本書(shū)以歷史主義研究方式為分析進(jìn)路，以個(gè)體為核心概念，以人的生存境況為分析視角，圍繞著個(gè)人生活與道德政治研究和探討。個(gè)體化給個(gè)人帶來(lái)了有風(fēng)險(xiǎn)的自由。要堅(jiān)持一種個(gè)人的自主能力，個(gè)體化理論就必須從私人生活開(kāi)始轉(zhuǎn)向?qū)�公共生活的研究。在此，本�?shū)集中討論了政治自由、公共生活與世界主義三者之間的內(nèi)在聯(lián)結(jié)。換句話(huà)說(shuō)，本書(shū)并非是在抽象的

《職場(chǎng)禮儀》融理論性、指導(dǎo)性、實(shí)踐性、藝術(shù)性和趣味性為一體，按照職場(chǎng)應(yīng)用場(chǎng)景分為七大主題：怎樣給人好印象、舉手投足的優(yōu)雅、找準(zhǔn)位置不尷尬、形象的第二張臉、溝通聯(lián)絡(luò)我有招、待人接物暖人心、成就職場(chǎng)之未來(lái)。旨在普及作為職場(chǎng)新人需要掌握的禮儀知識(shí)，提高職場(chǎng)禮儀素養(yǎng)和職業(yè)綜合能力。側(cè)重于社會(huì)交際準(zhǔn)則和行為規(guī)范的介紹和分析，重視

以史與思的交融為進(jìn)路，“具體形上學(xué)”既基于中國(guó)哲學(xué)的歷史發(fā)展，又以世界哲學(xué)背景下的多重哲學(xué)智慧為理論之源，其內(nèi)在的旨趣在于從本體論、道德哲學(xué)、意義理論、實(shí)踐智慧等層面闡釋人與人的世界。與抽象形態(tài)的形而上學(xué)或“后形而上學(xué)”的視域不同，“具體形上學(xué)”以存在問(wèn)題的本源性、道德的形上向度、成己與成物和意義生成的歷史過(guò)程、人類(lèi)行

本書(shū)是筆者獻(xiàn)給女性朋友的一本書(shū)，剖析愛(ài)情婚姻問(wèn)題，引導(dǎo)女性朋友們理性對(duì)待愛(ài)情，用心經(jīng)意婚姻的書(shū)。愛(ài)情、婚姻是人生的永恒話(huà)題，但在婚姻生活中，不懂經(jīng)營(yíng)婚姻生活，將使自己的生活陷入困境之地。真誠(chéng)希望女性朋友們通過(guò)閱讀了解本書(shū)后受到啟發(fā)，在每位女性在情感的道路上少走彎路，少受傷害，愛(ài)得從容，活得灑脫。好好把握你們的愛(ài)情婚姻生

本書(shū)系統(tǒng)介紹了招聘管理的基礎(chǔ)理論、招聘管理的組織基礎(chǔ)、招聘管理的運(yùn)行機(jī)制、招聘計(jì)劃的制訂、招聘渠道管理、人員甄選管理、錄用與入職管理、評(píng)估管理、公職人員和外資企業(yè)人員的招聘與錄用等內(nèi)容，從理論到方法及具體實(shí)踐，理論與實(shí)務(wù)緊密銜接，內(nèi)容翔實(shí)、豐富、實(shí)用。 本書(shū)適合高等院校本科或相同層次的人力資源管理專(zhuān)業(yè)及相關(guān)管理專(zhuān)業(yè)的師

思維導(dǎo)圖如今風(fēng)靡職場(chǎng)，一張合格、有效的思維導(dǎo)圖可以為職場(chǎng)助力，實(shí)現(xiàn)能力的躍升和職場(chǎng)的晉升。有著十幾年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，且是英國(guó)官方思維導(dǎo)圖授權(quán)注冊(cè)講師的劉志華老師，用幾十幅花費(fèi)了巨大心力、完全手繪的導(dǎo)圖，在《職場(chǎng)思維導(dǎo)圖運(yùn)用手冊(cè)》向讀者細(xì)致分享了怎樣走進(jìn)思維導(dǎo)圖，如何啟動(dòng)大腦的創(chuàng)造力畫(huà)出一幅思維導(dǎo)圖。運(yùn)用思維導(dǎo)圖，不僅可以做到

本書(shū)是集刊，主辦單位是西南大學(xué)心理學(xué)與社會(huì)發(fā)展研究中心和中國(guó)心理學(xué)會(huì)社區(qū)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)。本卷包含社區(qū)心理學(xué)理論、社區(qū)心理服務(wù)、學(xué)校社區(qū)心理等欄目，收錄了《社區(qū)心理學(xué)是一門(mén)人文學(xué)科的心理學(xué)》《智慧社區(qū)與社區(qū)心理服務(wù)的智慧機(jī)制》《內(nèi)隱結(jié)構(gòu)視野下社會(huì)治理和社區(qū)治理的內(nèi)容領(lǐng)域與內(nèi)在聯(lián)系》《社會(huì)心理服務(wù)體系的成人心理健康教育：

我國(guó)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)碩士教育起步較晚，各個(gè)大學(xué)對(duì)于社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)碩士教育從課程設(shè)置到教學(xué)實(shí)踐都在探索之中。尤其是對(duì)于教學(xué)過(guò)程中的案例使用，如何使之更好地融入教材與課堂教學(xué)、使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得非常大收益，是考驗(yàn)每一位任課老師的核心問(wèn)題。鑒于此編輯了《社會(huì)工作教學(xué)案例精選》。《社會(huì)工作教學(xué)案例精選》突出應(yīng)用導(dǎo)向，力圖增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)

莫忘我：人類(lèi)學(xué)家的老齡社會(huì)觀(guān)察筆記

本書(shū)以近現(xiàn)代以來(lái)鄉(xiāng)村土地制度變革為切入點(diǎn)，探討村落共同體的演化和變遷，闡述在現(xiàn)代國(guó)家建構(gòu)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展和鄉(xiāng)村社會(huì)內(nèi)部演化的相互作用機(jī)制下，鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生的深刻變革。在梳理并構(gòu)建土地制度變革與村落共同體演變之間的歷史線(xiàn)索和邏輯聯(lián)系的基礎(chǔ)上，本書(shū)將理論與實(shí)踐有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，從而匯聚成一套農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化話(huà)語(yǔ)體系下的土地制