本書以馬克思主義基本原理為基本內容,在認真研究課程教學內容和教學規(guī)律的基礎上編寫而成。全書包括導論在內共八部分內容,每章設置學習目標、學習重難點、知識統(tǒng)攬、要點歸納、章節(jié)練習等五個板塊。旨在為學生學習馬克思主義基本原理提供實用、有效的指導,使學生全面、準確地把握本課程各章節(jié)的框架結構。全書結構合理,主線明確,講解詳細,
本書在概念的表述、理論的闡釋、圖表的引用等方面力求做到表述清楚,同時取材廣泛,內容豐富,結構嚴謹、合理、完整,文字準確、流暢,符合規(guī)范化要求,有助于幫助學生全面、準確地把握本課程的基本要求和主要內容,便于學習鞏固已學的知識。全書結構合理,主線明確,講解詳細,著重對知識的全面把握,可以為學生提供實用、有效的指導,使學生全
本書是作者基于大學生系統(tǒng)學習掌握該課程理論知識、提高實際分析能力的需要,在認真研究課程教學內容的基礎上,緊緊教學中心而編寫的教材。全書結構合理,主線明確,講解詳細,著重對知識的全面把握,旨在為學生提供實用、有效的指導,使學生全面、準確地把握本課程各章節(jié)的框架結構、學習目標以及重難點知識。全書包括導論在內共七章內容,每章
本書分專業(yè)基礎理論課程、專業(yè)基礎實驗課程、化學工程與工藝專業(yè)課程、輕化工程專業(yè)課程、生物工程專業(yè)課程、應用化學專業(yè)課程、高分子材料與工程專業(yè)課程、材料化學專業(yè)課程8章,共涉及理論與實驗課程87門。本書從一線教師的視角和教學體驗出發(fā),在每門課程中都提供了課程思政說明、課程思政目標、課程每一章節(jié)的主要思政元素分析以及將相關
學科建設是大學永恒的主題。推進一流學科建設,不僅要牢牢把握學科范式變革的新內涵,而且更要主動順應知識生產(chǎn)模式轉型的趨勢。本書選取世界一流大學和一流學科美國哈佛大學和化學學科作為典型案例,探究其適應知識生產(chǎn)模式轉型的建設經(jīng)驗;歸納國外超學科組織的建設方式與經(jīng)驗,以促進我國超學科組織的建設;在分析我國一流大學建設面臨的挑戰(zhàn)
本書介紹了電氣工程及其自動化專業(yè)課程思政教育的實現(xiàn)路徑,賦予專業(yè)課程價值引領的重任。書中圍繞“自主創(chuàng)新”“偉大工程”“工匠精神”“卓越人物”“工程倫理”“辯證思維”“可持續(xù)發(fā)展”等課程思政主元素開展課程設計,并融入電氣工程及其自動化專業(yè)“電路原理”“模擬電子技術”“數(shù)字電子技術”“單片機原理”“工程電磁場”“電工技術基
德育答辯工作是北京理工大學學生思想政治教育工作的重要載體和特色工作,貫穿大學生大學四年,以德育開題、中期答辯、德育答辯、論文集、報告會為線,首尾相連,形成閉環(huán),通過撰寫德育論文、回顧總結德育實踐、現(xiàn)場答辯、優(yōu)秀故事宣講等環(huán)節(jié),啟迪學生明確成長目標、反思歸納總結,展望未來發(fā)展。本書是2021屆本科畢業(yè)生德育答辯優(yōu)秀論文的
本書緊扣當代大學生生涯規(guī)劃和管理的核心問題,從生涯意識喚醒、生涯測評與探索、工作世界探索、生涯決策與規(guī)劃、生涯管理與行動、促進學習到激發(fā)潛能,正所謂“知已知彼,百戰(zhàn)不殆”,通過豐富的內容,使得大學生在對主、客觀因素與壞境等條件進行分析的基礎上,進行自我定位,設定自己的生涯發(fā)展目標,提高自己的管理能力,促進學習,最后激發(fā)
本書由全球知名的高等教育評價機構——上海軟科教育信息咨詢有限公司的排名研究院**研制完成,通過科學、客觀的排名深度透視國內1200多所本科高校的綜合實力、各專業(yè)高校排名等,重點推薦近300所熱門高校,為高考考生提供專業(yè)、客觀的報考指南!禕R》本書分為上、中、下三篇。上篇主要內容為2022軟科中國大學排名的全系列榜單、
到底該怎么讀研?如何做好科研?如何通過同行評議來提升論文的質量?如何能夠更好地回復評審提出的問題?怎樣排解心理壓力?相信這些都是在讀研究生所關心的問題。針對在讀研究生的實際需求,復旦大學張軍平教授特別寫作本書。 全書共30篇,旨在解決研究生在學習、科研、心理等方面的問題,幫助讀者完整了解讀研生涯的每個細節(jié),更好地完成學