“十三五”規(guī)劃以來,為應(yīng)對(duì)三網(wǎng)融合的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力,以及ICT技術(shù)發(fā)展、媒體融合、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的新要求,采用新型技術(shù)架構(gòu)建設(shè)智慧媒體云平臺(tái),已成為傳媒/廣電行業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的重要技術(shù)支撐。本書通過對(duì)傳媒/廣電行業(yè)的現(xiàn)狀分析、業(yè)務(wù)策略分析、ICT技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)分析、業(yè)界云平臺(tái)實(shí)踐案例分析,基于TOGAF方法論,對(duì)智慧媒體云平
本書收錄了作者37篇有關(guān)新聞工作的論文和對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的時(shí)評(píng)文章,反映了作者這些年職業(yè)生涯的實(shí)踐與思考。即便從個(gè)體的視角,也折射了新世紀(jì)以來傳媒格局、媒體業(yè)態(tài)發(fā)生的深刻變化,凸顯了互聯(lián)網(wǎng)傳播時(shí)代主流媒體對(duì)于內(nèi)容的定義與把握、內(nèi)容的生產(chǎn)與分發(fā)等核心問題的關(guān)注。該書稿約12萬字,共收錄37篇文章,并分為兩個(gè)部分。第一部分是作者
本教材遵循師范專業(yè)認(rèn)證理念“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向”,教材內(nèi)容針對(duì)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生入職所需設(shè)計(jì),與幼兒園管理、家園互動(dòng)以及科學(xué)、語言、藝術(shù)、健康、社會(huì)五大教育領(lǐng)域中的信息技術(shù)應(yīng)用緊密融合,體現(xiàn)產(chǎn)出導(dǎo)向理念,產(chǎn)教融合,達(dá)到信息技術(shù)能力與職業(yè)崗位無縫銜接。教材中的每個(gè)任務(wù)來源于幼兒園教育教學(xué)工作所需,通過“任務(wù)情境”引出任務(wù),
西方文化中的兩希傳統(tǒng)
該書共分為七章,第一章是對(duì)教育社會(huì)學(xué)的基本認(rèn)知。包括其定義和概念的界定,研究視角和對(duì)象,學(xué)科意識(shí)、性質(zhì)、功能和邊界;第二章是教育社會(huì)學(xué)的三大理論取向,即教育功能論、教育沖突論和教育互動(dòng)論:第三、四章是社會(huì)不同組成部分與教育的關(guān)系研究,進(jìn)一步凸顯教育在不同層次、領(lǐng)域的功能發(fā)揮;第五章是從社會(huì)學(xué)角度對(duì)教育的組成要素進(jìn)行分析
為了探究文化移轉(zhuǎn)時(shí)可能發(fā)生的諸多現(xiàn)象以及其背后的歷史動(dòng)力,本書以“異國事物的轉(zhuǎn)譯”為題進(jìn)行探討,且另辟蹊徑將考察重心由文化的復(fù)制與移植,移至其間“看似相同、實(shí)則有異”的曖昧轉(zhuǎn)變,希望借由近代中國的案例,探索不同文化互動(dòng)時(shí)的若干原則。全書主要以當(dāng)時(shí)鼎盛的大英帝國與力圖振作的中國為載體,以中西往來頻繁的上海為地理空間,借檢
新一輪綜合高考改革以促進(jìn)公平為重要價(jià)值導(dǎo)向,但在實(shí)施過程中依然存在公平性質(zhì)疑,利益相關(guān)者對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的訴求成為矛盾焦點(diǎn)!缎赂呖脊叫约捌鋵(shí)踐路徑研究》以浙江和上海等離考綜合改革試點(diǎn)省份為案例,從地方教育行政部門管理者、高校招生部門管理者、中學(xué)校長(zhǎng)和教師、學(xué)生等利益相關(guān)群體的視角來評(píng)價(jià)新高考的公平性,可以為高考改革的
過去以來,傳播學(xué)科圍繞新媒介與公共性之間的關(guān)系誕生了大量研究成果。一方面,在以“新”為進(jìn)步的主導(dǎo)觀念下,許多聲音多少彌漫著一定的技術(shù)樂觀主義心態(tài),關(guān)注到新媒介為傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型以及社會(huì)公共福祉帶來的前景;另一方面,越來越多的研究同時(shí)對(duì)線上內(nèi)容生態(tài)持以批判態(tài)度,提醒譬如線上參與的有效性、主流媒體的對(duì)話困境以及線上信息流動(dòng)的種
本書為夢(mèng)想北大系列叢書的精編版。本書精選了以往出版的“夢(mèng)想北大”系列圖書中的優(yōu)秀文章,主要了講述北大學(xué)子奮斗背后不為人知的勵(lì)志故事。內(nèi)容真實(shí)詳盡、引人入勝。能讓廣大學(xué)生讀者在讀了他們的故事后,奮發(fā)向上,取得高分;能讓廣大家長(zhǎng)讀者在讀了他們的經(jīng)歷后,育子有方,幫助孩子更上一層樓。 本書對(duì)處于迷茫狀態(tài)的初高中學(xué)子們和為了孩