本教材共九章，主要闡述醫(yī)護(hù)禮儀和醫(yī)護(hù)人員的形體訓(xùn)練知識(shí)，具體包括醫(yī)護(hù)人員的儀容、服飾、交談、行為、姿態(tài)和形體基本功訓(xùn)練等內(nèi)容。在上一版的基礎(chǔ)上，本次教材修訂注重納入新知識(shí)、引入經(jīng)典案例、更新圖片，還增加了“醫(yī)者仁心”模塊，注重課程思政和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的教育，有助于培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)美感和良好的品德修養(yǎng)。

近年來(lái)鼻內(nèi)鏡下鼻咽癌擴(kuò)大切除術(shù)被認(rèn)為是復(fù)發(fā)性鼻咽癌**的治療方式。本書(shū)為復(fù)發(fā)性鼻咽癌外科手術(shù)的指導(dǎo)性用書(shū)。全書(shū)分為上、下篇，上篇為內(nèi)鏡鼻咽癌手術(shù)分型解剖圖譜，包括鼻咽癌解剖概述，內(nèi)鏡鼻腔、鼻竇解剖基礎(chǔ)，Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型、Ⅳ型鼻咽癌切除解剖和鼻咽癌外科重建技術(shù)解剖，共7章；下篇為內(nèi)鏡鼻咽癌手術(shù)圖譜，包括鼻咽癌外科治療概述

雖然在世界上的許多國(guó)家，精神疾病都非常普遍，但許多衛(wèi)生工作者（尤其是在發(fā)展中國(guó)家）對(duì)于精神疾病的了解其實(shí)都還很有限。這本書(shū)是為社區(qū)醫(yī)生、家庭醫(yī)生、社會(huì)工作者、心理咨詢師、心理治療師、精神病患家屬等非精神科專(zhuān)科人員編寫(xiě)的一本精神疾病手冊(cè)，基于許多實(shí)際案例，這本書(shū)深入討論了30多個(gè)有關(guān)精神疾病的常見(jiàn)臨床問(wèn)題，介紹了精神疾病

本書(shū)主要介紹現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)（POC）及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)檢驗(yàn)（POCT）在臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等方面的應(yīng)用，闡述醫(yī)師、護(hù)師和其他專(zhuān)業(yè)人員在手持式、便攜式和可移動(dòng)設(shè)備的技術(shù)支持下，現(xiàn)場(chǎng)或床旁檢測(cè)患者的疾病標(biāo)志物和病原，快速做出診斷并進(jìn)行治療。同時(shí)本書(shū)還介紹了現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)檢驗(yàn)在公共衛(wèi)生應(yīng)急食品、藥物及環(huán)境監(jiān)督執(zhí)法檢查中的應(yīng)用。

本書(shū)從三個(gè)層面對(duì)大眾進(jìn)行食品和營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)普及。首先介紹不同生理階段和疾病人群的飲食選擇，包括嬰幼兒、痛經(jīng)女性、應(yīng)試青少年等特殊人群及糖尿病、痛風(fēng)、骨質(zhì)增生等常見(jiàn)慢性病患者的飲食選擇及主要事項(xiàng)；隨后介紹不同種類(lèi)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及食物選擇，主要包括各種果蔬、奶類(lèi)、飲品、補(bǔ)品及調(diào)味料的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及使用注意事項(xiàng)；最后介紹生活中的營(yíng)

本書(shū)主要從生物學(xué)和遺傳學(xué)的角度來(lái)系統(tǒng)介紹瘧疾的基本知識(shí)和研究進(jìn)展。全書(shū)分為九章，即瘧疾簡(jiǎn)史、瘧原蟲(chóng)、瘧疾醫(yī)學(xué)、蚊媒、瘧疾基因組學(xué)、瘧疾免疫、抗瘧藥物、青蒿素類(lèi)抗瘧藥和藥物抗性遺傳。

《職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)理論與方法》是高等學(xué)校職業(yè)衛(wèi)生工程和安全工程專(zhuān)業(yè)核心課程教材,是中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院“十四五”規(guī)劃教材。全書(shū)共分七章,分別是職業(yè)病危害評(píng)價(jià)基礎(chǔ)、職業(yè)病危害評(píng)價(jià)方法、職業(yè)病危害因素識(shí)別與分析、職業(yè)病危害評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)報(bào)告編制與質(zhì)量控制、職業(yè)病危害評(píng)價(jià)報(bào)告實(shí)例及職業(yè)病危害綜合評(píng)價(jià)及其應(yīng)用。本書(shū)以企業(yè)正常工作狀態(tài)下

本書(shū)是由全球公益性學(xué)術(shù)組織即國(guó)際創(chuàng)傷生命支持組織編寫(xiě)的一部教程，其目的在于通過(guò)培訓(xùn)使緊急醫(yī)療救護(hù)人員掌握科學(xué)的、規(guī)范化的創(chuàng)傷急救評(píng)估和處理技術(shù)，以期在現(xiàn)場(chǎng)救治時(shí)盡可能減少危重創(chuàng)傷的死亡和傷殘。全書(shū)共3篇21章，分別從創(chuàng)傷通用技術(shù)、各部位創(chuàng)傷和特殊人群創(chuàng)傷三個(gè)方面，闡述了各種創(chuàng)傷及救治的相關(guān)知識(shí)。其中，創(chuàng)傷通用技術(shù)篇包含

本教材從護(hù)理管理概述、管理理論和原理、五大職能、護(hù)理質(zhì)量管理的相關(guān)理論與具體方法、溝通與沖突、臨床護(hù)理教學(xué)管理、護(hù)理科研與護(hù)理信息及法律法規(guī)等視角，將護(hù)理工作中應(yīng)該遵循的管理理念和方法作為明線，同時(shí)把滿足患者“隱含的護(hù)理需求”當(dāng)作護(hù)理管理和護(hù)理質(zhì)量改革的切入點(diǎn)和暗線，對(duì)護(hù)理管理者和護(hù)理學(xué)生進(jìn)行理論教學(xué)與思維塑形。

本書(shū)匯集了近幾年來(lái)全國(guó)各地心血管及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)病例匯報(bào)中**研究?jī)r(jià)值的病例50余例。作者對(duì)每一個(gè)具體病例，按照主訴、現(xiàn)病史、既往史、體格檢查、輔助檢查、診斷及診療過(guò)程順序進(jìn)行解析，重點(diǎn)在于啟發(fā)臨床醫(yī)師的臨床思維，結(jié)合文獻(xiàn)對(duì)所列病例進(jìn)行了詳細(xì)討論和點(diǎn)評(píng)，為廣大臨床醫(yī)師在疑難危重病例、多學(xué)科及交叉學(xué)科復(fù)雜病例的診治中減少誤診