廣東省社會科學(xué)院歷史與孫中山研究所成立于1958年，前身為中國科學(xué)院廣州哲學(xué)社會科學(xué)研究所歷史研究室。1982年，歷史研究所成立，下設(shè)中國古代史、中國近代史、孫中山研究等研究室，后增設(shè)港澳史、明清經(jīng)濟史、當代史研究室。1986年，析孫中山研究室置孫中山研究所。2001年，歷史研究所與孫中山研究合并為歷史與孫中山研究所。

健美操是在音樂伴奏下，以身體練習(xí)為基礎(chǔ)手段、以有氧運動為基礎(chǔ)，達到增進健康、塑造形體和娛樂目的的一項體育運動。本“標準”在整體上采用四等十二級制，測試能容涵蓋了健美操基本技術(shù)項目。其中，一~三級為入門級，四~六級為提高級，七~九級為專業(yè)級，十~十二級為精英級。本“標準”僅針對一~九級，預(yù)留十~十二級與高水平運動員等級相

本書作為教材適合于體育專業(yè)的教學(xué)，全書分別由“第一節(jié)競技運動員的天賦條件”、“第二節(jié)運動能力與生長發(fā)育規(guī)律”、“第三節(jié)運動員選材常用指標與評價方法”、“第四節(jié)皮紋觀察測試方法與意義”、“第五節(jié)骨齡的測試與應(yīng)用”等內(nèi)容構(gòu)成。比較詳細地介紹了競技運動員選材的科學(xué)原理、不同選材指標所應(yīng)用的主要項目、測試儀器、測量方法、注意事

《中國科學(xué)院年鑒（2019）》全面、系統(tǒng)反映了中國科學(xué)院2018年各方面工作，分綜合情況、學(xué)部與院士工作和院直屬單位情況三部分。綜合情況主要記錄中國科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、機構(gòu)變更、規(guī)劃與戰(zhàn)略、基地建設(shè)與科研管理、重大科技成果、隊伍建設(shè)與人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)設(shè)施與支撐條件、科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化與院地合作、國際合作與港澳臺工作、基本設(shè)施建設(shè)、

本研究以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，站在確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的戰(zhàn)略高度，站在協(xié)調(diào)推進"四個全面"戰(zhàn)略布局和"五位一體"總體布局的全局高度，站在實現(xiàn)"兩個一百年"奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代高度，貫徹黨的教育方針和民族政策，立足中國基本國情和民族院校辦學(xué)實際，堅持目標導(dǎo)向、問題

介紹科技規(guī)劃的一般過程及其方法；按照科技規(guī)劃的過程，從科技規(guī)劃的編制、科技規(guī)劃的實施，以及科技規(guī)劃的評估等方面展示科技規(guī)劃的整體面貌，其中，重點論述了科技規(guī)劃編制階段的優(yōu)先資助領(lǐng)域遴選相關(guān)問題；最后，應(yīng)用案例分析方法，評析國際先進國家科技規(guī)劃編制的經(jīng)驗，并對我國科技規(guī)劃的編制、實施及評估過程進行管理和政策層面的思考和探

本書是一部統(tǒng)計報告，主要包括提取科普圖書數(shù)據(jù)和分析科普圖書數(shù)據(jù)兩部分內(nèi)容。首先根據(jù)國家圖書館館藏圖書的分類情況和圖書數(shù)據(jù)情況以及科普圖書在內(nèi)容、形式、主題、分布等方面的復(fù)雜性，對于不同類別的圖書設(shè)定不同的提取關(guān)鍵詞，在此基礎(chǔ)上采用提取、排除、提取與排除相結(jié)合等統(tǒng)籌篩選方式，從國圖編目中心的數(shù)據(jù)庫中提取出科普圖書數(shù)據(jù)，并

《國外科技期刊典型案例研究》結(jié)合世界科技發(fā)展歷程梳理國際科技期刊的4個發(fā)展階段，提出并論證計量學(xué)表現(xiàn)前5%的一流科技期刊標準，對世界一流科技期刊發(fā)展態(tài)勢進行整體分析；精心遴選能夠代表基礎(chǔ)科學(xué)、工程科學(xué)和醫(yī)學(xué)3大類的11種世界一流科技期刊，從其發(fā)展歷程、組織運營、主編編委、內(nèi)容建設(shè)等多個角度開展系統(tǒng)研究，凝練其主要特征和

《中國基礎(chǔ)研究發(fā)展報告》以中國基礎(chǔ)研究發(fā)展為主題，重點介紹中國基礎(chǔ)研究現(xiàn)狀、趨勢與面臨的問題和挑戰(zhàn)，提出相關(guān)戰(zhàn)略思考；詳細介紹近年來中國數(shù)學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球科學(xué)、信息科學(xué)及制造科學(xué)等基礎(chǔ)研究主要領(lǐng)域的若干重大前沿進展和重要研究成果。

《農(nóng)村家庭義務(wù)教育需求實證研究——基于農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整背景下的考察》依據(jù)覆蓋10省（自治區(qū)）的問卷調(diào)查和深入農(nóng)村教育場域的個案訪談相結(jié)合的混合研究方法，運用經(jīng)濟學(xué)的需求理論和家庭教育決策理論，對農(nóng)村家庭義務(wù)教育需求進行實證研究，客觀翔實地呈現(xiàn)農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整背景下農(nóng)村家庭義務(wù)教育城鄉(xiāng)需求、質(zhì)量需求、住宿地點需求和小規(guī)