這是一本專為學(xué)齡前兒童編寫(xiě)的雙語(yǔ)詞匯啟蒙書(shū)。在學(xué)習(xí)單詞前先講解自然拼讀,掌握單詞的讀法后進(jìn)行單詞的學(xué)習(xí),可達(dá)到事半功倍的效果。全書(shū)設(shè)置了26個(gè)日常情境,1200余個(gè)貼近兒童生活的常用詞,涵蓋小學(xué)課本單詞600余個(gè)。以全景圖片的形式來(lái)展示,便于兒童沉浸式學(xué)習(xí)。全文內(nèi)容結(jié)合思維導(dǎo)圖,補(bǔ)充常用短語(yǔ)搭配和簡(jiǎn)單句式,在學(xué)習(xí)單詞的
《科技信息檢索與論文寫(xiě)作》主要介紹重要的科技信息源、檢索工具與軟件,期望讀者在檢索與利用科技信息時(shí)能夠做到“范圍廣、速度快、內(nèi)容精、總結(jié)準(zhǔn)”。首先,在介紹科技文獻(xiàn)、科技信息源及檢索方法的基礎(chǔ)上,將科技信息源分為六大類,即科技圖書(shū)、科技論文、專利信息、標(biāo)準(zhǔn)與產(chǎn)品資料、機(jī)構(gòu)組織科技信息、在線檢索工具與數(shù)據(jù)庫(kù),并對(duì)其內(nèi)容與檢
“十三五”規(guī)劃以來(lái),為應(yīng)對(duì)三網(wǎng)融合的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力,以及ICT技術(shù)發(fā)展、媒體融合、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的新要求,采用新型技術(shù)架構(gòu)建設(shè)智慧媒體云平臺(tái),已成為傳媒/廣電行業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的重要技術(shù)支撐。本書(shū)通過(guò)對(duì)傳媒/廣電行業(yè)的現(xiàn)狀分析、業(yè)務(wù)策略分析、ICT技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)分析、業(yè)界云平臺(tái)實(shí)踐案例分析,基于TOGAF方法論,對(duì)智慧媒體云平
本書(shū)收錄了作者37篇有關(guān)新聞工作的論文和對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的時(shí)評(píng)文章,反映了作者這些年職業(yè)生涯的實(shí)踐與思考。即便從個(gè)體的視角,也折射了新世紀(jì)以來(lái)傳媒格局、媒體業(yè)態(tài)發(fā)生的深刻變化,凸顯了互聯(lián)網(wǎng)傳播時(shí)代主流媒體對(duì)于內(nèi)容的定義與把握、內(nèi)容的生產(chǎn)與分發(fā)等核心問(wèn)題的關(guān)注。該書(shū)稿約12萬(wàn)字,共收錄37篇文章,并分為兩個(gè)部分。第一部分是作者
本教材遵循師范專業(yè)認(rèn)證理念“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向”,教材內(nèi)容針對(duì)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生入職所需設(shè)計(jì),與幼兒園管理、家園互動(dòng)以及科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)、健康、社會(huì)五大教育領(lǐng)域中的信息技術(shù)應(yīng)用緊密融合,體現(xiàn)產(chǎn)出導(dǎo)向理念,產(chǎn)教融合,達(dá)到信息技術(shù)能力與職業(yè)崗位無(wú)縫銜接。教材中的每個(gè)任務(wù)來(lái)源于幼兒園教育教學(xué)工作所需,通過(guò)“任務(wù)情境”引出任務(wù),
西方文化中的兩希傳統(tǒng)
本書(shū)通過(guò)孫翠明校長(zhǎng)在北京市密云區(qū)巨各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展的“葡萄樹(shù)教育”的探索與創(chuàng)新,詳細(xì)闡述“葡萄樹(shù)教育”的創(chuàng)建背景、理論建構(gòu)、課程探索、實(shí)踐活動(dòng)與評(píng)價(jià)體系,立體呈現(xiàn)一種富有特色的教育立德樹(shù)人的實(shí)踐探究,以及作者關(guān)于“本土育人”辦學(xué)理念的深度思考。
本書(shū)內(nèi)容涉及心理健康、心理障礙、自我意識(shí)、人格發(fā)展、情緒管理、學(xué)習(xí)心理、人際交往、戀愛(ài)與性、壓力管理、生命教育等十個(gè)貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的章節(jié)內(nèi)容,探討回答了大學(xué)生最關(guān)心和最想解決的困惑和問(wèn)題。
《靈機(jī)一動(dòng)中進(jìn)發(fā)的智慧火花:教師的教育機(jī)智研究》主要基于本人教師教育的工作經(jīng)驗(yàn)以及課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合具體教育軼事收集,以質(zhì)性研究的方式對(duì)教師的教育機(jī)智問(wèn)題進(jìn)行了研究。 本書(shū)內(nèi)容融入了大量案例、又結(jié)合了一定的理論,語(yǔ)言表達(dá)平實(shí),具有很強(qiáng)可讀性。 本研究在前人研究的基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討了教師教育機(jī)智的三大基本類型,闡明了教育
《新時(shí)代大學(xué)生思想觀念狀況調(diào)查研究》以廣西32所高校的3500名大學(xué)生為研究對(duì)象,從大學(xué)生的思想政治觀念著手,基于了解掌握高校大學(xué)生的基本思想觀念與行為特征,著重從政治觀、文化觀、道德觀、價(jià)值觀、消費(fèi)觀、擇業(yè)觀、實(shí)踐觀以及網(wǎng)絡(luò)觀八個(gè)方面入手,通過(guò)現(xiàn)實(shí)發(fā)展?fàn)顩r的呈現(xiàn),以數(shù)立據(jù),以理服人,提出有針對(duì)性的問(wèn)題及觀點(diǎn),探求大學(xué)