí)踐。在此過程中，主流媒體所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不僅具有媒體業(yè)務(wù)層面的指導(dǎo)意義，更深刻地影響著媒

《共識(shí)與秩序：中國傳播思想史》通過書寫中國傳播思想史，旨在促進(jìn)中國傳統(tǒng)傳播觀念的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，推動(dòng)構(gòu)建中國自主的傳播學(xué)知識(shí)體系。本書采取歷史與邏輯相結(jié)合的書寫方式，提出中國傳播思想史的基源問題乃傳播與秩序互構(gòu)，或曰傳播成就秩序。秩序生成于道或性——在天與自然為道、在人為性，而傳播（言說、交往）乃載道成道、創(chuàng)生

《中國檔案事業(yè)發(fā)展報(bào)告（2022）》是中國人民大學(xué)檔案事業(yè)發(fā)展研究中心推出的我國檔案領(lǐng)域的首部藍(lán)皮書。本報(bào)告于2022年出版，而實(shí)際上是針對(duì)2021年我國檔案事業(yè)發(fā)展各方面情況進(jìn)行分析、研究。本報(bào)告包括1份總報(bào)告、13份專題報(bào)告、5份行業(yè)和2個(gè)附錄，全面系統(tǒng)地回顧、總結(jié)2021年我國檔案事業(yè)發(fā)展各方面成績(jī)和特點(diǎn)，分析現(xiàn)

隨著無線互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，新媒體運(yùn)營已成為目前較熱門的職業(yè)之一，無論是個(gè)人還是企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)單位都離不開新媒體。本書為新媒體運(yùn)營基礎(chǔ)教程，采用“課堂講解”“課堂實(shí)訓(xùn)”“課堂小結(jié)”“課后作業(yè)”這一結(jié)構(gòu)編寫，既有基礎(chǔ)理論，又有實(shí)操進(jìn)階，還有實(shí)戰(zhàn)提高，非常適合初學(xué)者學(xué)習(xí)。 本書從新媒體運(yùn)營的實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，以新媒體運(yùn)營的

不受時(shí)間和場(chǎng)地的限制，不需要任何特殊的健身器械，你唯一要準(zhǔn)備的，就是自己的身體。本書涵蓋了針對(duì)肩部、手臂、背部、胸部、核心、臀部、腿部7大人體部位的131個(gè)經(jīng)典徒手訓(xùn)練動(dòng)作，國家隊(duì)體能教練設(shè)計(jì)的全面健身方案，以及必備的基礎(chǔ)健身知識(shí)。書中的每一個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作都配有專業(yè)健身教練親身示范的動(dòng)作圖解、高清3D肌肉解剖圖及全面的健身

本書共13章。1-3章為研究進(jìn)展、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚的內(nèi)涵及創(chuàng)意城市構(gòu)建理論基礎(chǔ)的探討；第4章則是創(chuàng)意城市構(gòu)建的國際借鑒與啟示；第5-8章以深圳為案例，闡述創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展特征、與城市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群形成機(jī)制及效應(yīng)；第9章分析創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)演化與城市空間轉(zhuǎn)型的互動(dòng)機(jī)理；第10-12章對(duì)深圳創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)進(jìn)行測(cè)

本書講述:“環(huán)境育人”是大學(xué)教育的重要組成部分,在學(xué)校的教育活動(dòng)中發(fā)揮著不可取代的重要作用。地處中國科技城綿陽的西南科技大學(xué),有著70年的辦學(xué)歷程,學(xué)校多次被評(píng)為省市級(jí)園林式單位、園林式校園。校園內(nèi)喬、灌、草、花、藤、竹有序搭配,山、水、植物、建筑物、構(gòu)筑物和諧統(tǒng)一,常成為市民賞花賞景的目的地。校內(nèi)多處標(biāo)志性建筑,體現(xiàn)

本書圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和步驟，突出高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)和特色，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)理念，進(jìn)行了項(xiàng)目化、任務(wù)化、立體化、實(shí)踐化、競(jìng)賽化的五位一體的內(nèi)容架構(gòu)的搭建。全書共七大項(xiàng)目，24項(xiàng)任務(wù)，項(xiàng)目主要包括：打開創(chuàng)新之門、邁上創(chuàng)業(yè)之路、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、盤點(diǎn)創(chuàng)業(yè)資源、洞悉商業(yè)模式、呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)方案、開辦新創(chuàng)企業(yè)。本書在內(nèi)

本書主要介紹多媒體課件與微課制作的相關(guān)內(nèi)容，主要內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)多媒體課件與微課、多媒體課件素材的準(zhǔn)備、PPT課件的設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)畫課件的設(shè)計(jì)與制作、微課的錄制與剪輯、創(chuàng)新型微課的設(shè)計(jì)與制作、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)等。本書內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)清晰，在介紹多媒體課件與微課制作的理論與方法時(shí)，輔以大量案例與實(shí)訓(xùn)進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，幫助讀者學(xué)習(xí)、理解