本書編寫時作了嘗試性改變，不以章節(jié)為編寫順序，而是以醫(yī)院主要的三個工作區(qū)域（門診、急診和病區(qū)）中，不同崗位所需要具備的工作能力作為內(nèi)容來編寫。本書共包括23個基礎護理技術任務。每個任務結合相關病例，以工作任務為導向，達到技能實訓的目標。大部分實訓任務同時配備了操作考核評分標準，既便于指導學生技術操作的規(guī)范化，也方便考試

本教材是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，全書圍繞護士儀表禮儀、護士行為禮儀、護士日常交往禮儀、護理人際關系與人際溝通等知識點展開，指導護士日常工作中的儀表、行為、溝通等。本教材在編寫過程中，結合護士執(zhí)業(yè)資格考試的考點，堅持“必需、夠用、三貼近”的指導思想，以解決護理行為過程中的禮儀、溝通問題為主線，強化護士禮儀訓練和溝通技

本書編寫基于以往護理規(guī)章制度，依據(jù)**衛(wèi)生行政法律法規(guī)，結合近年來護理質(zhì)量管理領域的探索和實踐進行了調(diào)整，形成了規(guī)范管理和制度建設的整體思路，符合現(xiàn)代醫(yī)院護理管理的實際需要。

本書匯集了56例臨床護理工作中發(fā)生的不良事件。內(nèi)容包括藥物、導管、壓力性損傷、藥物外滲、跌倒墜床、燙傷、醫(yī)療器械、衛(wèi)生材料等不良事件典型案例。對于年輕護理工作人員增強防范意識、避免臨床不良事件發(fā)生、嚴格執(zhí)行操作規(guī)范具有很強的可借鑒性。

本書以問答的形式介紹了婦科腫瘤疾病的相關知識。包括婦科腫瘤疾病的基礎知識、手術治療、化學藥物治療、放射治療、靶向藥物治療等內(nèi)容，以及常見癥狀、不良反應的護理。

本書內(nèi)容包括內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急危重癥護理學、老年護理學、社區(qū)護理學的護理實驗80多項，分為演示性實驗、綜合性實驗和設計性實驗三大類，每項護理實驗以教學目標為主線進行編寫，演示性實驗包括實驗學時、教學目標、實驗目的、實驗用物、實驗步驟、注意事項、思考題及評分標準等內(nèi)容；綜合性實驗包括實驗

培養(yǎng)學生專業(yè)英語閱讀能力為主，含口語會話練習。閱讀文章由淺入深，相互照應，難度和長度上逐篇加大，以供不同英語程度學習者使用。文章可供學生課前自測練習，也可作為課堂的熱身練習。適合護理專業(yè)成人教育本科生學習，內(nèi)容涉及各�？频幕�本知識或經(jīng)典病例，并配有各種形式的課后練習以幫助學生掌握。文章涉及�？浦�識更廣且深，多選自原版專

本書是教育部人文社科一般項目的研究成果。以廣州市為例，采用質(zhì)性研究方法進行資料收集和分析，系統(tǒng)地梳理了“以居家為基礎、社區(qū)為依托、機構為支撐”的養(yǎng)老服務體系的理論基礎、實踐效果、面臨的問題，以及改進的策略或建議，客觀地評價了三種失能老人的照護模式及效果。

《中國長期護理服務體系建構研究》是關于中國長期護理服務體系建設與完善的一部全景式研究成果。一，從社會福利責任的理論研究出發(fā)，分析了中國老年福利的社會變遷，首次建構了中國老年社會福利的“V型責任”理論。二，運用調(diào)查的大數(shù)據(jù)探究了中國長期護理服務的需求一供給態(tài)勢，特別是對長期護理需求的地區(qū)差異和時間差異進行了深度論證。三，

護理技術操作作為護理專業(yè)學生學習的重要內(nèi)容之一，不僅是臨床工作中必須熟練掌握和運用的基本技能，也是保證護理安全和質(zhì)量的重要因素�！秲嚎谱o理分冊》主要內(nèi)容為兒科常見護理技術操作，由具有豐富理論知識和臨床經(jīng)驗的護理專家合作編寫，旨在指導和規(guī)范學生臨床護理實踐�！秲嚎谱o理分冊》分為11章，內(nèi)容包括緒論、測量與生長發(fā)育評估技術