書全面介紹了新媒體運營技術(shù)與應(yīng)用的內(nèi)容。第1章重點介紹了新媒體運營技術(shù)與應(yīng)用概述,其中包括新媒體運營的價值、新媒體運營崗位與工具學(xué)習(xí)建議等;第2章重點介紹了新媒體文字處理技術(shù),通過對快速輸入、抓取文字及多人同步文字處理工具的介紹,引導(dǎo)讀者全面了解文字處理工具的價值及用法;第3章重點介紹了新媒體圖片設(shè)計技術(shù)與應(yīng)用,包括找
本書以“深化教育改革,推進素質(zhì)教育”為主線,從中華文化背景出發(fā),打破狹窄的專業(yè)教育界限,融合了教育學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)和心理學(xué)等方面知識,結(jié)合適當(dāng)?shù)陌咐瑢Υ髮W(xué)生素質(zhì)教育問題進行了全面的論述。全書論述了大學(xué)生素質(zhì)教育的基本理論和大學(xué)生素質(zhì)教育所關(guān)注的核心問題,主要內(nèi)容包括大學(xué)生政治素質(zhì)教育、道德素質(zhì)教育、科學(xué)素質(zhì)教育、文化
本書是“十三五”江蘇省高等學(xué)校重點教材(編號:2018-2-207)!禕R》本書主要針對高等師范院校化學(xué)專業(yè)師范生進行實驗教學(xué)設(shè)計、實施、創(chuàng)新及評價等能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。本書共四章:第一章主要介紹基于核心素養(yǎng)的實驗教學(xué)設(shè)計相關(guān)理論;第二章展示演示實驗、分組實驗、探究性實驗及數(shù)字化實驗教學(xué)設(shè)計實例;第三章梳理化學(xué)師范生必
本書是對當(dāng)前西方德性知識論的追蹤研究,試圖全景式切入當(dāng)前知識論這一熱點問題。全書從德性知識論的緣起入手,介紹當(dāng)前德性知識論發(fā)展的譜系,分析爭論本質(zhì),嘗試從歷史中尋找德性與知識的關(guān)系,從而發(fā)現(xiàn)德性知識論的理論困境,并試圖從時代和理論自身的發(fā)展角度對德性知識論的理論價值給出自己的思考和回答。
當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)生涯意識開始覺醒,對就業(yè)指導(dǎo)的需求日益強烈,然而在求職過程中仍面臨理論與實踐脫節(jié)、職業(yè)發(fā)展方向迷茫、生涯規(guī)劃意識欠缺、求職知識與技巧匱乏等問題!洞髮W(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》尊重生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)規(guī)律,遵循大學(xué)生心理發(fā)展和職業(yè)成長脈絡(luò),上篇為職業(yè)規(guī)劃篇,主要內(nèi)容為初識大學(xué)、遇見生涯、初識自我以及自我提升,
《借玲瓏畫板之槳,探究學(xué)習(xí)立體幾何》內(nèi)容主要分為三部分。前兩部分對應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校立體幾何的兩大板塊,運用玲瓏畫板數(shù)學(xué)軟件進行探究學(xué)習(xí),第一部分探究學(xué)習(xí)空間幾何體,包括對多面體(棱柱、棱錐)和旋轉(zhuǎn)體(圓柱、圓錐和球)的探究學(xué)習(xí),第二部分探究學(xué)習(xí)直線與平面,包括對平面的探究學(xué)習(xí)、對線線、線面與面面平行判定與性質(zhì)的探究學(xué)習(xí)、
2018年在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,“講述京工人物口述北理歷史”口述史料采集工程正式啟動。采集工程聚焦親歷學(xué)校發(fā)展建設(shè)的離退休教職工群體和部分校友,緊密圍繞北京理工大學(xué)“延安根、軍工魂”的精神文化內(nèi)核,聚焦立德樹人根本任務(wù),通過筆錄、錄音或錄影的方式,收集口述歷史資料。 本書是以文字展示口述音視頻資料內(nèi)容,是對歷史原汁原
廣州工商學(xué)院于2014年升格為本科院校,如何辦好這所新的民辦應(yīng)用型本科院校?如何為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才?如何創(chuàng)新應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)的模式?如何促進學(xué)院辦出特色,辦出水平?這些對于廣州工商學(xué)院人來說都是新的命題。廣州工商學(xué)院人不忘初心,牢記使命,在創(chuàng)建高水平應(yīng)用型大學(xué)的行程中,辛勤耕耘,作出了新
《作文,多大點事兒:啟蒙篇(修訂版)》緊密結(jié)合小學(xué)語文教材,以“用字詞敲開寫作的大門”為主旨,以字、詞、句、段、篇為主線,主要從對稱詞、疊音詞、關(guān)聯(lián)詞、過渡詞、作文“頭身腳”、生動之門“六根六塵”等方面,幫助孩子們建立可觀、可感的作文觀,從而達到易知、易學(xué)的目的。
《MMA綜合格斗體能訓(xùn)練全書(全彩圖解版)》首先介紹了MMA所需的身體素質(zhì)及其訓(xùn)練方法。接著,《MMA綜合格斗體能訓(xùn)練全書(全彩圖解版)》采用真人示范、分步圖解的方式,對MMA基礎(chǔ)力量訓(xùn)練、專項力量訓(xùn)練、體能模式轉(zhuǎn)換與應(yīng)激體能素質(zhì)訓(xùn)練、其他專項身體素質(zhì)訓(xùn)練的訓(xùn)練原則與訓(xùn)練內(nèi)容進行了詳細(xì)講解。最后,《MMA綜合格斗體能訓(xùn)