《基于機理特征學習的化工過程異常工況智能識別》通過動態(tài)模擬重構(gòu)深度學習的標簽樣本，采用定量相關系數(shù)和復雜網(wǎng)絡相結(jié)合的機理特征提取方法，實現(xiàn)對化工異常工況的半監(jiān)督學習。同時融合基于動態(tài)機理貝葉斯網(wǎng)絡，采用異常參數(shù)估計的反演機制，闡明動態(tài)模擬與半監(jiān)督學習協(xié)同的化工異常診斷策略。本書有助于豐富和發(fā)展基于動態(tài)模擬/半監(jiān)督學習的
《化工原理》主要介紹工業(yè)生產(chǎn)中常用單元操作的基本原理、典型設備和工藝計算方法，包括緒論、流體流動、流體輸送機械、非均相物系的分離、傳熱、蒸發(fā)、蒸餾、吸收、液-液萃取和干燥。針對非化工專業(yè)課時較少的特點，加強了實踐環(huán)節(jié)，例題中強調(diào)工程觀點，以培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，章后習題中編有開放式討論題，章后總結(jié)中亦強調(diào)學
化工單元操作的種類很多，每個單元操作均包含十分豐富的內(nèi)容。本書精選了十一個典型的化工單元操作按項目進行介紹，包括流體輸送、非均相混合物的分離、物料換熱、蒸發(fā)操作、蒸餾操作、氣體吸收與解吸、液-液萃取、溶液結(jié)晶、物料干燥、吸附、膜分離技術(shù)。每個項目均有復習思考題，其中計算題附有答案。書末有附錄，供解題時查數(shù)據(jù)使用。本教材
《化工原理課程設計》重點介紹最典型的化工單元及設備的設計原理、設計內(nèi)容和方法，主要對化工原理傳熱、精餾、吸收三個典型單元設備進行工藝計算和設備設計，包括緒論、列管式換熱器工藝設計、板式精餾塔工藝設計、填料吸收塔工藝設計和化工單元ASPEN輔助設計。本書在編寫過程中，遵循認知規(guī)律，力求做到由淺入深、循序漸進、層次清晰。增
《化工綜合實訓》共有四個模塊、七個項目，主要介紹了化工生產(chǎn)的特點及組織與管理，化工生產(chǎn)安全與危險源的識別與控制，化工生產(chǎn)工藝流程的認識，化工生產(chǎn)中典型的單元設備，丙烯酸甲酯的生產(chǎn)流程及仿真操作，管路拆裝和精餾操作實訓，石油煉制常減壓催化裂化仿真工廠操作實訓。教材的編寫內(nèi)容充分融入現(xiàn)代化工企業(yè)的培訓理念，盡量貼近生產(chǎn)實際
《化工設備操作與維護》第三版是為了適應高職高�；ゎ悓I(yè)的教學需要編寫的，重點講述了各類化工設備的操作與維護，涉及范圍廣，面寬，具有較強的系統(tǒng)性和實用性。主要包括化工設備基礎，化工設備力學基礎，壓力容器，物料分離設備，換熱器，反應器，塔設備，蒸發(fā)設備，干燥設備，化工機泵，機械傳動與連接，化工管路等內(nèi)容。本版教材通過二維
《工程化學》分三大模塊，共8章。第1～3章，重點介紹物質(zhì)的聚集狀態(tài)和物質(zhì)結(jié)構(gòu)，側(cè)重從物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素化學的角度討論物質(zhì)的狀態(tài)、性質(zhì)和特性；第4～6章，重點論述化學反應基本原理、化學平衡原理和過程及其在工程科學中的應用；第7～8章，介紹了化學在船舶與海洋工程、機械與土建工程、能源工程等領域的應用及危險化學品的特性和安全管理
多孔介質(zhì)細觀流動規(guī)律是多孔介質(zhì)宏觀流動特征的本質(zhì)�！抖嗫捉橘|(zhì)細觀流動理論及模擬方法》從多孔介質(zhì)基本屬性和細觀尺度流動的力學特性出發(fā)，深入揭示多孔介質(zhì)中固-液界面微觀力作用對流動的影響，建立了多孔介質(zhì)細觀流動理論及模擬方法�！抖嗫捉橘|(zhì)細觀流動理論及模擬方法》主要內(nèi)容包括考慮固-液界面微觀力作用下微可壓縮流體的微圓管穩(wěn)態(tài)流
本書提供能源化工裝置實際運行數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，從需要的數(shù)據(jù)預處理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)建模及模型應用等整個過程的具體內(nèi)容；基于不同的問題需要考慮不同的解決方案，涵蓋應用中常見的神經(jīng)網(wǎng)絡方法、支持向量機方法、基因表達式編程方法等挖掘與分析領域的實用技術(shù)，對于某一個具體的能源化工裝置所述范圍不拘泥于某種特定的方案。圍繞具體案例展開敘
《化工制圖》（第二版）主要內(nèi)容包括緒論、制圖基本知識、投影基礎、基本體及其表面交線、軸測圖、組合體、機件的表達方法、標準件和常用件、零件圖、焊接圖、化工設備圖、化工工藝圖。與本書配套使用的《化工制圖習題集》（第二版）也同時出版。本課程已建成在線開放課，教師和學習者可登錄智慧樹官網(wǎng)搜索《工程制圖》課程主頁，選擇相關內(nèi)容進
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