《歐洲語(yǔ)言文化研究》是由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)歐洲語(yǔ)言文化學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)集刊，主要刊發(fā)歐洲非通用語(yǔ)國(guó)家或地區(qū)的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、宗教等領(lǐng)域的研究性文章，同時(shí)涉及中國(guó)與歐洲非通用語(yǔ)國(guó)家人文交流方面的研究成果，是國(guó)內(nèi)外歐洲非通用語(yǔ)教學(xué)與科研人員交流的重要平臺(tái)，突出展示中國(guó)歐洲非通用語(yǔ)教學(xué)和研究領(lǐng)域的最新成果，同時(shí)也為國(guó)家“一帶一路

說(shuō)話是人與生俱來(lái)的能力，但良好的口才需要依靠后天的刻意練習(xí)�！冻�級(jí)口才課：練就**口才的100次刻意練習(xí)》匯集了眾多人際交往專家的溝通之道和商界精英的成功經(jīng)驗(yàn)，從日常工作和生活中常見的社交場(chǎng)合出發(fā)，將各類口才技能分解為100個(gè)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容涵蓋說(shuō)話原則、說(shuō)服口才、交際口才、贊美口才、談判口才、批評(píng)口才、辯論口才、演講口才

這本書48個(gè)國(guó)際音標(biāo)見詞能讀的自然拼讀法一次搞定！一、詳解48個(gè)國(guó)際音標(biāo)按照易于記憶的方法為音標(biāo)分類發(fā)音代言人正面?zhèn)让嬲嫒税l(fā)音口型圖趣味擬音全方位剖析每個(gè)音標(biāo)的發(fā)音特點(diǎn)總結(jié)每個(gè)音標(biāo)的發(fā)音規(guī)律，滲透自然拼讀發(fā)的理念輔助記憶二、專業(yè)解讀自然拼讀基本規(guī)律以牛津拼讀字典為專業(yè)藍(lán)本，按照首音和長(zhǎng)元音的結(jié)構(gòu)分類，記憶體系更科學(xué)記憶

本書分為語(yǔ)言基礎(chǔ)與訓(xùn)練、演講口才與訓(xùn)練、職場(chǎng)口才與訓(xùn)練三大模塊，各章的訓(xùn)練項(xiàng)目含近百個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，融啟發(fā)思維、調(diào)動(dòng)“說(shuō)趣”為一體。在夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)、增強(qiáng)語(yǔ)言感染力的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化導(dǎo)游、談判、醫(yī)護(hù)、營(yíng)銷等熱門行業(yè)的口才訓(xùn)練。 書中的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“案例導(dǎo)入”“溫馨提示”“小貼士”“音視空間”等欄目具有參與性、交互性、可操作性的特

本書為語(yǔ)言學(xué)專著。闡述了當(dāng)下加強(qiáng)語(yǔ)言生態(tài)意識(shí)和語(yǔ)言生態(tài)學(xué)意識(shí)的必要性和可行性，介紹了語(yǔ)言生態(tài)學(xué)的性質(zhì)、對(duì)象和研究方法，對(duì)生態(tài)文明建設(shè)中的語(yǔ)言生態(tài)問(wèn)題進(jìn)行了研究，討論了語(yǔ)言生態(tài)與語(yǔ)言教育、語(yǔ)言嫉妒、語(yǔ)言人、語(yǔ)言態(tài)度、語(yǔ)言國(guó)策等的關(guān)系，分析了語(yǔ)言接觸對(duì)語(yǔ)言生態(tài)的影響，語(yǔ)言生態(tài)規(guī)劃及其原則，論述了語(yǔ)言交流形式的生態(tài)變遷，分析

關(guān)聯(lián)理論中的認(rèn)知關(guān)聯(lián)與交際關(guān)聯(lián)兩條指導(dǎo)原則過(guò)于寬泛、限制性極弱，導(dǎo)致理論籠統(tǒng)性與應(yīng)用主觀化，本研究以關(guān)聯(lián)理論核心假設(shè)——zuijia關(guān)聯(lián)假設(shè)及其派生關(guān)聯(lián)話語(yǔ)解讀機(jī)制為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)對(duì)優(yōu)選論的借鑒與融合，改良現(xiàn)有關(guān)聯(lián)理論運(yùn)作機(jī)制，并在此基礎(chǔ)上提出關(guān)聯(lián)優(yōu)選推理模式，以提高關(guān)聯(lián)推理機(jī)制的可操作性，在理論精細(xì)化的道路上更進(jìn)一步。

本書集合數(shù)百個(gè)幽默案例，為讀者展示各種幽默技法。同時(shí)，準(zhǔn)備了各種場(chǎng)合的實(shí)景演練，讓讀者在真實(shí)的社交場(chǎng)合中，學(xué)會(huì)如何說(shuō)幽默的話、做幽默的人。

《穆勒的語(yǔ)言邏輯思想研究/光明社科文庫(kù)》對(duì)穆勒的名稱理論、命題理論、分類和定義理論、“哲學(xué)語(yǔ)言”等語(yǔ)言邏輯思想作了較為全面而系統(tǒng)的研究，其中針對(duì)“涵謂”與“指謂”、“系詞”、“數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言”等問(wèn)題的討論進(jìn)一步揭示了穆勒語(yǔ)言邏輯思想的豐富性，由此糾正了既有的穆勒語(yǔ)言邏輯思想研究偏向語(yǔ)義學(xué)而忽視語(yǔ)形學(xué)的傾向，并進(jìn)而表明穆勒

你在這本書里看到的所有習(xí)作、互評(píng)、寫作學(xué)習(xí)日志，都出自北大附中學(xué)生之手。這本書的寫作觀念和教學(xué)技巧，則脫胎于美國(guó)高校創(chuàng)設(shè)于20世紀(jì)初的創(chuàng)意寫作學(xué)科。因深刻認(rèn)識(shí)到我國(guó)的傳統(tǒng)寫作教學(xué)模式化、學(xué)生寫作套路化，北大附中率先在國(guó)內(nèi)開設(shè)了中學(xué)創(chuàng)意寫作課。課程參考國(guó)外創(chuàng)意寫作學(xué)科經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)改良，使創(chuàng)意寫作本土化，也使之更適用于中學(xué)

《譯學(xué)術(shù)語(yǔ)研究：譯學(xué)中旅行的概念和術(shù)語(yǔ)的形成>以中國(guó)當(dāng)代譯學(xué)術(shù)語(yǔ)為研究對(duì)象，考察中國(guó)當(dāng)代譯學(xué)術(shù)語(yǔ)的特點(diǎn)及其組成部分，全面展示中國(guó)當(dāng)代譯學(xué)術(shù)語(yǔ)的現(xiàn)狀；探討中國(guó)當(dāng)代譯學(xué)術(shù)語(yǔ)形成的動(dòng)態(tài)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)形成過(guò)程中所出現(xiàn)的各種問(wèn)題。書中還涉及到譯學(xué)術(shù)語(yǔ)所蘊(yùn)含的種種復(fù)雜的現(xiàn)象：語(yǔ)詞與概念之間的關(guān)系，概念在不同語(yǔ)言中的對(duì)應(yīng)情況，概念