《穿越邊界：科學(xué)社交視域下的科學(xué)傳播研究/學(xué)者文庫》以“科學(xué)社交”作為研究的切入點，借助哈貝馬斯“交往行動”理論厘清“科學(xué)社交”的概念，依據(jù)史料挖掘過往歷史中已有的科學(xué)社交方式，如饗宴社交、廣場社交、官邸私密社交、風(fēng)尚社交、政治社交、公共社交等，通過生動有趣的例證展現(xiàn)了科學(xué)人士或科學(xué)共同體以不同形式的科學(xué)社會交往方式，

鑒于大眾人群對“國學(xué)”的熱愛，又因為許多家長越來越注重培養(yǎng)孩子的國學(xué)素養(yǎng)，國學(xué)圖書市場龐大。同時，圖書市場中，此類題材的圖書都頗受歡迎。所以，我們策劃了這套圖書，本套書包含《三字經(jīng)百家姓》《千字文弟子規(guī)》《唐詩300首》《宋詞300首》《中華成語故事》《中華傳統(tǒng)美德故事》6本。 在內(nèi)容數(shù)量方面，每冊圖書216P。

陶瓷修復(fù)是一門傳統(tǒng)手工技藝，而且隨著人們的審美意識的變化，這么手工技藝漸漸融入到現(xiàn)代陶瓷制作和設(shè)計中。本教材從陶瓷修復(fù)工藝與技術(shù)入手，系統(tǒng)介紹了陶瓷修復(fù)的發(fā)展概況和修復(fù)技藝。教材共五個章節(jié)，以圖文的形式教授陶瓷修復(fù)的不同方法，對修復(fù)工藝所使用工具與材料、修復(fù)步驟進行了詳細的解讀。教材內(nèi)容以陶瓷修復(fù)過程中的實際案例為素材

“不學(xué)禮,無以立”,任何一個成長期的孩子,除了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識外,還要學(xué)習(xí)禮儀知識,凡事遵從禮儀,孩子的行為才能自信而得體,才能提高綜合素養(yǎng),成為受人歡迎的人。本書立足于孩子的生活和學(xué)習(xí)中的方方面面,全面、系統(tǒng)地歸納闡釋了百余個孩子必須懂得的禮儀常識,幫助家長對孩子的行為進行全面系統(tǒng)地指導(dǎo)和教養(yǎng),幫助孩子不斷提高禮儀方

本書以適應(yīng)社會需求為目標(biāo)，以普及心理健康知識、學(xué)會解決自己和他人常見心理問題為主線，針對目前大學(xué)生關(guān)注的自我發(fā)展、人格完善、情緒挫折、戀愛心理、人際關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)心理、生命價值等常見心理問題進行深度剖析，并提出相應(yīng)的解決辦法。全書分為課堂篇和實踐篇，共十五個專題。內(nèi)容設(shè)計上既注重知識的講授，又注重結(jié)合社會上發(fā)生的典型案例進

《互聯(lián)網(wǎng)教育從入門到精通》一書由導(dǎo)讀（互聯(lián)網(wǎng)加速在線教育發(fā)展）引入，分別從基礎(chǔ)篇和應(yīng)用篇兩個部分展開。基礎(chǔ)篇，包括在線教育的基本認知、在線教育的政策環(huán)境、在線教育的技術(shù)支持、在線教育的教學(xué)模式、在線教育的產(chǎn)業(yè)布局、在線教育的行業(yè)發(fā)展和在線教育的投資變現(xiàn)七章內(nèi)容；應(yīng)用篇，包括在線教育K12教育、在線早期教育、在線職業(yè)教育

《塑造更好的自己》通過心理篇、成長篇、生命篇、職業(yè)篇，以認識自我、戰(zhàn)勝挫折、珍愛生命、規(guī)劃職業(yè)等十八個項目，對學(xué)生的心理和行為進行了詳細指導(dǎo)，內(nèi)容安排遵從技工院校學(xué)生的認識規(guī)律。本書精選具有代表性的案例，在對案例展開分析與討論的過程中，有機融入相關(guān)的心理學(xué)知識，并輔以學(xué)生感興趣的團隊活動，豐富了教學(xué)形式。本書既是教材，

信息爆炸的新媒體時代，傳播的底層邏輯已經(jīng)改變。本書從這一原點出發(fā)，介紹了新媒體時代的信息傳播規(guī)律，以及新媒體文案創(chuàng)作者應(yīng)該具備的各種技能，幫助新媒體創(chuàng)作者不斷拓展自身能力邊界的能力。這本書將為你注入全新的寫作思維，讓你在懂文字之外，更懂用戶、懂產(chǎn)品、懂運營、懂增長、懂技術(shù)，成為一名復(fù)合型新媒體創(chuàng)作者，并熟練掌握各種類型

《身體訓(xùn)練革命：高效提升力量、耐力和運動表現(xiàn)的功能性訓(xùn)練方案》作者執(zhí)教職業(yè)運動員和健身愛好者超過30年，在訓(xùn)練方案設(shè)計方面擁有非常豐富的研究和實踐經(jīng)驗。在《身體訓(xùn)練革命：高效提升力量、耐力和運動表現(xiàn)的功能性訓(xùn)練方案》中，他提供了100多種基于運動科學(xué)原理且在不計其數(shù)的訓(xùn)練者身上驗證有效的功能性訓(xùn)練計劃。這些計劃分別針對

本書是譚躍在鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F、中國出版集團工作期間的思考與總結(jié)，側(cè)重從出版的產(chǎn)業(yè)屬性、商業(yè)屬性的角度去探討出版活動的特點和出版管理的規(guī)律。書稿內(nèi)容包括38篇工作文稿、講話和采訪稿，由“辨識產(chǎn)業(yè)形勢，明晰發(fā)展戰(zhàn)略”“深化改革創(chuàng)新，做優(yōu)經(jīng)營管理”“加快融合發(fā)展，打造數(shù)字集團”三部分組成，努力彰顯“以企業(yè)的方式做內(nèi)容，以商業(yè)