《化學(xué)化工專業(yè)英語》第二版共25個單元，主要內(nèi)容包括化學(xué)基礎(chǔ)知識、化工單元操作、化工設(shè)備、石油化工、生物工程、精細化工和分析化學(xué)。本書對課文中出現(xiàn)的生詞、化工技術(shù)術(shù)語、操作用語等都進行了注釋；習(xí)題部分加強了學(xué)生對化工專業(yè)技術(shù)術(shù)語及操作用語的拿握；閱讀理解部分都與化學(xué)化工知識和技能密切相關(guān),且具有一定的趣味性，同時對生詞

GeneralChemistry（《普通化學(xué)》）根據(jù)我國高等院校工科專業(yè)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的需求及特點編寫而成。書中從物質(zhì)結(jié)構(gòu)出發(fā)，闡明組成物質(zhì)的原子及分子結(jié)構(gòu)及其作用力，結(jié)合熱力學(xué)、動力學(xué)、溶液、電化學(xué)、配位化學(xué)等基本化學(xué)原理，探討當今迅速發(fā)展的材料、能源、環(huán)境、信息、國防等工程領(lǐng)域中的一些化學(xué)應(yīng)用問題。本書內(nèi)容精而不簡

《化學(xué)教學(xué)理論與方法》是根據(jù)“培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育新課程改革高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍為宗旨”的專業(yè)目標，基于核心素養(yǎng)教育的“育人目標體系”，以及吉首大學(xué)師范教育實習(xí)基地相關(guān)專家的教育教學(xué)研究成果編寫。全書共八章：第一章簡要地介紹了課程的教學(xué)目標、內(nèi)容構(gòu)成以及學(xué)習(xí)方法；第二章根據(jù)化學(xué)課程標準，進行了理論分析（解釋）與案例研究；第

《物理化學(xué)》(第二版)分上、下冊出版。上冊包括氣體的pVT關(guān)系和性質(zhì)、熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學(xué)、化學(xué)平衡和相平衡六章;下冊包括電化學(xué)、統(tǒng)計熱力學(xué)、界面現(xiàn)象、膠體化學(xué)和化學(xué)動力學(xué)五章。書中列舉了眾多物理化學(xué)在日常生活和科研生產(chǎn)中的實例，有助于讀者對物理化學(xué)原理和定律的理解。本書對重難點知識點和部分

《物理化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》按氣體的pVT關(guān)系、熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、多組分熱力學(xué)、化學(xué)平衡、相平衡、電化學(xué)、界面現(xiàn)象、化學(xué)動力學(xué)、膠體化學(xué)安排內(nèi)容。每章設(shè)置基本要求、核心內(nèi)容、基本概念辨析、例題、概念練習(xí)題五個模塊，核心內(nèi)容可供復(fù)習(xí)之用，概念辨析有助于準確理解物理化學(xué)基本原理，例題講解詳盡，練習(xí)題可作進一步鞏固之用

《工科化學(xué)實驗Ⅰ：無機及分析化學(xué)實驗》分為4章：第1章是緒論，包括化學(xué)實驗的基本要求，實驗室安全及防護，常見玻璃儀器介紹及使用方法，常見加熱、冷卻、干燥方法以及光譜分析基礎(chǔ)知識和色譜分析基礎(chǔ)知識；第2章為基礎(chǔ)教學(xué)實驗，主要針對化學(xué)課程的理論教學(xué)的基本原理、基本知識設(shè)計了17個基礎(chǔ)實驗；第3章是項目化教學(xué)實驗，共設(shè)計了3

《化驗室組織與管理》第二版是職業(yè)教育工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材。本教材以化驗室從無到有應(yīng)該如何設(shè)計和建設(shè)，到化驗室建設(shè)好之后，如何對化驗室已有的硬件和軟件進行管理為主線，以期提高讀者對化驗室的全面認知與管理能力，有利于培養(yǎng)化驗室分析工作人員分析檢驗及管理化驗室的職業(yè)能力。本書主要內(nèi)容分為三個項目，項目一為組建分

《配位超分子籠化學(xué)實驗》是基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地化學(xué)系列教材之一。配位超分子籠是由金屬離子和有機配體通過配位作用驅(qū)動的自組裝過程構(gòu)造的一類具有規(guī)則外形、特定尺寸和內(nèi)部空腔的超分子配合物，在催化、分離、輸運、診療、光電等不同領(lǐng)域具有獨特的性能和應(yīng)用。本實驗教材基于編者課題組系統(tǒng)性的配位超分子籠研究工作，從合成、表征到性

《材料表界面化學(xué)》共十章，第1章緒論，介紹表界面的一些概念和表界面的發(fā)展簡史；第2章介紹物質(zhì)粒子間的微觀相互作用，以及用于描述表面的表面位與表面態(tài)；第3、5、6章，介紹了液體、固體及固液體系中涉及的表界面知識和表面活性劑溶液特性及使用；第4章著重介紹膠體的特性及膠體穩(wěn)定機理；第7章至第10章分別介紹高分子材料、無機非金

《儀器分析及實驗》共分為10章，基于項目化教學(xué)模式，將儀器分析理論和分析測定實踐相結(jié)合，做教學(xué)一體化設(shè)計。全書構(gòu)建紫外-可見—熒光—紅外光譜法、原子吸收—原子發(fā)射光譜法、氣相—液相—離子色譜法、熱分析法和電分析法五個教學(xué)模塊；設(shè)計30個實驗分析檢測項目，進行項目化教學(xué)；建立以綜合培養(yǎng)知識、能力和素質(zhì)為中心的實驗教學(xué)體系