醫(yī)療衛(wèi)生服務領域存在市場失靈，表現(xiàn)為資源和患者向大型醫(yī)療衛(wèi)生機構持續(xù)集聚，形成壟斷，最終破壞醫(yī)療衛(wèi)生服務生態(tài)，提高社會總成本。應對市場失靈的重要策略之一，是立足于長遠和整體的醫(yī)療衛(wèi)生服務體系規(guī)劃�！痘�本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法》明確提出，“縣級以上人民政府應當制定并落實醫(yī)療衛(wèi)生服務體系規(guī)劃，科學配置醫(yī)療衛(wèi)生資源”。本教材系

本書系統(tǒng)介紹了與腫瘤熱療相關的定向能量技術及其在腫瘤熱療中的臨床應用。本書與現(xiàn)有腫瘤熱療專業(yè)書籍的不同之處在于，從專業(yè)角度對腫瘤熱療技術特征、基礎研究和臨床應用的前沿知識進行了全面闡述。本書主要內(nèi)容分為三篇，第一篇為定向能量技術，包括熱療技術的特點、目前在腫瘤中應用的進展和特征；第二篇為熱療技術的臨床應用，全面闡述了其

本書總結了中醫(yī)內(nèi)科專家胡蘭貴教授約五十年的臨證經(jīng)驗，通過追溯其學術思想、總結臨證醫(yī)案思辨特點，尤其是對疑難病辨證論治的獨特思維方法的系統(tǒng)歸納，展示了其學術主張、臨床用藥、用方特色和辨證施治之精妙。全書內(nèi)容真實可靠，全面反映胡蘭貴教授在中醫(yī)內(nèi)科學領域獨到的建樹。本書可讀性強，可啟迪臨證思辨、拓展思路、強化中醫(yī)理論及提高辨

基于國內(nèi)外權威醫(yī)學微生物學理論教材制作思維導圖，編寫學習指導。緒論總體掌握學科知識框架，隨后分別按細菌學、病毒學及真菌學分章節(jié)從總論到各論，通過五大模塊加強“三基”訓練并分析實踐問題，提高臨床應用能力。模擬試題部分檢測學習者對學科脈絡的掌握程度。復習題及試題均提供答案和解析，幫助學習者切中要害，知其然，更知其所以然。

本教材是在中國科學院教材建設專家委員會規(guī)劃教材第1版的基礎上進行修訂，全書分為28章，其中前7章分別闡述皮膚的結構、功能、組織病理學、常用實驗室檢查、保健與美容以及皮膚性病的診斷和治療，后21章對124種皮膚病和8種性病作系統(tǒng)的介紹。除增加案例外，本教材在內(nèi)容和形式上有如下的特點與創(chuàng)新：①疾病的分型、病因、發(fā)病機制、診

腫瘤是威脅我國國民健康的重大慢性疾病之一。腫瘤患者由于疾病本身及相關治療所產(chǎn)生的一系列癥狀，可通過癥狀管理盡早預防或治療癥狀以及與治療有關的心理、社會和精神問題，已成為護理工作的重點方向。本書從癥狀的發(fā)展演變切入主題，借鑒國內(nèi)外醫(yī)學研究成果，以癥狀管理理論為基石、以腫瘤患者常見18種癥狀管理為主線、以癥狀質(zhì)量管理為保障

本書是一部著重闡述以深度學習與強化學習為代表的人工智能技術在醫(yī)療領域應用的學術專著。在簡單介紹機器學習、深度學習、強化學習、多智能體強化學習、深度強化學習、生成對抗網(wǎng)絡等理論與方法的基礎上，著重闡述生成對抗網(wǎng)絡可解釋性深度學習的患者死亡風險預測算法、多疾病診斷關聯(lián)分析算法、多疾病診療策略優(yōu)化的多智能體并行合作與層級合作

本教材分三篇系統(tǒng)介紹了醫(yī)學科研論文的寫作、醫(yī)學科研論文的投稿與發(fā)表、醫(yī)學畢業(yè)論文的撰寫。內(nèi)容涵蓋豐富，包括：醫(yī)學科研論文的寫作步驟和技巧、醫(yī)學文獻綜述的撰寫、中文醫(yī)學科研論文的撰寫、英文醫(yī)學科研論文的撰寫(SCI)、觀察性醫(yī)學研究論文的撰寫、實驗性醫(yī)學研究論文的撰寫、醫(yī)學科研論文圖表的制作、特殊類型英文科研論文的撰寫；

本書通過體內(nèi)實驗為主、體外實驗為輔的方式介紹口腔硬組織及骨相關硬組織常用的實驗方法。主要內(nèi)容包括實驗動物建模、標本取材處理、組織學及分子生物學實驗、硬組織相關細胞培養(yǎng)及相關科研試劑配置等實驗技術及方法。同時，列舉出口腔硬組織研究人員在科研過程中可能遇到的實驗問題，并且給讀者呈現(xiàn)相應的具體的解決辦法。本書以通俗易懂的文字

堅持教材三基、五性的基本要求，系統(tǒng)而簡明介紹藥理學的基本理論與基礎知識，充分反映現(xiàn)代藥理學與我國創(chuàng)新藥物的研究進展，為臨床指導合理用藥提供有益的參考。本教材采用篇、章、節(jié)的結構體系，全書分為九篇，共五十章，預計總字數(shù)在700千字。內(nèi)容全面涵蓋藥理學與藥物治療學的主要領域。本教材在每個章節(jié)前增加【能力要求】，以新的特點進