在這本涵蓋全面、簡單易懂的思維科學指南中，心理學家尼基·海斯探索了我們大腦的運轉(zhuǎn)邏輯：為什么有時候，我們的大腦能幫助我們做出最佳決策？為什么有時候大腦毫無用處，甚至導(dǎo)致我們做出錯誤的選擇呢？ 關(guān)于“思維的邏輯”方面的科學是能夠讓我們知道我們是誰、我們?yōu)槭裁匆�這樣做的基本原理。 你在處理信息時，你的大腦在做什么——思考、

本書專門為在職場打拼的你所寫，無論你處在職場的哪個崗位，一定都有著繼續(xù)拼搏和奮斗的目標。那么，思維方式的不斷更新、思維層級的不斷提升，就是你需要持續(xù)修習的功課。本書介紹了一種助力思維能力全面提升的工具——思維導(dǎo)圖，“入門部分”對思維導(dǎo)圖做了初步的說明；“工具部分”講解思維導(dǎo)圖的繪制技法及底層心法；“應(yīng)用部分”包含了思維

本書是針對想快速、簡單地運用思維導(dǎo)圖的初學者設(shè)計的，書中基于作者十多年專注于思維導(dǎo)圖的培訓實踐和研究，提煉出一些初學者比較關(guān)注的點，再針對這些點梳理了初學者在學習和運用思維導(dǎo)圖時需要掌握的知識，以及如何繪制和運用思維導(dǎo)圖。本書從學習、工作和生活三方面出發(fā)，通過必要知識輸入、思維導(dǎo)圖示范呈現(xiàn)、學后練習的內(nèi)容設(shè)計，讓讀者可

思維是人們認識客觀世界的高級能力，是智力的核心。為提供系統(tǒng)、有趣及有效的思維訓練方式，本書根據(jù)清華大學教育研究院素質(zhì)教育研究中心青少年邏輯思維能力訓練研究課題的項目成果，按照想象力、反應(yīng)力、理解力、計算力、判斷力、創(chuàng)意力、推理力、分析力及審辯力這九大關(guān)鍵的思維能力，精選思維訓練題，目的在于通過多元思維能力訓練來提升智力

每天，有無數(shù)人在說“我想想”，卻依然陷入簡單重復(fù)中，庸庸碌碌；或者迷失在海量信息中，難辨真?zhèn)危换蛘叱蔀樗�謂“權(quán)威”觀點的收集者，盲目追隨；又或者困于陳舊的經(jīng)驗、知識和專業(yè)，故步自封…… 這是一個信息爆炸和快速變化的時代，這是一個思考能力、創(chuàng)新能力越來越重要的時代。無數(shù)研究表明，重要的不是知識而是思考，改變思考方式才能改

有什么事比思考更重要？有什么重要的事情與思考無關(guān)？如果這兩個問題讓你想到了什么，那么你就是在思考且運用了思維這一過程。因為你已經(jīng)把思考和你覺得更重要的事情聯(lián)系起來了。 當你有想法的時候，你的大腦在想什么？如果你不知道答案，不要感到難過，你手中的這本書匯聚了眾多學科專業(yè)人士智慧，包括哲學家、詩人、科學家、心理學家、語言學

本書通過思維導(dǎo)圖模板解決具體問題,100張思維導(dǎo)圖模板,解決100個問題。本書以職場中實際應(yīng)用和生活中場景為主要背景,把思維導(dǎo)圖在工作、學習、生活各個片段用圖的形式直接呈現(xiàn)出來。讀者不懂的理論、不懂的方法、不懂的道理,筆者都用圖的形式給讀者呈現(xiàn)出來。從1到N,幫助讀者快速提升思維邏輯,這是書最大的價值。本書分為八個部分

思維是人類的高級心理活動，批判性思維作為心理學應(yīng)用的一個重要領(lǐng)域，對個人的成長會有所裨益。本書內(nèi)容分五篇：批判性思維、批判性思維與邏輯思維、批判性思維與認知、批判性思維與學習、批判性思維與創(chuàng)新、批判性思維訓練方法，章節(jié)之間關(guān)聯(lián)緊密、逐層遞進。寫作脈絡(luò)清晰，目標明確、實踐性強，所提供的理論和方法有助于個人進行批判性思維訓

《U型思考：本質(zhì)思考力決定科技與商業(yè)未來》分析為什么要學習U型思考；進而描述了U型思考是什么；接下來重點闡述了如何運用U型思考，為讀者提供了具體可操作的步驟與方法，幫助讀者切實掌握U型思考方法；之后分享了多個U型思考用于企業(yè)發(fā)展、個人成長的實戰(zhàn)案例，鼓勵讀者用好U型思考，創(chuàng)作出自己的杰作。 《U型思考：本質(zhì)思考力決定科

做正確的事，還要用正確的方式做事。思維導(dǎo)圖自誕生以來，已經(jīng)獲得了無數(shù)推崇，因為它不但是一種高效的思維工具，更具有易上手、靈活性強的優(yōu)勢。本書作者劉志華在記憶培訓領(lǐng)域扎根20年，在這本書中，他從拓寬思維入手，教你一步一步地繪制出自己的思維導(dǎo)圖。不僅如此，他還提供了多種底層邏輯，包括全想快速閱讀法、SQ4R讀書法、六頂思考