《華僑華人文獻學刊》是世界海外華人研究與文獻收藏機構(gòu)聯(lián)合會會刊，由華僑大學華僑華人文獻中心和俄亥俄大學邵友保博士海外華人文獻研究中心聯(lián)合主辦，旨在為全球華僑華人研究專家提供一個學術(shù)交流平臺，發(fā)表有關(guān)華僑華人歷史文獻、社團組織、人際關(guān)系、身份認同、文化心理、宗教信仰、華文教育、企業(yè)經(jīng)營、文化變遷、文化沖突、國際問題等方面

《社區(qū)認知和應(yīng)急響應(yīng)》結(jié)合高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，通過對社區(qū)認知和應(yīng)急響應(yīng)相關(guān)的研究現(xiàn)狀和法律法規(guī)、“責任關(guān)懷”準則及其踐行實施、社區(qū)認知和應(yīng)急響應(yīng)基礎(chǔ)知識、安全應(yīng)急管理體系、應(yīng)急預(yù)案、教育培訓(xùn)、績效評估等內(nèi)容的介紹，旨在培養(yǎng)化工專業(yè)人才的社會責任感、安全生產(chǎn)意識以及勞動保護能力等職業(yè)素養(yǎng)。本書適合作為高等職業(yè)教育生

中國百余年來的社會政治和學術(shù)思想變遷，始終離不開如何認識和看待西方主導(dǎo)乃至主宰的發(fā)展道路和模式問題。晚清民國時期就有過中西發(fā)展模式“體用”之爭，五四以后，特別是中國共產(chǎn)黨成立以后，通過不斷探索走中國道路和建設(shè)中國特色社會主義的實踐，在不斷容納中西與古今發(fā)展經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，正走出一條中國式現(xiàn)代化的道路。本書所收錄的文章，

本書2022年收集整理了收錄了區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部門、區(qū)法院、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、區(qū)衛(wèi)生部門、區(qū)團委、區(qū)雙擁、區(qū)供電及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位稿件,通過編輯修改,查檔校對形成了本書,該書約25萬字,比較全面地記述了改革開放以來,洪澤相關(guān)部門在農(nóng)村、統(tǒng)戰(zhàn)、法院、共青團、供電、鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展等方面的探索及成績。

省域現(xiàn)代化是現(xiàn)代化在省級空間上的全面投射，發(fā)揮著承上啟下的樞紐作用，既是落實國家現(xiàn)代化戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié)，又對市域現(xiàn)代化發(fā)揮著重要的指導(dǎo)作用。本書從理論和實踐兩個維度分析了省域現(xiàn)代化的理論內(nèi)涵、歷史進程、理論流派、模式路徑、評價指標等，從經(jīng)濟現(xiàn)代化、政治現(xiàn)代化、文化現(xiàn)代化、社會現(xiàn)代化、生態(tài)現(xiàn)代化和人的現(xiàn)代化六個方面闡述了省

社區(qū)治理是國家治理的微觀基礎(chǔ)，是打造共建共治共享的社會治理共同體的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。面對社區(qū)治理中存在的諸多問題，社區(qū)共治是社區(qū)治理的發(fā)展方向。本書引入網(wǎng)絡(luò)有效性分析視角，致力于對中觀層面社區(qū)治理組織間網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和互動關(guān)系的考察，并提出了對社區(qū)共治網(wǎng)絡(luò)有效性的過程性解釋框架。在此基礎(chǔ)上，通過實證研究，分析基于網(wǎng)絡(luò)生成、互動和統(tǒng)籌

華人下南洋，在南海周邊的東南亞地區(qū)進行移民和生活至少已經(jīng)有一千多年的歷史，為東南亞地區(qū)的經(jīng)濟和文化繁榮做出了巨大的貢獻。 其中18—19世紀在今天印尼的加里曼丹島（婆羅洲）西部的華人社群更是開創(chuàng)了華人海外社會的新階段。他們創(chuàng)立了自己的多個政權(quán)實體，包括蘭芳公司、大港公司、三道溝公司，等等。 這些公司具有政治、經(jīng)濟、軍事

本書聚焦中產(chǎn)階層的主觀地位認同問題，在充分梳理和反思已有研究成果的基礎(chǔ)上，從研究對象主觀評價標準差異的新視角切入，使用上海大學上海社會科學調(diào)查中心“特大城市居民生活狀況調(diào)查”中的上海樣本數(shù)據(jù)，以個人和家庭為分析單位，從層級地位認同和中產(chǎn)階層身份認同兩個方面，對上海市客觀中產(chǎn)階層群體的主觀地位認同的現(xiàn)狀與影響因素進行測量

隨著家庭教育、學校教育狀況的改變，近年來兒童、青少年的身心健康問題和行為問題逐漸引起人們更多的關(guān)注，為此，本輯收入了六篇文章，從政策措施、專業(yè)服務(wù)等方面探討兒童、青少年的問題，并就其風險預(yù)防、服務(wù)創(chuàng)新等提出相關(guān)建議。此外，社會工作的督導(dǎo)、評估作為社會行政的重要組成部分，對保證服務(wù)質(zhì)量和提高社會工作專業(yè)水平具有重要意義與

本書收入中共中央黨校（國家行政學院）馬克思主義學院近年來相關(guān)研究成果160余篇，均為已在《中國社會科學》《哲學研究》《馬克思主義研究》《科學社會主義》《馬克思主義與現(xiàn)實》等馬克思主義領(lǐng)域重要期刊發(fā)表的研究成果。這些論文主要由韓慶祥、張占斌、牛先鋒、陳曙光、辛鳴、王中汝、黃錕等20余位學者撰寫。全書分為6卷，分別為第一卷