血液學(xué)檢驗(yàn)是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的主干課程之一，經(jīng)過(guò)幾十年的教學(xué)實(shí)踐和改革，已初步形成了課程的特色和優(yōu)勢(shì)。為了遵循教材編寫的指導(dǎo)思想，圍繞醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，本教材在編寫上力求體現(xiàn)**的教育教學(xué)理念和教學(xué)思想，體現(xiàn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)特點(diǎn)。本教材分為緒論、造血基礎(chǔ)與理論、紅細(xì)胞檢查、白細(xì)胞檢驗(yàn)臨床應(yīng)用、血栓與止血及其檢

本書從標(biāo)本采集質(zhì)量管理體系、實(shí)驗(yàn)室結(jié)果的檢驗(yàn)前影響因素、靜(動(dòng))脈采血標(biāo)準(zhǔn)操作流程、非血液標(biāo)本的采集、標(biāo)本的全過(guò)程管理、靜(動(dòng))脈采血并發(fā)癥、標(biāo)本采集的風(fēng)險(xiǎn)管理等方面入手,旨在,提供規(guī)范化的臨床檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。此外,本書還提供了分層分級(jí)、形式多樣的標(biāo)本采集人員培訓(xùn)和考核方式,可幫助提高醫(yī)護(hù)人員標(biāo)本采集能力,更好的保證

《超聲讀片指南》（第三版）由中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院超聲科劉艷君和王學(xué)梅兩位教授組織再版升級(jí)，回應(yīng)基層超聲醫(yī)生和低年資超聲醫(yī)生的關(guān)切，將超聲下解剖、超聲正常值和常見(jiàn)病診斷通過(guò)系統(tǒng)的病例解析呈現(xiàn)。超聲掃查技術(shù)和專題講解通過(guò)二維碼提供給讀者。內(nèi)容方面，在保持第二版基本框架的基礎(chǔ)上，增加了介入性超聲和超聲造影兩個(gè)章節(jié)，同時(shí)根

本書為科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，是第2版。全書內(nèi)容分為問(wèn)診、常見(jiàn)癥狀、體格檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查、器械檢查和病歷與診斷思維方法六篇，共47章。本教材在秉承診斷學(xué)基本內(nèi)容的基礎(chǔ)之上更新了新理論、新技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，突出臨床技能和診斷思維的培養(yǎng)；在知識(shí)內(nèi)容、編寫章節(jié)、學(xué)習(xí)手段和教材使用方法等方面進(jìn)行了全方位

《老年人長(zhǎng)期照護(hù)實(shí)用手冊(cè)》以128個(gè)老年人長(zhǎng)期照護(hù)實(shí)用技能為要點(diǎn)，突出并整合了近年來(lái)老年人長(zhǎng)期照護(hù)與養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)技能考評(píng)、職業(yè)技能競(jìng)賽、社會(huì)化等級(jí)評(píng)定的典型案例和規(guī)范化操作，涵蓋了養(yǎng)老護(hù)理員、失智老人照護(hù)員常用的操作技能。本書可作為居家照護(hù)、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老和照護(hù)者的實(shí)用手冊(cè)，同時(shí)也適用于各地舉辦的養(yǎng)老護(hù)理員、失智老人照護(hù)員

本教材根據(jù)健康老齡化的社會(huì)發(fā)展需要，適應(yīng)高等職業(yè)教育改革發(fā)展的新趨勢(shì)，從老年人群的健康需求出發(fā)，以醫(yī)養(yǎng)結(jié)合老年服務(wù)人才的崗位職業(yè)能力需求為導(dǎo)向，以養(yǎng)老護(hù)理員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和健康照護(hù)師的職業(yè)規(guī)范為依據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。教材設(shè)計(jì)結(jié)合本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向及人才培養(yǎng)要求，將所學(xué)內(nèi)容分為老年照護(hù)的職業(yè)認(rèn)知，老年人常用照護(hù)技術(shù)（包括老年人

本教材全面介紹了妊娠期、分娩期及產(chǎn)褥期母嬰護(hù)理相關(guān)知識(shí)，婦科常見(jiàn)病、多發(fā)病疾病患者的護(hù)理，同時(shí)還介紹了計(jì)劃生育及生殖護(hù)理等內(nèi)容。在重要章節(jié)或內(nèi)容前用臨床案例進(jìn)行引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和適應(yīng)實(shí)際工作的能力。將醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)學(xué)相關(guān)科技工作者的先進(jìn)事跡和課程內(nèi)容相結(jié)合，編寫了“醫(yī)者仁心”模塊，對(duì)學(xué)生進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，

本教材共19章，主要包括外科護(hù)理總論、常見(jiàn)外科疾病的護(hù)理，以及常用的外科護(hù)理操作技術(shù)等內(nèi)容。本教材重視將德育教育融入到理論知識(shí)的學(xué)習(xí)中，并配有豐富的圖、表、案例和知識(shí)拓展內(nèi)容，具有形象生動(dòng)、理論結(jié)合實(shí)踐、易教宜學(xué)等特點(diǎn)。

本書共九章。疾病護(hù)理章節(jié)中的編寫內(nèi)容分為三個(gè)部分,本系統(tǒng)常見(jiàn)癥狀體征的護(hù)理、系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、系統(tǒng)常用診療技術(shù)及護(hù)理。系統(tǒng)常見(jiàn)癥狀體征的護(hù)理旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)的了解與掌握常見(jiàn)癥狀體征的臨床特點(diǎn)、護(hù)理措施等;系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理以臨床案例導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)護(hù)理情景,通過(guò)護(hù)理評(píng)估、確定護(hù)理問(wèn)題、實(shí)施護(hù)理措施與健康教育;系統(tǒng)疾病常用診

本教材是以積極健康觀為指導(dǎo)，以提高居民生命質(zhì)量為目的，為積極迎接21世紀(jì)的老齡化社會(huì)而編寫的。本教材是一部創(chuàng)新性很強(qiáng)的專業(yè)教材，既可讓學(xué)生學(xué)習(xí)健康管理的系統(tǒng)知識(shí)，也可讓學(xué)生掌握21世紀(jì)健康科學(xué)發(fā)展前沿知識(shí)及技能。本教材主要涉及健康與長(zhǎng)壽、健康相關(guān)生活質(zhì)量、功能運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)與膳食、健康心理、行為生活方式、休養(yǎng)與睡眠、健康環(huán)