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  • 大學(xué)生心理健康教育
    • 大學(xué)生心理健康教育
    • 王琿 主編/2022-6-1/ 北京理工大學(xué)出版社/定價(jià):¥98
    • "本書針對(duì)大學(xué)生心理和發(fā)展的主要問題,設(shè)置了心理學(xué)概述、心理咨詢、自我意識(shí)、人格、情緒、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、戀愛、性、壓力應(yīng)對(duì)、職業(yè)規(guī)劃和生命教育共十二個(gè)板塊。并在每一章中設(shè)計(jì)了案例故事、心理學(xué)知識(shí)、章末補(bǔ)充三個(gè)部分,既可為負(fù)責(zé)心理學(xué)教學(xué)工作的教師提供教學(xué)思路和素材,又可為學(xué)生提供全面的、可讀性強(qiáng)的心理學(xué)知識(shí),并用于指導(dǎo)他

    • ISBN:9787576313857
  • 美國公立大學(xué)積極差別待遇錄取政策研究
    • 美國公立大學(xué)積極差別待遇錄取政策研究
    • 王俊著/2022-6-1/ 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社/定價(jià):¥128
    • 本書首先從歷史分析視角梳理美國積極差別待遇錄取政策的形成過程與實(shí)踐爭議,然后在闡釋美國法院以司法審查介入公立大學(xué)錄取政策的動(dòng)因、類型和程度后,重點(diǎn)以積極差別待遇錄取政策案件為主體框架,輔之以其他領(lǐng)域的案件,理清司法審查標(biāo)準(zhǔn)、具體要求、演進(jìn)過程,然后探討司法審查標(biāo)準(zhǔn)如何規(guī)制公立大學(xué)實(shí)施積極差別待遇錄取政策,最后探討多元化

    • ISBN:9787522801834
  • 體力活動(dòng)游戲?qū)τ變喊l(fā)展影響的實(shí)證研究
    • 體力活動(dòng)游戲?qū)τ變喊l(fā)展影響的實(shí)證研究
    • 郭葉著/2022-6-1/ 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社/定價(jià):¥88
    • 本書著重從理論研究的視角對(duì)于兒童的游戲、基于兒童發(fā)展的體力活動(dòng)游戲以及目前已有的教育干預(yù)促進(jìn)幼兒體力活動(dòng)參與的研究進(jìn)行了系統(tǒng)的回顧和梳理;通過問卷調(diào)查、心理量表測量、運(yùn)動(dòng)能力測試、活動(dòng)觀測和加速度傳感器測量、訪談以及教育干預(yù)實(shí)踐等方法探討了教育環(huán)境之外的體力活動(dòng)游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的影響、教育環(huán)境中幼兒自主的體力活動(dòng)的參與

    • ISBN:9787522801520
  • 費(fèi)曼學(xué)習(xí)法:我就是這樣考上清華的
    • 費(fèi)曼學(xué)習(xí)法:我就是這樣考上清華的
    • 寫書哥/2022-5-1/ 人民郵電出版社/定價(jià):¥49.8
    • 《費(fèi)曼學(xué)習(xí)法:我就是這樣考上清華的》分為8章,以費(fèi)曼學(xué)習(xí)法為核心,全景拆解常見學(xué)習(xí)場景,給出專屬指導(dǎo)方案,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率與成績。語言生動(dòng)活潑、附有大量真實(shí)案例,適合學(xué)生與學(xué)生家長閱讀。 《費(fèi)曼學(xué)習(xí)法:我就是這樣考上清華的》第1章講述費(fèi)曼本人的傳奇經(jīng)歷、費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的內(nèi)涵等,讓孩子認(rèn)識(shí)費(fèi)曼學(xué)習(xí)法;第2章旨在破除學(xué)習(xí)心理

    • ISBN:9787115590268
  • 高職教師職稱評(píng)審制度研究
    • 高職教師職稱評(píng)審制度研究
    • 王為民著/2022-5-1/ 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社/定價(jià):¥138
    • 這是國內(nèi)第一本系統(tǒng)研究職業(yè)院校教師職稱問題的專著。我國高等職業(yè)教育長期存在較為普遍的高職院校普教化、高職教師同質(zhì)化、高職課程學(xué)問化等傾向,事實(shí)上,這與高職教師職稱評(píng)審制度滯后有較大關(guān)系。評(píng)審權(quán)下放后,高職院校均面臨如何建設(shè)教師職稱評(píng)審制度的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。本書系統(tǒng)梳理了高職院校教師職稱評(píng)審制度的歷史變遷,全面總結(jié)了評(píng)審權(quán)下放

    • ISBN:9787522800653
  • 斯坦福學(xué)習(xí)法 有效提升孩子能力的8個(gè)方法
    • 斯坦福學(xué)習(xí)法 有效提升孩子能力的8個(gè)方法
    • [日]星友啟/2022-5-1/ 人民郵電出版社/定價(jià):¥59.8
    • 《斯坦福學(xué)習(xí)法》一書系斯坦福在線中學(xué)創(chuàng)始校長星友啟傾情力作。 本書以斯坦福在線中學(xué)為案例,公開了其創(chuàng)新教育模式、教學(xué)計(jì)劃和改革實(shí)踐,介紹了經(jīng)過科學(xué)研究驗(yàn)證的、有顯著效果的8個(gè)在線學(xué)習(xí)方法、6大教育趨勢(shì),為在線教育展示了一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的未來。 本書不僅面向教育工作者,也面向?qū)W生及學(xué)生家長,同樣適用于成年人的研習(xí)與自修。本

    • ISBN:9787115584557
  • 立德樹人
    • 立德樹人
    • 徐曉颯著/2022-5-1/ 科學(xué)出版社/定價(jià):¥89
    • 社會(huì)主義核心價(jià)值觀是強(qiáng)國之基、興國之魂。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀事關(guān)國家的前途命運(yùn),對(duì)于大學(xué)生的成長至關(guān)重要。高校培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程,因此其機(jī)制的構(gòu)建需要從多個(gè)層面和維度展開。本書著力高校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的長效機(jī)制研究,旨在從實(shí)踐層面解決困擾高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的具體

    • ISBN:9787030718778
  • 近代英國科學(xué)體制的構(gòu)建
    • 近代英國科學(xué)體制的構(gòu)建
    • 李文靖著/2022-5-1/ 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社/定價(jià):¥98
    • 本書是一部科學(xué)史著作,討論近代英國科學(xué)體系的構(gòu)建問題。正如作者在結(jié)語中所說,科學(xué)的建制化是科學(xué)這樣一種特殊的認(rèn)知方法通過組織化、政治化、社會(huì)化、技術(shù)化和職業(yè)化的途徑,逐步展開和實(shí)現(xiàn)其公共性的過程;谶@一認(rèn)識(shí),作者對(duì)從近代早期至19世紀(jì)中葉的英國科學(xué)體系的構(gòu)建過程做了追溯和分析。作者通過對(duì)“新舊醫(yī)學(xué)之爭”、培根的實(shí)驗(yàn)科

    • ISBN:9787522800592
  • 不同資源配置導(dǎo)向的戰(zhàn)略聯(lián)盟知識(shí)流動(dòng)網(wǎng)絡(luò)協(xié)同演化
    • 不同資源配置導(dǎo)向的戰(zhàn)略聯(lián)盟知識(shí)流動(dòng)網(wǎng)絡(luò)協(xié)同演化
    • 趙健宇/2022-5-1/ 科學(xué)出版社/定價(jià):¥86
    • 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,戰(zhàn)略聯(lián)盟已承擔(dān)實(shí)踐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重任。分析不同資源配置模式導(dǎo)向的戰(zhàn)略聯(lián)盟知識(shí)流動(dòng)網(wǎng)絡(luò)協(xié)同演化問題,是有限資源情境下指導(dǎo)戰(zhàn)略聯(lián)盟合理配置資源,明晰戰(zhàn)略聯(lián)盟創(chuàng)新系統(tǒng)“技術(shù)—社會(huì)”的協(xié)同作用關(guān)系,提高創(chuàng)新產(chǎn)出的核心途徑,具有重要的研究價(jià)值。本書遵循復(fù)雜系統(tǒng)“機(jī)理分析—復(fù)雜性特征—?jiǎng)討B(tài)規(guī)律”的研究脈絡(luò)展開論證

    • ISBN:9787030673275
    • "一帶一路"視域下地方院校高等教育國際化發(fā)展
    • 王清遠(yuǎn),楊明娜,李勇/2022-5-1/ 科學(xué)出版社/定價(jià):¥88
    • “一帶一路”倡議是進(jìn)一步提高我國對(duì)外開放水平的重大舉措,也為進(jìn)一步推進(jìn)我國高等教育國際化、深化高等教育領(lǐng)域綜合改革、提高教育質(zhì)量提供了重大機(jī)遇。本書闡述了新時(shí)代背景下我國高等教育加快國際化發(fā)展的可行性、戰(zhàn)略意義、實(shí)現(xiàn)路徑,首先概述了“一帶一路”與高等教育國際化,其次深入分析了“一帶一路”沿線國家的高等教育現(xiàn)狀、“一帶一

    • ISBN:9787030720573