《土壤調(diào)查實驗室分析方法》是一本服務(wù)于土壤調(diào)查的實驗室分析方法工具書。全書共分15章，包括土壤樣品的采集和制備、土壤物理性質(zhì)分析、有機物質(zhì)的分析、全量組成和各種化學(xué)性質(zhì)的測定，以及強酸消化元素、土壤氧化物、原生和黏土礦物鑒定、土壤微形態(tài)薄片制備和鑒定等多用于土壤發(fā)生和分類研究的方法。此外，還對野外土壤鑒定和原位測定所常

劉增文、吳發(fā)啟主編的《水土保持實驗研究方法》綜合了水土保持與荒漠化防治專業(yè)的主要課程實驗，并對實驗方法進行了分類設(shè)計。其中，操作技能類實驗重點培養(yǎng)學(xué)生掌握一些常規(guī)儀器、設(shè)備的使用方法和操作技能；科學(xué)認(rèn)知類實驗以分類識別、鑒定標(biāo)本和參觀模型為主，如植物、種苗、巖石礦物和土壤標(biāo)本、水文和侵蝕模型；科學(xué)驗證類實驗的目的在于通

他創(chuàng)建了科學(xué)史上第一個自然科學(xué)研究學(xué)派，開創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)教育的先河；他將科學(xué)發(fā)現(xiàn)與工業(yè)生產(chǎn)緊密聯(lián)合，為19世紀(jì)末20世紀(jì)初貧窮落后的德國帶來了經(jīng)濟繁榮，使德國一躍成為世界科學(xué)活動中心！馬克思稱贊他，“……對于地租理論，比所有的經(jīng)濟學(xué)家加起來，還更重要”。他就是現(xiàn)代有機化學(xué)之父，偉大的科學(xué)教育家——李比希！

農(nóng)業(yè)信息技術(shù)是農(nóng)業(yè)科學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的新興交叉學(xué)科，主要研究現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的理論與技術(shù)，本書共分9章，主要介紹農(nóng)業(yè)信息技術(shù)發(fā)展概述、農(nóng)業(yè)信息采集、農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)遙感檢測、地理信息系統(tǒng)、作物模擬模型、農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)、精確農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)原理、應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營管理、科學(xué)

《農(nóng)業(yè)系統(tǒng)分析與模擬》主要介紹了有關(guān)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)分析、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)模型、農(nóng)業(yè)氣候模型、作物發(fā)育模型、光合生產(chǎn)模型、物質(zhì)分配與器官生長模型、產(chǎn)量模型、水分和養(yǎng)分效應(yīng)模型、農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)、作物智能管理與決策支持系統(tǒng)等的結(jié)構(gòu)、功能與構(gòu)建方法等內(nèi)容。編者結(jié)合近年來在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)學(xué)與農(nóng)業(yè)信息技術(shù)領(lǐng)域的科研成果和學(xué)術(shù)積累，以作物生長的技術(shù)—環(huán)境