本書共分2篇,上篇全面介紹了眼科手術(shù)室崗位管理、環(huán)境管理、儀器設(shè)備及物品管理。下篇重點闡述了眼科各種疾病手術(shù)護理配合,相關(guān)操作規(guī)范、操作流程、注意事項、術(shù)中護理重點和并發(fā)癥護理等。
本教材是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,共24章,主要內(nèi)容涵括了外科護理的基本理論、基本知識和基本技能。教材重點突出了護理崗位及護士執(zhí)業(yè)資格考試所應(yīng)具備的理論和技能知識,通過案例模擬情境,提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生在實際工作中分析問題和解決問題的能力。通過考點、自測題等將護士執(zhí)業(yè)資格考試的內(nèi)容融入教材中,幫助學(xué)生
探索和完善大城市老年失能照護體系,特別是推進對應(yīng)的治理體系和治理能力建設(shè),是當(dāng)前我國積極應(yīng)對人口老齡化的重要戰(zhàn)略內(nèi)容。本書在充分梳理國內(nèi)外相關(guān)理論和大城市失能照護服務(wù)制度實踐的基礎(chǔ)上,以北京市為典型案例,對大城市老年失能照護需求進行評估和預(yù)測,從而精準(zhǔn)地預(yù)測需求側(cè)”的趨勢;同時,深入分析大城市養(yǎng)老照護服務(wù)供給體系現(xiàn)狀,
本教材以生命周期理論為指導(dǎo),共設(shè)計了老年護理總論、老年保健護理、老年疾病護理、老年康復(fù)護理及老年臨終護理五個單元,包括緒論、老年健康評估、老年人日常生活護理、老年人心理與護理、老年人營養(yǎng)與護理、老年人常見疾病與護理、老年人安全用藥與護理、老年康復(fù)護理及臨終關(guān)懷九章內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生對老年人生命周期全過程的護理進行學(xué)習(xí);同時
本書對呼吸重癥監(jiān)護病房(RICU)常見重癥護理技術(shù)操作規(guī)程、呼吸重癥康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)適宜技術(shù)在肺系疾病中的應(yīng)用等進行了詳細(xì)的介紹,并附相關(guān)流程圖;還介紹了RICU常規(guī)工作程序、RICU醫(yī)院感染與控制、集束化護理、信息化建設(shè)與管理等內(nèi)容。本書內(nèi)容特點突出,圖文并茂,方便記憶,便于操作,臨床實用性強,可供呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科護
麻醉護理臨床技能與培訓(xùn)是麻醉臨床護理可持續(xù)發(fā)展的必要保證。其質(zhì)量的高低直接影響麻醉臨床護士的素質(zhì)和護理的質(zhì)量。本書內(nèi)容包括麻醉護理臨床見習(xí)護生、實習(xí)護生、進修護士、規(guī)范化培訓(xùn)護生等的管理規(guī)則、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)方案,以及麻醉護士的分層級培訓(xùn)、專科護士的臨床培訓(xùn)、臨床護理培訓(xùn)的師資管理、臨床培訓(xùn)方法、麻醉護理培訓(xùn)部分教案和十
《腫瘤危急重癥護理典型案例解析》是一本旨在深入探討腫瘤患者重癥護理的專業(yè)書籍。在腫瘤疾病發(fā)生、發(fā)展、重癥監(jiān)護的背景下,針對呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、感染與免疫、多器官功能衰竭、營養(yǎng)支持與代謝疾病、疼痛管理等方面的特殊案例進行匯總并分析。通過典型案例的深度解析,針對性的提出該案例在治療周期中的護理亮點或不足,按照護理程序?qū)Π?/p>
兒科護理是研究小兒的生長發(fā)育、兒童保健、疾病防治和護理的一門臨床專業(yè)學(xué)科。任務(wù)是讓學(xué)生樹立"以人的健康為中心"的現(xiàn)代護理理念,掌握兒科護理的專業(yè)知識和技能,為小兒進行整體護理,促使小兒的身心健康。設(shè)計思想:以"職業(yè)行動導(dǎo)向"為指導(dǎo),根據(jù)護理行業(yè)新標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案,融合課堂教學(xué)與臨床實踐,體現(xiàn)整體護理觀,并
本教材為"十四五"職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書共分19章,內(nèi)容涵蓋了護理崗位的基本理論、基本知識、基本技能。教材編寫圍繞中職護理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),緊扣教學(xué)大綱,緊密聯(lián)系工作崗位實際需要和執(zhí)業(yè)資格考試的要求,本著理論知識"必須、夠用、實用"的原則,注重專業(yè)技能培養(yǎng),融入臨床護理新知識、新觀點、新方法,拓展學(xué)生的思維,開闊視野
全書分為循證護理基礎(chǔ)理論與方法、循證護理臨床實踐和循證護理研究方法三個部分,重點教會學(xué)生針對護理臨床問題開展查證用證和創(chuàng)證用證的方法與技能,培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和解決護理問題的能力。針對國內(nèi)護理臨床實踐和護理教育的現(xiàn)實問題與未來挑戰(zhàn),本書集成了國內(nèi)多家高校的一線循證護理教學(xué)、研究、實踐與管理者的經(jīng)驗和成果,引進前沿的理念