水彩具有水潤美好、輕盈透亮的特點。學(xué)習(xí)水彩畫，不僅可以給你帶來繪畫技法的提升，還可以讓你享受一段浮生半日閑的溫暖時光。本書共分為8章。前兩章介紹了水彩繪畫所需的工具和基本技法；第3章為技法的鞏固練習(xí)，帶領(lǐng)讀者充分地感受水彩水色融合的特點；第4章到第8章分別以唯美花卉一餐一食精致小物件萌系小動物浪漫風(fēng)景為主題，由簡到難地

有趣的水彩加上唯美的古風(fēng)女子，這樣的搭配你是不是心動了？通過水彩將漂亮的首飾、華麗的服裝、動人的美人側(cè)顏在紙上一一展現(xiàn)出來，你想不想馬上就行動起來？本書由淺入深地講解了用水彩繪制古風(fēng)美女的技法，全書內(nèi)容共分為六章。*章介紹入門水彩工具；第二章講解色彩基礎(chǔ)知識和運用技巧；第三章涉及古風(fēng)水彩的常用技法；第四章為詳解古風(fēng)花卉

當(dāng)今，許多思考方法和工具都欠缺系統(tǒng)性，特別適合設(shè)計的思考方式也付之闕如。本書第一部分填補了這方面的不足，讓讀者認(rèn)識大腦的運作模式和思考的工具，繼而了解設(shè)計師的思考方法。第二部分展示了平面設(shè)計教父靳埭強先生的多件設(shè)計作品。以此闡釋如何在設(shè)計工作中，運用設(shè)計思考方法將理論付諸實踐。體會設(shè)計師那可貴卻觸不到和看不見的用心。設(shè)

扎染作為傳統(tǒng)手工藝術(shù)的一個重要角色，其所具有質(zhì)樸的美感、淡泊的氣息、雋永的文化內(nèi)涵恰當(dāng)?shù)貜浹a了當(dāng)下人文藝術(shù)的缺失，由此也啟發(fā)了我們對生命本質(zhì)的思考，在充斥著郁悶、煩躁等負(fù)面情緒的當(dāng)下，越來越多的人試圖從傳統(tǒng)的元素中尋找精神寄托。扎染藝術(shù)作為我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，其當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀也十分令人擔(dān)憂，因此對于扎染藝術(shù)的傳承研究具

本書介紹了新古典繪畫的發(fā)展歷史、藝術(shù)特點以及代表畫家，用背景介紹、放大細(xì)節(jié)和對比延伸的方法賞析代表畫家的代表作近100幅，為讀者全面詳盡展現(xiàn)新古典繪畫。重點介紹代表畫家蒂索、考夫曼、大衛(wèi)、安格爾，此外還有門斯、杰洛姆以及費爾巴哈等。

本書以彩鉛技法為主線，詳細(xì)介紹了繪畫前的準(zhǔn)備工作，對彩鉛基礎(chǔ)技法和基本構(gòu)圖進行了知識鋪墊，進而對靜物技法、植物技法、動物技法、人物技法和風(fēng)景技法五大主流題材和場景進行了深入講解和典型運用。本書還配有12節(jié)視頻精講課，畫面精美、講解清晰，方便讀者更直觀地進行學(xué)習(xí)。本書適合所有彩鉛、插畫和素描愛好者學(xué)習(xí)參考。

“仰以觀于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故”（《周易﹒系辭傳》）物構(gòu)成了世界。世界并非是孤寂、與人無關(guān)的世界，而是有人參與其中，與人有著萬千牽連的世界。因人的在，世界得以開顯，物得以呈現(xiàn)。世界在人的觀法中與人相遇。觀亦非是靜態(tài)對立的物的再現(xiàn)，而是人在觀，觀一個人文化成的世界，人在觀法中參贊天地之化育，顯露物之真性。

這是超簡單隨性講解手繪水彩技法的書籍。本書共分4章：第1章為大家介紹了水彩從特點到技法的基礎(chǔ)知識點；第2章為大家講解了色彩的基本理論、色彩三要素以及顏色的基本關(guān)系；第3章就為大家提供了超豐富的水彩案例，幫助讀者進行實踐練習(xí)；第4章是幫助愛好水彩的你，將自己以引為傲的作品進行裝裱，讓作品可妥善收藏或者作為生活裝飾的

《工藝制作基礎(chǔ)》是一本專為手工藝初學(xué)者而編寫的教材。內(nèi)容包括衍紙、陶藝、木雕、漆藝、銅雕五大分類的工藝制作。本書重點在于解決創(chuàng)作的基本問題，把創(chuàng)作步驟介紹得簡單明了，方便初學(xué)者學(xué)習(xí)。每個章節(jié)中均有詳細(xì)的創(chuàng)作步驟圖，更生動地將這些工藝的制作過程展現(xiàn)給讀者。*后一部分是作品賞析，給讀者提供了一系列優(yōu)秀的范例以供參考。

本教程作為系統(tǒng)而專業(yè)的速寫基礎(chǔ)訓(xùn)練教程，共分為三章。第一章為概述，內(nèi)容包括速寫的概念、美術(shù)高考速寫、高校藝術(shù)專業(yè)速寫的要求。第二章為人物速寫，講解人物速寫的觀察方法、表現(xiàn)方法和表現(xiàn)風(fēng)格，并有人物速寫賞析。第三章為風(fēng)景速寫，闡述風(fēng)景速寫的透視、構(gòu)圖和表現(xiàn)，并有風(fēng)景速寫賞析。本書既借鑒常見優(yōu)秀美術(shù)基礎(chǔ)教材的編寫架構(gòu)，又融合