“直升機”父母習慣于一手包辦孩子的一切,讓孩子不能做自己,初高中生患抑郁癥、焦慮癥的比例持續(xù)走高。我們以為的“為你好”,甚至成為孩子眼中的“敵意”。有一種冷叫媽媽覺得你冷,有一種餓叫媽媽覺得你餓。為何善意的提醒,總會招來孩子激烈的反抗?好父母常常給孩子善意的連接,好父母用充滿善意的方式,分五步帶你成為孩子心中的導師型父
文章首先闡述了新形勢下我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性、內涵以及大數(shù)據(jù)技術的相關含義和研究進展,分析了現(xiàn)階段創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題。其次,針對現(xiàn)有問題論述了大數(shù)據(jù)給創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育帶來的變革。在應用需求方面,展示了政府、學校、機構、企業(yè)與市場在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中對大數(shù)據(jù)的廣泛需求;在應用框架方面,基于數(shù)據(jù)支撐、云服務平臺搭建和應用服
《從功能到體能:遞進式健身圖解(視頻學習版)》是由國家體育總局體育科學研究所研究員、多位奧運冠軍的體能教練閆琪博士編寫的體能提升訓練指導書。 《從功能到體能:遞進式健身圖解(視頻學習版)》按照關節(jié)功能改善、肌肉力量強化和體能全面提升的訓練進階路線,提供了包括鍛煉前熱身訓練和鍛煉后拉伸訓練在內的11套完整訓練計劃。不論是
書全面介紹了新媒體運營技術與應用的內容。第1章重點介紹了新媒體運營技術與應用概述,其中包括新媒體運營的價值、新媒體運營崗位與工具學習建議等;第2章重點介紹了新媒體文字處理技術,通過對快速輸入、抓取文字及多人同步文字處理工具的介紹,引導讀者全面了解文字處理工具的價值及用法;第3章重點介紹了新媒體圖片設計技術與應用,包括找
本書以“深化教育改革,推進素質教育”為主線,從中華文化背景出發(fā),打破狹窄的專業(yè)教育界限,融合了教育學、社會學、哲學和心理學等方面知識,結合適當?shù)陌咐瑢Υ髮W生素質教育問題進行了全面的論述。全書論述了大學生素質教育的基本理論和大學生素質教育所關注的核心問題,主要內容包括大學生政治素質教育、道德素質教育、科學素質教育、文化
本書是“十三五”江蘇省高等學校重點教材(編號:2018-2-207)。《BR》本書主要針對高等師范院校化學專業(yè)師范生進行實驗教學設計、實施、創(chuàng)新及評價等能力的訓練與培養(yǎng)。本書共四章:第一章主要介紹基于核心素養(yǎng)的實驗教學設計相關理論;第二章展示演示實驗、分組實驗、探究性實驗及數(shù)字化實驗教學設計實例;第三章梳理化學師范生必
本書是對當前西方德性知識論的追蹤研究,試圖全景式切入當前知識論這一熱點問題。全書從德性知識論的緣起入手,介紹當前德性知識論發(fā)展的譜系,分析爭論本質,嘗試從歷史中尋找德性與知識的關系,從而發(fā)現(xiàn)德性知識論的理論困境,并試圖從時代和理論自身的發(fā)展角度對德性知識論的理論價值給出自己的思考和回答。
我國已進入全面建成小康社會的關鍵階段,但農(nóng)村義務教育教師隊伍建設還面臨諸多挑戰(zhàn),農(nóng)村義務教育教師補充問題較為突出。深入、系統(tǒng)地研究農(nóng)村義務教育教師補充政策,有利于加強農(nóng)村義務教育教師隊伍建設,為縣域義務教育優(yōu)質、均衡發(fā)展提供參考依據(jù)!禕R》本書首先對我國農(nóng)村義務教育教師補充政策進行了系統(tǒng)回顧和反思;其次分別研究了國家
本書根據(jù)教育部頒布的《師范生信息化教學能力標準》,以在職教師信息技術應用能力的發(fā)展性要求為邏輯起點,建立了包括基礎技術素養(yǎng)、技術支持學習、技術支持教學3個維度共6章的知識模塊框架。結合當前的課程改革,本書針對師范生具體的學科需求,安排了理論基礎、多媒體知識、資源獲取、課件制作、教學策略和教學評價等內容,以豐富的實例展現(xiàn)
本書作者獨辟蹊徑,從諺語、口訣入手,介紹象棋的下法。通過這種輕松的方式,使讀者腦海里留下比較深刻的棋理印象。解決初學者對殺法記憶困難、棋著使用不當?shù)葐栴},搭配對應的實戰(zhàn)例題,讓讀者快速記憶的同時,理解要訣中蘊含的精髓之處,有利于讀者快速提高棋藝。