本書以南水北調中線工程水源地丹江口水庫淅川庫區(qū)一級保護區(qū)小太平洋水域為研究對象,采用原位觀測、野外調查、模擬實驗和室內分析相結合的方法,系統(tǒng)研究庫區(qū)氮干、濕沉降及總沉降量,揭示氮沉降對庫區(qū)水體外源氮輸入的貢獻,厘清氮沉降化合物的形態(tài)特征,識別庫區(qū)氮沉降的來源及變化規(guī)律,闡明氮沉降對庫區(qū)水體水質及水生生態(tài)系統(tǒng)的潛在影響,
砷作為一種在環(huán)境中普遍存在的重金屬,不同營養(yǎng)級生物對砷的富集和轉化特征成為砷污染環(huán)境健康效應及其修復研究的熱點之一。本書通過揭示石門雄黃礦區(qū)不同程度砷污染區(qū)域中淡水生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)對砷的生物富集和轉化行為,同時應用碳氮穩(wěn)定同位素和胃含物相結合的技術手段對不同食性水生生物潛在食物來源及其組成變化,闡明不同食物來源對
本書全鏈條清晰地展示了科技部國家重點研發(fā)計劃“我國大氣污染的急性健康風險研究”項目的重要成果,包括大氣污染對人群死亡、發(fā)病和癥狀的急性影響,大氣污染物急性健康風險評估、預警、可視化等關鍵科學技術的研發(fā),相應的工具包、技術規(guī)范和平臺在全國范圍內的推廣應用,以及我國環(huán)境空氣質量標準修訂研究等內容。
本書以探索成渝地區(qū)中長期大氣環(huán)境質量改善為目標,結合經(jīng)濟社會發(fā)展及主要大氣污染物排放數(shù)據(jù),識別影響區(qū)域空氣質量改善的關鍵因素,建立大氣污染排放和空氣質量的響應關系。針對成渝地區(qū)清潔能源(水電、天然氣、頁巖氣等)資源豐富、城鄉(xiāng)發(fā)展兩極分化狀況下產(chǎn)業(yè)結構及布局不合理的現(xiàn)狀,設計基于大氣污染物排放量約束的清潔能源利用和產(chǎn)業(yè)升
《大氣污染控制工程》(第二版)結合我國大氣環(huán)境保護工作新思想、新要求,以及大氣污染控制領域推出的新技術和新標準,根據(jù)本科教材建設新規(guī)范進行編寫。主要修訂的內容包括以二維碼的形式拓展了當前環(huán)保政策、法律法規(guī)標準、工程技術案例等課程資源,增加了碳捕集、利用與封存章節(jié),精簡了《大氣污染控制工程》(第一版)第八章氣態(tài)化合物控制
本書從實現(xiàn)碳中和的基本邏輯入手,系統(tǒng)總結了氣候變化的科學認知與應對進程,然后闡述了碳中和的基本概念與內涵,進一步講述了碳中和管理的理論、方法與實施路徑,最后介紹了碳中和領域的政策設計與實踐應用。本書注重基本理論和實際應用相結合,緊密圍繞碳中和管理基本問題展開,是指導各界人士對碳中和理論、方法和實踐形成系統(tǒng)性認識的基礎教
本書在對環(huán)境管理體系與風險評價、環(huán)境工程管理的理論基礎、環(huán)境管理的政策和制度、環(huán)境質量評價和規(guī)劃等基礎理論進行介紹的基礎上,重點對水環(huán)境管理、土壤環(huán)境管理、大氣環(huán)境管理和固體廢物環(huán)境管理進行了具體論述。通過理論知識與工作實際相結合,更具針對性。本書除了作為環(huán)境專業(yè)學生教材外,也可供環(huán)境工程管理相關行業(yè)的工程技術人員參考
本書將實驗模擬和模型模擬研究相結合,深入系統(tǒng)地闡述氣候變化及氣象要素對典型污染物在流域水土環(huán)境中遷移轉化行為的影響及效應,分析氣候變化及氣象要素對污染物在河道外的土壤環(huán)境過程、坡面-河道界面過程(即非點源污染產(chǎn)生與入河過程)以及在河道內遷移轉化過程的影響,主要包括以下幾方面內容:①研究增溫對植物富集多環(huán)芳烴的影響以及增
《環(huán)境工程專業(yè)英語與寫作》共分為十一個單元,涵蓋了人與環(huán)境、生態(tài)學、大氣污染、水污染與廢水處理、固體廢物及其處理、噪聲及其影響、土壤污染與修復和環(huán)境監(jiān)測與現(xiàn)代儀器分析等專題。每個單元包括課文、閱讀材料、寫作技巧和練習,從不同的維度鍛煉讀者的閱讀和寫作能力。本書將翻譯和寫作技巧等內容與課文有機銜接,有助于學生全面掌握環(huán)境
實現(xiàn)碳達峰碳中和(簡稱“雙碳”)目標,是一場廣泛而深刻的經(jīng)濟社會系統(tǒng)性變革,對加強新時代各類人才培養(yǎng)提出了新要求。本書以習近平生態(tài)文明思想為指導,面向“雙碳”目標,基于“雙碳”人才的通用能力和專業(yè)能力提高的要求,在對我國“雙碳”目標政策法律法規(guī)解讀的基礎上,重點對碳循環(huán)與碳減排的科學基礎、傳統(tǒng)化石能源與清潔能源及其碳排