護(hù)患溝通是一項(xiàng)專業(yè)技能，更是一門藝術(shù)，是護(hù)士敏銳的觀察力，語(yǔ)言修養(yǎng)，人文素質(zhì)，仁愛(ài)之心的綜合體現(xiàn)。護(hù)患溝通之重要性已成為共識(shí)，但如何使護(hù)患溝通更具有可操作性，簡(jiǎn)便易行，易被患者、家屬及護(hù)理人員接受是護(hù)理人員值得探索研究的課題。本手冊(cè)為《臨床護(hù)士護(hù)患溝通技能培訓(xùn)方案的構(gòu)建及實(shí)施效果研究》課題的研究成果之一。源于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲?/p>

本書主編單位為云南省社會(huì)科學(xué)院文化開發(fā)研究中心，前身為1995年成立的民族藝術(shù)研究中心，2000年更名為民族文化保護(hù)與發(fā)展研究中心，2002年劃分出文化開發(fā)研究中心，主編王亞南。本書為新增的民生指數(shù)報(bào)告叢書中的一本，作者擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)分析與處理，從不同的角度對(duì)我國(guó)健康消費(fèi)與公共衛(wèi)生投入進(jìn)行評(píng)價(jià)排名。主要內(nèi)容和結(jié)論如下：200

《不忘初心-講述.見(jiàn)證阜外醫(yī)院60年歷程(下)》講述了阜外醫(yī)院的創(chuàng)業(yè)者和曾在阜外醫(yī)院工作或?qū)W習(xí)過(guò)的數(shù)十位著名專家的故事，記敘了他們感動(dòng)人心的經(jīng)歷和艱苦奮斗的過(guò)程，彰顯了他們勇于奉獻(xiàn)和嚴(yán)謹(jǐn)求精的精神。讓我們重溫前輩的言行，在豐饒的精神土壤中汲取前行的力量。

本集刊由南京大學(xué)公共衛(wèi)生管理與醫(yī)療保障政策研究中心主辦，主要涉及衛(wèi)生行政管理、醫(yī)院管理、公共衛(wèi)生服務(wù)管理、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)理論研究、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政策分析與評(píng)價(jià)、衛(wèi)生籌資、衛(wèi)生資源配置、醫(yī)療保障(醫(yī)療保險(xiǎn)、醫(yī)療救助)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、衛(wèi)生服務(wù)調(diào)查(衛(wèi)生服務(wù)需求、供給與市場(chǎng))等領(lǐng)域，每期大約有15篇文章，每年出版兩期。

人類與環(huán)境的關(guān)系是當(dāng)前全球面臨的*為重要的議題之一，事關(guān)人類存續(xù)和世界各國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向和模式。而生態(tài)破壞與環(huán)境污染的跨國(guó)界性以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)的全球化，意味著這一“公共事務(wù)性活動(dòng)”具有全球性特征，因此實(shí)現(xiàn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展要求建立不同國(guó)家、不同組織之間的協(xié)同，構(gòu)建**國(guó)別的綠色治理機(jī)制。綠色治理準(zhǔn)則就是通過(guò)一系列

本書根據(jù)《病歷書寫基本規(guī)范》《電子病歷基本規(guī)范（試行）》等相關(guān)規(guī)范、法規(guī)編寫而成，詳細(xì)解讀病歷分類、病歷書寫原則及要求等內(nèi)容，結(jié)合臨床工作實(shí)踐中的具體示例進(jìn)行說(shuō)明，并詳細(xì)解釋了醫(yī)療文書管理等相關(guān)規(guī)定。

本書由解放軍總醫(yī)院護(hù)理專家編寫，提出了護(hù)士形象十條標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則，門診窗口護(hù)理服務(wù)八條標(biāo)準(zhǔn)及其細(xì)則，闡述了護(hù)理規(guī)范服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了不同護(hù)理崗位護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)，如臨床護(hù)理規(guī)范用語(yǔ)、涉外護(hù)理服務(wù)禮儀、人性化護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)患溝通技巧及實(shí)例等。本書突出了創(chuàng)新性、實(shí)用性及操作性強(qiáng)的特點(diǎn)。

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本書是全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試推薦輔導(dǎo)用書，依據(jù)**考試大綱，在深入總結(jié)歷年考試命題規(guī)律后精心編撰而成。全書緊緊圍繞我國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的考核目標(biāo)編寫，貼近應(yīng)試要求，內(nèi)容取舍恰當(dāng)。編寫中既考慮到知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)性和全面性，又突出重點(diǎn)，對(duì)�？蓟蚩赡芸嫉闹�識(shí)點(diǎn)詳細(xì)敘述，對(duì)需要重點(diǎn)記憶的知識(shí)點(diǎn)用波浪線和黑體字的形式標(biāo)示，大部分標(biāo)示即