本教材以“必需和夠用”為原則編寫，由淺入深，加強實用性，把知識的傳授和培養(yǎng)學生分析問題及解決問題的能力結合起來，注重知識和技能的遷移性。課堂互動、拓展視野體現(xiàn)了對學生綜合素質、環(huán)境意識和安全意識的培養(yǎng)，具有職業(yè)教育特色，有機融入課程思政元素和勞動教育專業(yè)知識和技能，致力于培養(yǎng)學生的家國情懷、全球視野、責任擔當和工匠精神

《普通化學》以“必需和夠用”為原則編寫，共十章，包括物質的量、原子結構和分子結構、化學反應速率及化學平衡、酸堿中和反應、氧化還原反應、配位反應、沉淀反應、常見化學元素、飽和烴、不飽和烴，每章均附有思考與練習題。本教材從最基本的化學知識物質的量開始，到物質的微觀結構，到化學反應速率與平衡，到四大反應，到常見化學元素，再到

《無機與分析化學教程》（第四版）凸顯了無機化學與分析化學學科融合的精髓，分為物質結構基礎、化學反應原理、元素化學三大基礎模塊。物質結構基礎部分包含原子結構、化學鍵、分子及晶體結構；化學反應原理包括四大化學平衡（酸堿平衡、配位平衡、氧化還原平衡、沉淀平衡）及其在分析中的應用；元素化學分主族元素和副族元素論述，比較簡明，以

《電化學基礎教程》（第三版）系統(tǒng)介紹了電化學的基本原理、方法及應用，注重物理化學與電化學的知識體系銜接，重視基本概念的闡述，內容新穎、難易適中。全書分為四個部分，第一部分介紹電化學體系的組成以及導體和電解質的性質（第1～3章）；第二部分介紹電化學熱力學原理以及電極/溶液界面雙電層的結構和性質（第4、5章）；第三部分介紹

本教材共分八章，包括緒論、定量分析中的誤差及結果處理、滴定分析法、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、稱量分析法。教材簡明扼要地闡述了各種化學分析方法的基本原理和應用技術，列舉了各類方法在生產實踐中的應用實例，范圍涉及化工、冶金、醫(yī)藥、食品和環(huán)境監(jiān)測領域。每章有教學目標、本章小結、練習、閱讀材料。閱讀材

掃描探針顯微鏡是從微觀層面研究電化學界面的一類重要工具。本書全面涵蓋了各類應用于電化學領域的掃描探針顯微術的工作原理、發(fā)展歷程及其科學價值。本書的出版旨在推動電化學與掃描探針顯微術兩個領域的融合與發(fā)展。

《化學實驗室安全教育》為新型活頁式教材。本書全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，有機融入了黨的二十大精神。全書主要包括認識化學實驗室、實驗室防護、實驗室水電安全管理、實驗室消防安全、實驗室危險化學品安全管理、實驗室危險廢物分類與處置、氣體鋼瓶使用安全管理、實驗室儀器設備安全管理和實驗事故應急處理9個項目。本書可

本書于2015年入選“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，包括熱力學基本原理、多組分系統(tǒng)熱力學、化學平衡、電化學、統(tǒng)計熱力學初步、界面現(xiàn)象、化學反應動力學和膠體化學9章內容。教材注重基礎和應用，在組織內容和例題、習題時，注意物理化學與工程技術、生產生活的聯(lián)系，并適當引入學科前沿，以加深讀者對物理化學的理解和認識。教

本書全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，有機融入了黨的二十大精神。全書包含氣體、熱力學第一定律與第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學與相平衡、化學平衡、化學動力學、電化學基礎、表面現(xiàn)象與膠體化學共七個模塊，弱化部分理論的闡述以及公式的推導過程等內容，突出原理的應用。各模塊中頗具特色的“案例導入”“車間課堂”等欄目，以企業(yè)

《物理化學》（第二版）是編者根據(jù)多年教學經驗編寫的一部高等學校本科專業(yè)的物理化學教科書。內容包括化學熱力學、統(tǒng)計熱力學、化學動力學、電化學、界面與膠體化學，除結構化學外涵蓋當前高等學校物理化學課程的主要內容。本書重點突出，著重介紹物理化學的基本原理和方法。本書的特點是基本概念敘述清晰，理論論證邏輯性強，編排有序，通俗簡