本書是在第二版教材的基礎(chǔ)上結(jié)合當(dāng)前教育評價理念、中小學(xué)核心素養(yǎng)及大數(shù)據(jù)分析進(jìn)行的修訂.全書系統(tǒng)講述了教育統(tǒng)計、教育測量與評價的基礎(chǔ)知識，部分章節(jié)進(jìn)行了調(diào)整，增加并更新了有關(guān)的案例分析及評價課題的研究，并收錄了作者部分**研究成果.主要內(nèi)容包括：描述性統(tǒng)計、概率論基礎(chǔ)、推斷性統(tǒng)計、方差分析、回歸分析、教育測量概述、考試質(zhì)
本書聚焦教育戲劇這一新興教學(xué)范式，以小學(xué)語文學(xué)科為載體，解構(gòu)傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計，探究教育戲劇與小學(xué)語文的整合教學(xué)。本書分為上篇“理論導(dǎo)航”和下篇“實踐課例”兩部分。上篇介紹了教育戲劇的理論內(nèi)涵、起源發(fā)展、基本特征、主要作用、課程結(jié)構(gòu)、構(gòu)成要素等基礎(chǔ)理論問題；下篇選用部編版小學(xué)語文12冊教材中的18篇課文，涵蓋童話、寓言、兒歌
本書立足世界及中國高等教育的發(fā)展趨勢，緊扣一流本科建設(shè)主旋律，聚焦高等教育普及化背景下地方高校高質(zhì)量發(fā)展的諸多問題，匯集了內(nèi)江師范學(xué)院人才培養(yǎng)改革的頂層設(shè)計、專業(yè)試點、實踐成效及反思與分析，理論聯(lián)系實際，探索了地方本科高校高質(zhì)量發(fā)展的校本路徑。
本報告是中國科學(xué)院發(fā)布的年度系列報告《科學(xué)發(fā)展報告》的第23部，旨在全面綜述和分析2019年度國際科學(xué)研究前沿進(jìn)展動態(tài)，研判和展望國際重要科學(xué)領(lǐng)域研究發(fā)展趨勢，揭示和洞察科技創(chuàng)新突破及快速應(yīng)用的重大經(jīng)濟(jì)社會影響，觀察和綜述國際主要科技領(lǐng)域科學(xué)研究進(jìn)展及科技戰(zhàn)略規(guī)劃與研究布局，評述和介紹國內(nèi)外主要科學(xué)獎項的獲獎工作，報道
數(shù)和（Kakuro），是一種計算類謎題，解題技巧和數(shù)獨（特別是殺手?jǐn)?shù)獨）有很多相通之處，需要一邊觀察一邊計算推理，做到拒絕試數(shù)。通過數(shù)和謎題的練習(xí)，可以有效培養(yǎng)觀察力、加減法心算能力和邏輯推理能力。《BR》本書精選200道練習(xí)題，題目難度分為入門、基礎(chǔ)、初級、進(jìn)階、提高，在閱讀數(shù)和規(guī)則和解題技巧后，通過邏輯推理解開所有
數(shù)壹（Hitori），是一種涂黑類謎題，在解題過程中既要考慮重復(fù)數(shù)字的排除，又要考慮一些數(shù)字的保留，還要保證保留下來的數(shù)字不被斷裂成兩塊，非�？简炌婕业娜钟^念。同時，整個邏輯推理過程中需要不斷轉(zhuǎn)換觀察角度和思考方式去尋找線索，有助于訓(xùn)練思維的靈活性。《BR》本書精選200道練習(xí)題，題目難度分為入門、基礎(chǔ)、初級、進(jìn)階、
四風(fēng)（FourWinds），是一種畫線類謎題，規(guī)則簡單易懂，常用方法不多，但也要求仔細(xì)觀察，嚴(yán)密推理。解四風(fēng)謎題常常需要在兩種不同的觀察角度之間不斷切換，能夠很好地培養(yǎng)思維的靈活性�！禕R》本書精選200道練習(xí)題，題目難度分為入門、基礎(chǔ)、初級、進(jìn)階、提高，在閱讀四風(fēng)規(guī)則和解題技巧后，通過邏輯推理解開所有題目，相信你一定
數(shù)墻（Nurikabe），是一種涂黑類謎題，在解數(shù)墻謎題時，需要判斷哪些格子留白、哪些格子涂黑，不僅能夠鍛煉觀察和推理的能力，對空間觀念的培養(yǎng)也有很大幫助�！禕R》本書精選200道練習(xí)題，題目難度分為入門、基礎(chǔ)、初級、進(jìn)階、提高，在閱讀數(shù)墻規(guī)則和解題技巧后，通過邏輯推理解開所有題目，相信你一定會愛上數(shù)墻。
十九屆五中全會提出建設(shè)綜合性國家科學(xué)中心和區(qū)域創(chuàng)新高地，并規(guī)劃北京、上海、粵港澳大灣區(qū)為國際科技創(chuàng)新中心�；诖耍緯⒘艘惶纵^完整的評價指標(biāo)：全球科技創(chuàng)新中心指數(shù)（GIHI），從科學(xué)中心、創(chuàng)新高地、創(chuàng)新生態(tài)三個維度對全球30個國際科技中心城市的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力進(jìn)行評估，客觀呈現(xiàn)了國際科技創(chuàng)新中心的現(xiàn)狀。并在此
青春期是朝氣蓬勃的年紀(jì)，但也是充滿暴風(fēng)雨的年紀(jì)，每個青春期的男孩，都要面對各種各樣成長的煩惱，而這些煩惱，都需要我們父母為他們指點迷津，解疑答惑。本書就是從青春期男孩的教育問題出發(fā)，對青春期男孩遇到的各種困惑予以解答，并且對他們這段時間的人生觀、價值觀予以正確的引導(dǎo)，以幫助每個青春期男孩以樂觀的心態(tài)去迎接他們未來的人生
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