本書闡述的是家庭，是社會的細胞，也是孩子啟蒙的搖籃。家庭教育的好壞不僅直接影響到一個孩子整體素質的優(yōu)劣，而且還會影響到一個民族的興衰。面對孩子成長中的各種問題，不少家長缺少優(yōu)選教育理念的引領和實踐操作的方法，本書就是在這基礎上撰寫而成的。本書分為物質建設篇、家教方法篇、溝通交流篇、語言藝術篇、習慣養(yǎng)成篇、學習輔導篇、行

《大學生入學教育讀本》是結合當前大學校園發(fā)生的諸多安全事件編寫的，按性質分類，共涉及人身安全、財產安全、消防安全、社交安全、交通和求職安全、突發(fā)事件的應對、預防犯罪等內容，目的是提高大學生安全知識教育的針對性、實效性，提高大學生的安全意識和防范能力。書中還選用了近些年發(fā)生在高校中的典型案例，其中有很多事件都曾引起社會的

新媒體是目前市場運營的主流媒體，掌握其運營方法是相關從業(yè)人員的首要工作。本書從新媒體和新媒體運營的角度出發(fā)，首先介紹新媒體和新媒體運營的基礎知識、新媒體運營用戶、平臺和內容的定位，再結合微信、微博、社群、音頻、視頻、直播、App、二維碼、知識等多種新媒體運營途徑展開講解，最后對新媒體數據分析的重要性，以及微信、微博的數

《創(chuàng)新方法學概論》以創(chuàng)新方法學科建設為目標，以我國創(chuàng)新方法工作開展十多年的理論與實踐為基礎，從基本理論、主要內容、實踐應用三個視角，初步梳理了創(chuàng)新方法學科的知識體系。在基本理論部分，《創(chuàng)新方法學概論》闡述了創(chuàng)新方法的概念、特征、要素、國內外發(fā)展、理論基礎、數理模型、體系模式等內容；在主要內容部分，《創(chuàng)新方法學概論》將我

《創(chuàng)新理論與方法》在闡釋創(chuàng)新與創(chuàng)新活動概念及其相關知識的基礎上，論述了創(chuàng)新活動的作用、意義以及創(chuàng)新理論形成與發(fā)展歷程；在創(chuàng)新活動的內容方面重點論述技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新的特征及其影響因素和模式；在創(chuàng)新活動的模式方面主要論述原始創(chuàng)新與集成創(chuàng)新、封閉式創(chuàng)新與開放式創(chuàng)新、漸進式創(chuàng)新與顛覆式創(chuàng)新的內涵特點及其應用；在創(chuàng)新

有了這本《越拼越聰明的魔方拼圖》，不會玩魔方，沒關系，我們來做“魔方拼圖”游戲。不同于魔方復原的傳統(tǒng)玩法，無需公式、不用考慮魔方6個面的協調統(tǒng)一；即便沒有家長從旁指導，僅憑孩子開動腦筋、發(fā)揮想象力，將注意力盯在魔方的一個面上，就能完成游戲。隨著孩子魔方水平的提高，當魔方拼圖無法滿足孩子好奇心時，書后的3階魔方完整版復原

《越做越聰明的數獨游戲/全腦思維與專注力訓練大本營》是專門為零基礎的青少年撰寫的數獨游戲入門讀物。全書從“認識數獨”開篇，介紹了數獨的歷史與概況，進而以循序漸進為原則，讓小讀者通過四階數獨，輕松上手數獨游戲；通過六階數獨，掌握數獨游戲的兩大基本思路；通過九階數獨，學會數獨游戲的五大解題方法。由淺入深的編寫，通俗易懂的講

《創(chuàng)新能力培養(yǎng)新視野》圍繞智慧因素、非智力因素和解決問題的實際能力等方面進行了深入的研究和實踐培養(yǎng)。書中就創(chuàng)新的巨大價值、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及智慧和創(chuàng)新思維的特點和構成要素進行了分析，同時也就非邏輯思維訓練的主要方法和邏輯思維訓練、非智力因素的優(yōu)化等方面展開了探索。本書是一本創(chuàng)新思維實踐方面的著作，在快速變化的今天，掌握并

本書探索廣西職業(yè)教育扶貧的可行性與實踐性，立足于職業(yè)教育扶貧的研究與實踐，以如何增強扶貧內生動力、促進就業(yè)增收、加快脫貧致富、做到有“職“不貧為研究內容，收錄相關的調研報告、論文、研究報告，從不同角度闡述了新時代職業(yè)學校如何緊隨改革發(fā)展形式，如何有效整合職業(yè)院校資源和社會資源，深入實施校校聯合、校企合作、產教融合，做大

本書是作者從事職業(yè)教育工作三十年的難忘而又溫馨的回憶，又是作者對職業(yè)教育“三十年河東與河西”不同的風光在一所職校的全景概述，還是作者從獨特的視角對職業(yè)教育的深刻感悟和靜心思考。全書由三部分組成：上篇，“閑思與遐想”，共十五篇文章，是作者的讀書筆記、教學反思、管理思路和教育隨筆之集合；中篇，“說法與看法”，共二十篇文章，