《麻醉專業(yè)護理技能培訓手冊》內(nèi)容包含國內(nèi)外麻醉護理現(xiàn)狀、麻醉科護士分級與管理，麻醉科護士理論知識培訓、臨床技能培訓、教學與科研能力培訓，常用檢驗與檢查等。涵蓋了麻醉護理臨床工作過程中所有流程與規(guī)范，引入了新理論、新技術(shù)，在注重規(guī)范化操作的同時，兼顧了個體化和人性化，能有效地培訓與指導麻醉科護士的工作。

《急危重癥護理學（第二版）》是高職高專醫(yī)藥院校課程改革創(chuàng)新教材之一，在傳承上一版教材優(yōu)點的基礎(chǔ)上，從臨床和教學實際出發(fā)，汲取了急危重癥護理領(lǐng)域的新知識、新進展和新技術(shù)，對相關(guān)內(nèi)容進行修改及完善。《急危重癥護理學（第二版）》主要介紹了急救醫(yī)療服務(wù)體系，急診科及重癥醫(yī)學科的設(shè)置和管理，院前急救及災(zāi)害救護，急危重癥患者的搶救

本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書共分15章，分為醫(yī)院與醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)院感染的預防與控制、入院和出院護理、生命體征的評估與護理、醫(yī)療和護理文件記錄、舒適與臥位護理、清潔護理技術(shù)、飲食護理技術(shù)、排泄護理技術(shù)、給藥技術(shù)、靜脈輸液與輸血技術(shù)、冷熱療技術(shù)、標本采集技術(shù)、危重患者的病情觀察和搶救技術(shù)、臨終患者的護理技術(shù)。內(nèi)

護理導論是護理專業(yè)的入門課程，是學習臨床各專科護理的基礎(chǔ)性課程。本教材緊扣高職高專層次護理專業(yè)的培養(yǎng)目標，結(jié)合國家護士執(zhí)業(yè)資格考試的要求，貼近臨床實踐與護理專業(yè)的發(fā)展。教材內(nèi)容翔實，涉及護理學的發(fā)展史、護士的素質(zhì)、健康與疾病、衛(wèi)生服務(wù)體系、護士與患者、護理的支持性理論、護理理論與模式、護理程序、護理科學思維與決策、健康

《護理管理學（第3版）》是根據(jù)高職高專護理專業(yè)的教育特點編寫而成的，用案例引導式的編寫模式，穿插相關(guān)的鏈接，系統(tǒng)介紹了護理管理學的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，強調(diào)護理管理知識和理論的臨床應(yīng)用，有利于提高學生學習興趣和解決實際問題的能力。

本書內(nèi)容包括問診、體格檢查、心電圖檢查、影像學檢查、常用實驗室檢查、心理與社會評估、護理診斷與護理病歷書寫等。本書編寫的目的在于使學生根據(jù)護理程序的要求，學會以人為中心的護理評估，并學會從護理的角度對護理對象現(xiàn)存的或潛在的健康問題，或生命過程的反應(yīng)做出護理診斷，為制訂護理計劃奠定基礎(chǔ)。本書沿用“案例版”教材的編寫理念，

《護理心理學（第3版）》旨在貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》等文件精神，面向“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材評審，在編寫時強調(diào)心理學知識與護理學專業(yè)實踐的交織與融合，以及數(shù)字化教材的運用。《護理心理學（第3版）》共8章，由淺入深、循序漸進，系統(tǒng)闡述了護理心理學的性質(zhì)、對象、任務(wù)及發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和展望，心理學基礎(chǔ)，心理健

本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，共18章。第1～5章的內(nèi)容包括緒論、兒童生長發(fā)育、兒童保健、患病兒童的護理和兒科常用護理技術(shù)；第6～17章分系統(tǒng)介紹兒科常見疾病患兒的護理，包括營養(yǎng)與營養(yǎng)障礙疾病、新生兒及新生兒疾病、消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌疾病、

本教材是高職高專醫(yī)藥院校課程改革創(chuàng)新教材之一，共分9章，內(nèi)容包括緒論、老年人護理倫理、衰老與老化理論、老年中長期照護、生命末期患者的護理、老年人護理評估、常見老年綜合征的護理、常見老年疾病的護理和老年人日常生活護理技術(shù)。本教材每章都設(shè)有鏈接、案例及自測題等內(nèi)容，為貼近護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求，特別增設(shè)了考點提示，正文

本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，共10章，內(nèi)容包括內(nèi)科各系統(tǒng)疾病如呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液及造血系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌與代謝性疾病、風濕性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等患者的護理和傳染病患者的護理，以及案例31例、自測題626題，書末附實訓指導等。教材內(nèi)容準確、結(jié)構(gòu)新穎、圖文并茂、重點突出，