本書分九章，內(nèi)容包括：體育藝術(shù)類項目概述；體育藝術(shù)類項目開展的價值研究；體育藝術(shù)類項目開展的安全指導；形體訓練開展與技能分析；健美操開展與技能分析；體育舞蹈開展與技能分析；排舞開展與技能分析等。

常見體育項目體能訓練理論與方法指導

本書針對大學生實用體能洲練的概念、內(nèi)容、價值、敏感期及影響因素、發(fā)展及訓練體系的創(chuàng)新以及大學生基礎(chǔ)體能教學與訓練的發(fā)展對策等基本知識逐一進行闡述。本書語言簡潔凝練、結(jié)構(gòu)明了、知識點豐富新穎·是一本值得學習研究的著作。

多元文化背景下學校體育文化的發(fā)展與審視

《大學體育與健康教程》根據(jù)教育部印發(fā)的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》的要求編寫，指導思想明確，內(nèi)容安排合理，符合當前高等學校公共體育課教學特點�！洞髮W體育與健康教程》將體育、文化、健康、傳統(tǒng)養(yǎng)生進行有機融合，主要涉及體育與健康的基本知識，以及多種

《大學體育與健康教程》共設(shè)計二十一章。前七章為理論篇，主要針對體育與健康、體育教育、運動人體的科學基礎(chǔ)、體育的文化基礎(chǔ)等相關(guān)內(nèi)容進行了簡單介紹。第八章至第二十一章為各運動項目教學的內(nèi)容，詳細介紹了常見的各種球類運動、健美操、瑜伽、體操、田徑運動等，并對近年流行的休閑運動進行了介紹�！洞髮W體育與健康教程》具

大學體育與健康教程

《新編大學體育健康教程》分為兩部分，共七章。**部分為理論知識部分，內(nèi)容包括高等學校體育與健康教育、大學生的生理和心理特征、大學生體質(zhì)健康測評以及身體素質(zhì)；第二部分按球類課程群、技術(shù)類課程群、基礎(chǔ)課程群的順序分別論述了不同課程群各項目的特點、基本的技戰(zhàn)術(shù)、比賽規(guī)則以及練習方法等內(nèi)容�！缎戮幋髮W體育健康教程》以終身教育為

體育能夠促進人的全面發(fā)展，豐富社會文化生活和促進精神文明建設(shè)�！扼w育與健康教育學研究》闡述了對于體育的認知以及對于大學生生活的意義和作用，從體育與鍛煉開始述說，對中學生鍛煉態(tài)度的跨文化研究、大學生體育鍛煉的狀況研究、肢殘學生體育鍛煉與心理健康的關(guān)系、從大學生的奧運態(tài)度看體育教育教學等內(nèi)容分別做了詳細的分析與研究。

《體適能理論與實踐教程》是一本針對普通大學生而編寫的體育著作，書中根據(jù)當前高校體育教學改革的發(fā)展，圍繞教育部頒布的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》、《國家學生體質(zhì)健康標準》和“陽光體育運動”精神，把“健康di一”的指導思想和終身體育的理念貫穿其中。體育課程是大學生以身體練習為主要手段，通過合理的體育教育和科學的