1.第1~3章，一學(xué)就會而且可持續(xù)的時間管理技巧。日志復(fù)盤法、番茄工作法、打卡、快速排程法、高能難事法、時間容器法、模板應(yīng)用法、艾賓浩斯記憶法、時間拆分法等。2.第4~6章，通過時間管理實(shí)現(xiàn)財務(wù)自由的捷徑。需要付出30天左右努力才能有明顯效果的時間管理方法：GTD方法、例行事項(xiàng)法、周期排程法、目標(biāo)可視化法、8大維度平衡

本書為普通高等學(xué)校的教材,本教材是專門為經(jīng)濟(jì)類、管理類本科學(xué)生的統(tǒng)計學(xué)課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐編制的,也是與即將出版的《統(tǒng)計學(xué)》(第四版)及已出版的《統(tǒng)計學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》(第二版)配套的學(xué)習(xí)與實(shí)踐教材。本書包括習(xí)題與相應(yīng)案例兩部分。具體見“章節(jié)目錄”,即導(dǎo)論;數(shù)據(jù)的收集;數(shù)據(jù)的整理與顯示;數(shù)據(jù)分布特征的測度;抽樣與參數(shù)估計;

群體是多學(xué)科關(guān)注的社會現(xiàn)象。在社會心理學(xué)視角下，社會群體是由相同社會身份與行為特征的人所構(gòu)成的具有一定規(guī)模和邊界的人群集合。國內(nèi)外群體認(rèn)知的研究成果集中在刻板印象、群體互動等方面。本輯《中國社會心理學(xué)評論》以“社會群體印象評價”為主題，圍繞社會群體印象評價的個人與社會視角、社會群體屬性對印象評價的影響、文化變量在現(xiàn)實(shí)社

《這書能讓你戒酒》是一本戒酒工具書，介紹了各種戒酒方法。戒酒絕不是這么簡單的事，戒酒的難，只有戒過酒的人才知道。癮分為生理癮和心理癮，戒癮也主要戒的是心癮。本書以消除欲望、清除心癮為目的，介紹了戒酒的具體措施，包括戒酒具體戒的是什么、你是如何染上酒癮的、酒文化真的是文化嗎、戒酒前你要做哪些準(zhǔn)備，等等。

本書內(nèi)容涵蓋小團(tuán)隊管理者高效開會的實(shí)戰(zhàn)方法論，以實(shí)際場景和應(yīng)對策略為背景，介紹小團(tuán)隊管理者在召開會議過程中經(jīng)常遇到的問題、用到的工具和應(yīng)用的方法。 本書分為6章，主要內(nèi)容包括高效籌劃會議的方法；會議開始前應(yīng)做的全面準(zhǔn)備；會議進(jìn)行中需要實(shí)施的強(qiáng)力保障；會議結(jié)束后要落實(shí)的工作；不同內(nèi)容形式的會議應(yīng)如何開；不同屬性需求的會

本書探討了如何在數(shù)字時代超越傳統(tǒng)的紙筆問卷調(diào)查,采用擁有廣大全球用戶的Limesurvey問卷調(diào)查系統(tǒng),創(chuàng)新性地開展電子化、網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化的問卷調(diào)查項(xiàng)目。本書系統(tǒng)全面地介紹了如何通過Limesurvey系統(tǒng)創(chuàng)建和優(yōu)化電子問卷、啟動問卷調(diào)查項(xiàng)目、進(jìn)行問卷調(diào)查項(xiàng)目管理和數(shù)據(jù)管理,說明了將LimeSurvey應(yīng)用到具體的問卷

為積極貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“講好中國故事，傳播好中國聲音，展示真實(shí)、立體、全面的中國”重要講話精神，并根據(jù)《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》和《“十四五”社會組織發(fā)展規(guī)劃》中有關(guān)發(fā)展中國社會組織的政策要求，中國社會學(xué)會秘書長謝壽光研究員發(fā)起成立編委會撰寫《中國社會組織概論》

《中國社會組織研究》是中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）來源集刊，主要發(fā)表第三次分配、社會組織、社會企業(yè)、慈善公益、社區(qū)治理等方面的研究成果。本卷收錄主題論文7篇、書評2篇、訪談錄2篇、域外見聞1篇。主題論文涉及社會力量參與第三次分配、社會組織參與社區(qū)治理、時間銀行、社會企業(yè)參與社區(qū)服務(wù)、婦聯(lián)項(xiàng)目評估、社會組織信用監(jiān)管

城市化進(jìn)程改變了傳統(tǒng)村落中村民的生產(chǎn)和生活方式，徹底打破了村落中的傳統(tǒng)人際關(guān)系模式，村落中的人際關(guān)系模式從守望互助走向了個體化。本書選取了一個中國北方村落——凡村，通過文獻(xiàn)法、半結(jié)構(gòu)式訪談、小組焦點(diǎn)訪談和參與式觀察相結(jié)合的定性研究方法對村落資料進(jìn)行了搜集和整理，并對城市化進(jìn)程中凡村人際關(guān)系變遷過程進(jìn)行分析。首先，從家庭

為適應(yīng)高等職業(yè)教育秘書學(xué)本科專業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)符合社會各行業(yè)需求的秘書人才，在我國大力發(fā)展職業(yè)教育的大背景下，本書積極推進(jìn)秘書學(xué)專業(yè)本科教材的規(guī)范編寫�！稌�議組織與服務(wù)》教材，組織了“雙一流”高校、普通本科院校、高等職業(yè)學(xué)校的老師們進(jìn)行調(diào)研，到全國開設(shè)秘書、文秘專業(yè)的部分學(xué)校實(shí)地走訪，與行業(yè)企業(yè)專家討論，形成了按照會議